張麗英

（本卷總分120分 考試時(shí)間120分鐘）

一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用（1～7題 20分）

1.給下列加點(diǎn)字注音。（4分）

脊（）梁 倔強(qiáng)（）

扒（）竊 貪婪（）

厄（）運(yùn) 污濁（）

雛（）形 玲瓏剔（）透

2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）

點(diǎn)zhuì（） 洗zhuó（）

duò（）落 寂liáo（）

jiǎo（）潔 shē（）望

閑xiá（） 蹂lìn（）

3.選出解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）

A.獲益匪淺（得到很多益處。）

深沉（沉著持重；思想感情不外露。）

B.可望不可即（只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)而不能接近。）

繁弦急管（多種多樣歡快的音樂(lè)聲。）

C.詛咒（原指祈禱鬼神加禍于所恨的人。）

得失之患（因失去個(gè)人利益而傷心。）

D.泯滅（喪失，消滅。）

具體而微（內(nèi)容大體具備而形狀或規(guī)模較小。）

4.下面對(duì)課文的理解有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.《理想》是一首哲理詩(shī)，也是一首贊美詩(shī)，主要借助象征手法，闡述理想，贊美理想。

B.《白兔和月亮》這則寓言旨在說(shuō)明，對(duì)于事物的審美態(tài)度和功利態(tài)度是不同的，甚至是互相排斥的。這則寓言告訴我們：擁有巨大的利益會(huì)勾起無(wú)窮的得失之患。

C.《〈論語(yǔ)〉十則》中，前五則談求知態(tài)度，談學(xué)習(xí)方法；后五則談修身做人。

D.居里夫人的《我的信念》談到了工作、生活、事業(yè)與名利、人際關(guān)系、業(yè)余愛(ài)好、科學(xué)趣味等方面，從中我們可以明白偉大的成就、杰出的貢獻(xiàn)是從哪里來(lái)的。

5.根據(jù)下列提示，填寫課文原句。（6分）

（1）《〈論語(yǔ)〉十則》中，闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系的句子是：

_____________________

（2）曹操《龜雖壽》一詩(shī)中千古傳誦的名句是：

_____________________

6.閱讀下列句子，按要求答題。（2分）

①我們的班主任王老師長(zhǎng)得很年輕，大概有二十歲左右。②她很嚴(yán)厲，每天要求我們晨練，我們沒(méi)有一個(gè)敢偷懶的。

第①句有語(yǔ)病，將改后的句子寫在下面的橫線上。

_____________________

二、閱讀理解（7～23題 50分）

（一）閱讀下面的文言文，回答后面的問(wèn)題。（15分）

《論語(yǔ)》十則

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：_____________________？

_____________________？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）

子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚?/p>

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（《為政》）

子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！保ā稙檎罚?/p>

子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！保ā独锶省罚?/p>

子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》?/p>

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（泰伯））

子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ā蹲雍薄罚?/p>

子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ā缎l(wèi)靈公》）

7.《論語(yǔ)》記錄孔子和他的弟子言行的一部書。共20篇，是_____________________家經(jīng)典著作之一?？鬃邮俏覈?guó)古代偉大的思想家、_____________________家。（2分）

8.將文中空缺的句子寫在下面的橫線上。（2分）

_____________________

9.解釋下列加點(diǎn)的詞（4分）

（1）學(xué)而不思則罔。罔：_____________________

（2）士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。弘毅：_____________________

（3）見(jiàn)賢思齊焉。齊：_____________________

（4）吾日三省吾身。三省：_____________________

10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）人不知而不慍，不亦君子乎？

_____________________

（2）知之為知之，不知為不知，是知也。

_____________________

11.請(qǐng)分別用原文寫出下列各項(xiàng)的一條內(nèi)容。（3分）

①學(xué)習(xí)態(tài)度：_____________________

②個(gè)人修養(yǎng)：_____________________

③學(xué)習(xí)方法：_____________________

（二）閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。（17分）

雖然只有五分鐘

阿斯金

①那時(shí)我大約只有14歲，年幼識(shí)淺，對(duì)于卡爾先生那天告訴我的一個(gè)真理未加注意，但后來(lái)回想起來(lái)，才明白那真是一句至理名言，爾后，我就從中得到了終身收益的教誨。

②卡爾先生是我的鋼琴教師。有一天，他給我上課的時(shí)候，忽然問(wèn)我：“你每天要花多少時(shí)間練鋼琴？”我說(shuō)大約每天三四個(gè)小時(shí)。

③“不，不要這樣。”他說(shuō)，“你將來(lái)長(zhǎng)大以后，不可能每天都有這樣長(zhǎng)的空閑時(shí)間來(lái)練習(xí)。你應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣，一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。比如在你上學(xué)以前，茶余飯后，工作的間隙，五分鐘、十分鐘地去練習(xí)。把小的練習(xí)時(shí)間分散在一天里面，這樣，彈鋼琴就成了你日常生活的一部分了。”

④當(dāng)我在哥倫比亞大學(xué)教書的時(shí)候，我想業(yè)余從事創(chuàng)作?？墒巧险n、開會(huì)等事情占據(jù)我的日程。差不多有兩個(gè)年頭我不曾動(dòng)筆寫過(guò)一字，我的借口是沒(méi)有時(shí)間，后來(lái)才想起了卡爾先生的話，我想不妨按他說(shuō)的試試。于是，只要有五分鐘的空閑時(shí)間，我就坐下來(lái)寫上一百字或短短幾行。

⑤出乎我意料，一個(gè)星期的時(shí)間，我竟然積累了一摞稿子。后來(lái)我用同樣的方法積少成多，創(chuàng)作了一篇又一篇的作品。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雖然在我的日程中，工作依然是那么繁重，可是每天那些小小的間歇時(shí)間，卻足以讓我從事創(chuàng)作和其他的業(yè)余愛(ài)好。

⑥我自認(rèn)為我不是一個(gè)懶散的人，但過(guò)去那些年，我卻讓許許多多的五分鐘白白流失了。這一點(diǎn)讓我想起來(lái)就又羞愧又懊悔。

⑦感謝卡爾先生，他的那一句話對(duì)我的一生產(chǎn)生了如此重大的影響。由于他，我發(fā)現(xiàn)了極短的時(shí)間如果能毫不拖延地充分利用，就能積少成多地給予你所需要的長(zhǎng)時(shí)間。

12.寫出第①段中領(lǐng)起下文的句子。（3分）

_____________________

13.作者是用怎樣的方法“創(chuàng)作了一篇又一篇的作品”？（3分）

_____________________

14.“我自認(rèn)為我不是一個(gè)懶散的人”的言外之意是什么？（3分）

_____________________

15.最后一段中回應(yīng)開頭的語(yǔ)句是：

_____________________（3分）

16.根據(jù)本文內(nèi)容，寫一句關(guān)于惜時(shí)的名言或格言。（2分）

_____________________

17.結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活，談?wù)効栂壬脑捊o你的啟示。（3分）

_____________________

（三）閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。（18分）

①人活于世，總有些煩惱來(lái)敲你的心窗，總有些坑坑洼洼停在你必經(jīng)的路上。如此，我們是否在煩惱到來(lái)之前就搖頭嘆息，是否因道路崎嶇就止步不前？

②一日上街，見(jiàn)一匆匆趕路的小男兒，可能是因?yàn)樗叩锰?，竟沒(méi)有注意到前面有一塊石頭，待他行至石頭前，猛地被絆倒。這一跤摔得很重，他足足在地上坐了兩三分鐘，眼窩里漸漸積滿了淚水。爾后，他緩緩地從地上爬起來(lái)，揉了揉受傷的腿，一邊回頭看他跌倒的地方，一邊抹著淚繼續(xù)向前走去。

③我也曾立在窗前，看一簇一簇上班的人群，他們個(gè)個(gè)行色匆忙。忽見(jiàn)一騎自行車的姑娘，由于人多擠掉了她的飯盒，霎時(shí)，她精心準(zhǔn)備的飯菜灑了一地。她彎下身來(lái)，匆匆拾起飯盒，苦笑一下又匆匆趕路了。我看罷不覺(jué)為之感慨，站在我身后的好友說(shuō)：“跌倒也罷，掉飯盒也罷，還是趕路要緊?！?/u>我的心猛然一震：人生不也如此嗎？

④的確，人伴著自己的哭聲而來(lái)，又伴著別人的哭聲而走，這期間不就是一次短暫而漫長(zhǎng)的旅行嗎？而我們所擁有的和所失去的不正是極平常極自然的過(guò)程嗎？無(wú)論我們遇到什么，有過(guò)什么，失去什么，都得向前走。

⑤那個(gè)男孩兒雖然重重地摔了一跤, 但他還是站起來(lái)，雖然他哭了，但仍沒(méi)有忘記前行，因?yàn)樗ド蠈W(xué)或者有別的事情要他去做。那個(gè)姑娘雖然掉了飯盒，但沒(méi)有牢騷，沒(méi)有指責(zé)，因?yàn)樵谶@道路的前方還有更燦爛的風(fēng)景等待著她去玩味去閱讀。他們的心中都有一個(gè)美好的目標(biāo)，是這個(gè)美好的目標(biāo)鼓勵(lì)他們不忘記前行。

⑥是啊，人生如此，哭也好，笑也好，只是別忘了趕路。

18.結(jié)合語(yǔ)境，理解下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分）

（1）總有些坑坑洼洼停在你必經(jīng)的路上。

_____________________

（2）因?yàn)樵谶@道路的前方還有更燦爛的風(fēng)景等待著她去玩味去閱讀。

_____________________

19.如何理解第③段中“跌倒也罷，掉飯盒也罷，還是趕路要緊”這句話？（3分）

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20.第④段中“這期間不就是一次短暫而漫長(zhǎng)的旅行嗎？”這句話有什么含義？（3分）

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21.小男孩兒跌倒和姑娘飯盒被擠掉，他們都沒(méi)有忘記前行，其原因是什么？（3分）

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22.請(qǐng)給本段文字?jǐn)M個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目（2分）

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23.結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，談?wù)勀銖闹惺艿绞裁磫⒌?？?分）

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三、寫作（50分）

24.請(qǐng)以“我不再害怕困難了”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。

（答案在本期找）