高中化學(xué)跨學(xué)科教學(xué)研究
2008-12-04 07:10:28楊志遠(yuǎn)
中學(xué)理科·綜合版 2008年10期
楊志遠(yuǎn)
科學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域門類很多，信息量很大，物理、化學(xué)、生物三學(xué)科間的聯(lián)系日益緊密，如果學(xué)?；蛘呱霞壷饔^部門還是按照老套路去安排課程和不改變教學(xué)模式，其結(jié)果只能是使學(xué)生的負(fù)擔(dān)越來越重，加班加點現(xiàn)象愈演愈烈，因此，教師必須在實際教學(xué)中，抓住學(xué)科間知識點的內(nèi)在聯(lián)系，加強協(xié)作交流，適應(yīng)時代發(fā)展，增加自身科研能力，下面筆者就實施跨學(xué)科教學(xué)談?wù)剮c對策與建議。
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