廖嘉華

補全對話是近幾年來中考考查熱點。該題型通過設(shè)置語言環(huán)境，把語言知識升華到語言技能，旨在通過書面形式來考查學生熟練、靈活運用英語口語的能力，具有較強的綜合性，是中考試題中的難點。下面我們來具體看看補全對話的題型與解題技巧。

命題趨向

1．從一題一景轉(zhuǎn)向一題多景。

補全對話試題的內(nèi)容一般都與日常交際有關(guān)。問候、打電話、購物、就餐、看病、借物、談?wù)撚媱澋?，幾乎是歷年中考補全對話試題命題的“大綱”。近年來該類試題正由一題只考一種情景轉(zhuǎn)向一題考查多種情景，即由對在一個對話中完成一個情景會話項目的測試轉(zhuǎn)向?qū)υ谝粋€對話中完成多個項目的測試，注重多種情景的交融使用。

2．考查方向由單元化轉(zhuǎn)向多元化。

往年補全對話試題主要是通過選項考查的，發(fā)展至今已具有填詞、填句、單選、排序、看圖完成句子等多種考查方法，尤以選項、填詞、填句最為常見。

3．從局限于模仿教材相關(guān)內(nèi)容命題轉(zhuǎn)向?qū)W以致用。

在試題中滲透社會熱點，巧妙地將所學的基礎(chǔ)知識融入到一些重大事件中，縮小了教材與現(xiàn)實生活的差距，達到了學以致用的目的。

解題技巧

1．仔細審題，明確大意。

補全對話題常附有一段中文或英文提示，有的要求選擇選項，有的要求填詞。解題時必須仔細閱讀提示，明確語言情境，為順利地做好此類題，使之成為有情有景、文通字順的對話做準備。

2．通讀全文，了解情境。

快速閱讀全文，可以了解對話的大概內(nèi)容及其圍繞著的某種情景，如去商店、書店、藥店、水果店買東西、看電影、彼此交談、某項活動、同學對話等等。想一想這些內(nèi)容自己是否熟悉。這樣做有助于啟迪思維，便于作出恰當?shù)幕卮?。了解分析補句所涉及的基本句型、結(jié)構(gòu)、時態(tài)、語態(tài)、表達方式和詞匯使用范圍及有無生詞等。同時選用恰當詞語進行對話，要在通曉全文大意和具體要求后，再填補適當?shù)木渥?。不要一句一填，以免出現(xiàn)語法和邏輯上的錯誤。

3．分析對話，試填對話。

在解題過程中，要根據(jù)具體語境和上下文分析對話中所缺成分，判斷所缺單詞的詞類，看看是名詞、動詞、還是形容詞、副詞等；是詞組、短句還是固定搭配。同時還應(yīng)注意單詞的變化形式，如動詞形式和時態(tài)，語態(tài)特征以及名詞的單復數(shù)形式等等。例如下面一段對話試題：

A: __1__, sir?

B: Yes, please. __2__ a pair of sports shoes.

A: What size do you want, please?

B: Twenty-five or twenty-six.

A: OK! What about this pair?

B: Sorry!I __3__ black shoes.

A: Oh, weve also got blue ones.

B: Can I __4__ on?

A: Yes, please.

B: __5__ each pair?

A: Thirty-five yuan.

B: All right. Ill take it.

答案與解析：

我們可以看出，這段對話是關(guān)于購物方面的。具體情境為：顧客要買一雙運動鞋，售貨員為此與之展開一段對話。

1)售貨員常用語為“Can I help you?/What can I do for you?”，這兩種都可以填。

2)顧客表示想要買一雙運動鞋。a pair of shoes已出現(xiàn)，因此可以填入“I want to buy/Id like/Im looking for”等。

3)售貨員問“這雙怎么樣？”,顧客回答“Sorry!”，說明他不喜歡黑顏色的鞋子，所以可以填dont like/hate等。

4)顧客問“可以試穿嗎？”，所以填try them。

5)根據(jù)下文答語“Thirty-five yuan”，得知上文是問“多少錢”。所以可以填“How much is”。

4．重讀對話，驗證答案。

選項選好后，應(yīng)將所選的選項帶入對話的空格處去驗證，憑語感和交際語言習慣進行驗證。

總之，在做補全對話題時，考生應(yīng)在通讀全篇對話的基礎(chǔ)上，把握各部分之間的邏輯關(guān)系，充分理解談話內(nèi)容及談話雙方的意圖，使補全后的對話思想通順、前后連貫，且符合英美人的語言表達方式，這樣才能把補全對話題做得完美無缺。

專項練習

Ⅰ.根據(jù)對話內(nèi)容，在空白處填入一個適當?shù)膯卧~，使對話意思完整、正確。

T-TomL-Lucy

T: Excuse me. Ive __1__ my new watch. Have you seen it anywhere, Lucy?

L: Is it a green one, Tom?

T: Yes, thats right. __2__ did you see it?

L: I found it on the floor just now.

T: __3__ it broken?

L: No, its OK. __4__ nice it looks! Where did you __5__ it?

T: My mother bought it for me as a birthday __6__ in the supermarket.

L: How __7__ did she pay for it?

T: Fifty yuan.

L: I really like this kind of __8__. I want to buy one, too.

T: Do you take __9__ with you?

L: Yes.

T: Why not go to buy __10__ now?

L: OK. Lets go.

Ⅱ.根據(jù)對話內(nèi)容，在每小題的空白處寫出一個完整的句子，使對話意思完整。

W: Hi. Wei Hua! Are you going to come with us tomorrow?

M: __1__?

W: We are going to work on a farm.

M: Really? Great! Id love to. __2__?

W: Were going to help the farmers to pick pears.

M: Pears. Great!__3__.

W: Were going to pick them, not eat them!

M: __4__?

W: By bus. Were going to meet outside the school gate.

M: OK! When are we going to meet?

W: At a quarter past seven. OK? Oh, remember to put on your old

clothes!

M: __5__. Bye!

W: Bye!

Keys:Ⅰ．1.lost 2.Where 3.Is 4.How 5.buy 6.present 7.much 8.watch 9.money 10.one

Ⅱ．1.Where are you going 2.What are you going to do 3.I love pears.4.How are we getting there 5.I see