“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”：那“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原，那發(fā)出石破天驚之問“王侯將相寧有種乎”的陳涉，那“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的陸游，那發(fā)明了活版印刷術(shù)的畢昇……歷史的天空群星璀璨。仰望歷史的天空，我們熱血沸騰，那么，璀璨的群星中，哪一顆曾經(jīng)照亮過你的心靈？你心目中的風(fēng)流人物又是誰呢？讓我們一起來說一說我們心中的“明星”，試著用簡潔的三言兩語描述一下他們的星光！

我心中的“風(fēng)流人物”交流會

老 師：同學(xué)們，相信大家心目中都有自己敬仰的歷史人物，現(xiàn)在就請同學(xué)們敞開心扉與大家共同欣賞你心中的“明星”。

薛小雪：我心目中的風(fēng)流人物當(dāng)推武則天。作為一個女性，她能夠在那個“男權(quán)”社會里統(tǒng)治中國達(dá)15年之久，并且一直保持著國家的繁榮和相對穩(wěn)定。雖然人們對她褒貶不一，但在我的心目中她的地位一直是不可動搖的。中國社會“男尊女卑了幾千年”，是武則天讓“小女子抖了回精神”。

劉 瑤：看來我們的大班長還是有野心的呀！其實從我個人的角度來說，我更喜歡李清照。不管是“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的李清照，“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的李清照，還是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的李清照，我都喜歡。我喜歡她的天真爛漫，喜歡她的憂郁寂寞，更喜歡她的風(fēng)度氣節(jié)。

教 師：確實，李清照和武則天都是值得我們女性驕傲的歷史人物。老師真誠地希望我們班里的女孩子文攀李清照，政效武則天，在自己的人生路上都有一番作為。男同學(xué)們，女同學(xué)已經(jīng)搶先發(fā)表意見了，你們可不能落后哇！你們也說說自己心中的“風(fēng)流人物”吧！

徐淑安：我心目中的風(fēng)流人物是李白，他不肯“摧眉折腰事權(quán)貴”，在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的情境下，依舊可以大聲高唱“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膲阎竞狼椤ＫP下的景更是奇妙無比：那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。他的愁緒更讓人牽腸掛肚：“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”、“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”。他豪邁、他纖細(xì)、他樂觀、他憂郁，這就是我心目中的李白，一個不折不扣的“謫仙人”。

教 師：李白確實是一個謫仙人，他用極度夸張的手法延續(xù)了屈原《離騷》的風(fēng)格，將浪漫主義文風(fēng)發(fā)揚光大。

李金峰：相比較而言，我更喜歡曹操。曹操的胸襟何等寬廣，“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”；曹操的志向何等持久，“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”；曹操的目光何等深遠(yuǎn)，“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”。他怎么會是“奸雄”？我覺得他是一代梟雄！

教 師：看來，歷史人物是需要用歷史的眼光來看待的，我們不能只看到《三國演義》中的曹操，我們更應(yīng)該透過曹操的詩文來解讀一個真正的曹操！

朱雪玉：我喜歡孔子。他告誡學(xué)生的“知之為知之，不知為不知”、“己所不欲，勿施于人”、“溫故知新”、“學(xué)思結(jié)合”等很多道理，都悄悄地影響著我的為人處事和學(xué)習(xí)態(tài)度。

…………

教 師：看來同學(xué)們心中都有自己的“風(fēng)流人物”，也都能說出他們的“風(fēng)流”所在！誠如趙翼所感嘆的那樣：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。我們中華文明上下五千年，源遠(yuǎn)流長，風(fēng)流人物不計其數(shù)，正是因為群星輝映，才有了我們的燦爛星空。燦爛星空，誰又是真的英雄？看來我們每個人心中都有自己的標(biāo)準(zhǔn)！希望同學(xué)們能夠以自己心中的“風(fēng)流人物”為表率和動力，也勾畫出自己的人生藍(lán)圖！

（整理 魯麗香）