一切為了每一位學生的發(fā)展
2008-12-04 07:10:28王藝文
中學理科·綜合版 2008年10期
王藝文
內容提要：科學發(fā)展觀的內涵是“以人為本、促進人的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展”，評價要促進學生的發(fā)展是評價改革的核心思想，評價的目的是為學生的發(fā)展提供契機，本文從多元智能理論出發(fā)提出了學生評價機制，從而激發(fā)學生學習潛能。
關鍵詞：多元評價激發(fā)潛能
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