何春華
課本習(xí)題1.4第14題:利用分配律可以得到
-2×6+3×6=(-2+3)×6,如果用a表示任意一個(gè)數(shù),那么利用分配律可以得到-2a+3a等于什么?
由-2×6+3×6=(-2+3)×6可知,這道題在運(yùn)算中逆用了乘法分配律,因此逆用乘法分配律便可以得出-2a+3a的結(jié)果.
解:-2a+3a=(-2+3)a=a.
應(yīng)當(dāng)注意,這里a只是一個(gè)字母,但是它可以表示任何數(shù)字,可以是正數(shù)、負(fù)數(shù)或0.
解答這道題時(shí)我們運(yùn)用了有理數(shù)運(yùn)算中一種重要的運(yùn)算律——乘法分配律,它在有理數(shù)的運(yùn)算以及今后的代數(shù)式運(yùn)算中應(yīng)用非常廣泛,它的正向運(yùn)用與逆向運(yùn)用對(duì)于不同形式的計(jì)算與變形都能起到簡化的作用,應(yīng)注意靈活運(yùn)用,避免弄錯(cuò)符號(hào)或拆項(xiàng)時(shí)出錯(cuò),下面舉例說明.
例1計(jì)算:1--×-1.
通過觀察我們發(fā)現(xiàn),可以直接利用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算.
解:1--×-1
=×-+-×-+(-)×(-)
=-2+1+=-.
例2計(jì)算:- ÷-÷--÷(-7).
根據(jù)運(yùn)算法則,先化除法為乘法,原式就變?yōu)?×-×--×-.直接計(jì)算比較復(fù)雜,但我們發(fā)現(xiàn)該算式中每個(gè)部分都有因數(shù)或-,因此可以逆用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算.
解: 原式= -×-×--×-
=-×+×+×
=×-++
=×0=0.
例3計(jì)算:
-+×36-6×1.45+3.95×6.
式子中的-+×36可利用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算,-6×1.45+3.95×6可逆用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算.這樣避免了通分和繁雜的計(jì)算,十分簡捷.
解:原式=×36-×36+×36+6×(3.95-1.45)
=28-30+14+6×2.5
=12+15=27.
例4計(jì)算:56÷(-56).
若將帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù)直接運(yùn)算,計(jì)算量較大.根據(jù)帶分?jǐn)?shù)的意義,可將復(fù)雜的帶分?jǐn)?shù)拆成整數(shù)與分?jǐn)?shù)的和(或差)進(jìn)行計(jì)算,這樣拆項(xiàng)后又可以使用乘法分配律.
解:56÷(-56)
=(56+)÷(-56)
=-56×-×
=-1-
=-1.
例5計(jì)算:-÷1--.
解答這道題的一般思路是先將后面括號(hào)內(nèi)的算式化簡,然后再進(jìn)行計(jì)算.通過觀察可知括號(hào)內(nèi)的式子變化后每個(gè)分?jǐn)?shù)的分子都是7,不妨先將被除數(shù)與除數(shù)交換位置,用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算.
解:1--÷-
=1--×-
=×--×--×-
=-2+1+=-.
所以-÷1--=-3.
乘法分配律是有理數(shù)乘除運(yùn)算中的重要工具,在運(yùn)算時(shí)多注意觀察題目特點(diǎn),靈活運(yùn)用乘法分配律,會(huì)給大家?guī)硪庀氩坏降氖斋@!
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中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版2008年8期