謝佩芳

《義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文》八年級下冊，第六單元的《小石潭記》中，“佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽”中“佁然”注釋為“呆呆的樣子”。筆者認為釋義欠妥，注音為“Yǐ”有誤。查閱相關(guān)資料，答案也有異同。

在易小平主編，與人教版2003年秋季新教材配套《文言文雙色詮解》中注“佁然：靜止不動的樣子?！保≒102）對讀音避而未注。吳銅運主編的與人教實驗版2006年最新教材配套《初中文言文譯注及賞析》中注為“佁然：靜止不動的樣子。佁：一本作‘怡?！惫P者認為對佁然的注釋可通，而對“佁”注釋欠妥。若讀音作“怡”，則否定了“ｙǐ”的注音；若義作“怡”，則既否定了“靜止不動”之義，又誤解“怡”本身的含義。另有資料注音“ｙī”、“ｙí”、“chì”的也有。“佁”讀音該以哪個為準？先查《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《新編漢語詞典》、《古漢語常用字字典》（商務(wù)印書館1985年.北京版）等，都未收入“佁”字。然后在《說文解字》（中華書局影?。┲胁榈剑骸皝蹋喊V皃，從人臺聲，讀若騃，夷在切。”由此可知：“佁”意為癡呆的樣子。（“皃”是貌的異體字）“從人臺聲”說明“佁”是一個形聲字，“臺”為聲符；“讀若騃”說明“佁”的讀音近似“騃ái”；“夷在切”這是給“佁”的注音。最后查考《現(xiàn)代漢語辭海》得：佁（ǎi）（文）①癡呆的樣子；②靜止的樣子。<佁然>P5。

我認為：在教材的此處，“佁”的注釋應(yīng)?。骸阿陟o止的樣子”理由有三：原課文中釋為“呆呆的樣子”看似與《現(xiàn)代漢語辭?！纷⑨尅阿侔V呆的樣子”等義，但與作者寫景、怡情的情感格調(diào)不入；其次，釋為“靜止的樣子”既與《說文解字》中“佁”字的引申義相符，又與《現(xiàn)代漢語辭?！返尼屃x②相吻合；第三，課文中寫潭中魚“佁然不動”與“俶爾遠逝，往來翕忽”作對比描寫，一靜一動，相得益彰，突出了魚與“游者相樂”的愉悅場景。

由以上資料的查考，結(jié)合課文內(nèi)容，筆者認為：“佁然”的注釋應(yīng)為：[佁（ǎi）然]：靜止的樣子。當否，供語文教學(xué)者參考。