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瑩瑩

在報(bào)紙上看到過這樣的故事，說是在某一處旅游名勝地，許多游客一路丟雜物，什么果皮、瓜子殼、廢手紙，應(yīng)有盡有，一個(gè)外國的（大概是日本人吧）老太太傴僂著腰跟在后面一路撿垃圾。不知道王鈺峰小朋友的這篇作文《一個(gè)塑料袋》是根據(jù)這樣的故事寫的，還是根據(jù)自己的親身經(jīng)歷寫的。如果是前者，那么就是受到了新聞的啟發(fā)，如果是后者，那么寫的是真人真事。當(dāng)然，作為寫作方法，兩者都是可以的。不過后者更有原創(chuàng)性，更值得我們提倡。

這篇作文的主題是環(huán)保，呼喚文明，但它不是以治理廢氣污水這樣重大的環(huán)保題材為內(nèi)容，寫的只是同學(xué)們生活中的小事情。是呀，現(xiàn)在正逢盛世，生活富足，每次學(xué)校組織大家去春游，大家總要帶上許多可口的食品，那么美食產(chǎn)生的生活垃圾怎么處理呢？

這就是“于細(xì)微處見精神”了。我們?cè)S多同學(xué)總會(huì)不自覺地隨手一扔，這樣你扔我也扔，不一會(huì)就“一片狼藉”了。小作者做了有心人，他事先帶上了一個(gè)塑料袋，把大家扔下的廢品撿起來裝進(jìn)袋子里。在他的帶領(lǐng)下，同學(xué)們也都參與進(jìn)來“打掃戰(zhàn)場(chǎng)”，不一會(huì)，剛剛還慘不忍睹的景點(diǎn)又成了干凈、整潔的旅游勝地了。

這篇作文的一個(gè)特點(diǎn)是不做作、不張揚(yáng)。小作者的“戰(zhàn)利品”是回家之后被老奶奶發(fā)現(xiàn)的，這說明小作者這樣做，不是為了“做好事”，為了表現(xiàn)，而是一種自覺的文明行為?！皬奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起，只要我們邁出一小步，社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一大步”，這樣漂亮的話也就變得真實(shí)可信了。

一個(gè)塑料袋

湖北省武漢市黃陂街小學(xué)四年級(jí) 王鈺峰

春姑娘又回來了。她親吻大地，小草率先換上了鮮綠的新衣；她撫摸柳樹，柳樹長出了嫩綠的長發(fā)；她輕拂桃樹，桃花綻開了笑臉。在春光明媚的日子里，我們學(xué)校組織大家春游，到東湖磨山植物園參觀梅展。

春游前夜，父母給我準(zhǔn)備了香甜的果凍、可口的薯片、酸酸甜甜的話梅……并且我要他們準(zhǔn)備了幾張報(bào)紙和一個(gè)塑料袋。

來到植物園門前，就能聞到梅花的幽香。進(jìn)去一看，很多花都開了，花枝招展，只有少數(shù)蓓蕾初綻。向遠(yuǎn)處眺望，真是婀娜多姿，萬紫千紅；近處觀賞，怒放的花有紅艷艷的、黃燦燦的、白茫茫的，格外鮮艷。

中午時(shí)，同學(xué)們都從書包里拿出可口的食物，津津有味地品嘗起來。一會(huì)兒，有的鼻子上粘滿了奶油，有的嘴上粘著蛋糕，還有的臉上像個(gè)大花貓。

這時(shí)，地面上一片狼藉。食品包裝袋在風(fēng)中跳舞，飲料瓶在草皮上躺著，沒吃完的食物在地上曬太陽。我趕快拿出準(zhǔn)備好的塑料袋，抓起地上五顏六色的包裝袋，拾起圓柱形的飲料罐，撿起像小帽子一樣的果凍殼，把它們?nèi)糠胚M(jìn)塑料袋。同學(xué)們看見我打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”，也不約而同地參與進(jìn)來。

回到家里，奶奶問：“小蘿卜頭，還有什么好吃的給我吃？”

我說：“你自己在書包里找?！?/p>

奶奶打開一看，是一大袋垃圾：“你像一個(gè)傻子一樣，帶這么多垃圾回來干什么？”

我理直氣壯地說：“這是風(fēng)景區(qū)的垃圾，要是沒有人清除掉，那后來的人就觀賞不到這么美麗的景色了?！?/p>

這時(shí)，奶奶臉上露出了燦爛的微笑，并豎起了大拇指。

一個(gè)小小的塑料袋就能讓我們的風(fēng)景區(qū)變得干凈美麗，讓我們趕快行動(dòng)起來吧！從你做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，只要我們邁出一小步，社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一大步。

指導(dǎo)老師 蔣 志 圖 周 嶺 周山山