生物探究性教學中幾種策略的運用
2008-12-02 06:09:10趙俊
中學生物學 2008年11期
趙 俊
摘要面對新課標下生物探究性教學，生物教師怎樣提高學生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力，是一個值得研究和探索的課題。結合教學實踐，淺析了幾種教學策略在生物探究性教學中的運用。
關鍵詞課程標準探究性教學教學策略
中圖分類號G633.91文獻標識碼B
猜你喜歡
天天愛科學(2022年9期)2022-09-15 01:12:54
天天愛科學(2022年4期)2022-05-23 12:41:48
當代水產(chǎn)(2022年3期)2022-04-26 14:26:56
趣味(語文)(2021年10期)2021-12-28 09:34:35
師道·教研(2021年2期)2021-03-28 02:20:53
趣味(作文與閱讀)(2021年10期)2021-03-08 09:22:00
作文成功之路·小學版(2020年9期)2020-10-28 08:06:26
甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:58:08
甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:16
甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:14
