◆當(dāng)我們什么都不懂的時(shí)候，它來(lái)到了我們身邊。當(dāng)我們懂得了要去珍惜的時(shí)候，它卻已經(jīng)被風(fēng)吹得好遠(yuǎn)。

湖北黃岡市團(tuán)風(fēng)中學(xué)杜暢《青春》

◆海與潮以亙古永恒的姿態(tài)，冷眼向陽(yáng)，在緘默與苦難中，生生不息地澎湃著洶涌著，展示著摧枯拉朽的力量。誰(shuí)能在這飽經(jīng)滄桑歷經(jīng)磨難矗立萬(wàn)世的海與潮面前，指手畫腳，說(shuō)三道四，顯示自己的輕浮、淺薄與無(wú)知?

內(nèi)蒙古赤峰平煤高級(jí)中學(xué)韓海濤《人與?！?/p>

◆風(fēng)之神剛剛拖著青色的長(zhǎng)袍匆匆飛了過去，襯著月光取酒獨(dú)酌，梅花在氤氳中淡定不語(yǔ)。周圍的一切，都很安靜。

河南正陽(yáng)第二高級(jí)中學(xué)丁富顥《流浪的人懷著一顆流浪的心》

◆長(zhǎng)發(fā)黯然拉長(zhǎng)了風(fēng)景／失掉的／是季節(jié)的顏色／飄動(dòng)的風(fēng)里／帶回第一次邂逅

山東日照實(shí)驗(yàn)高中秦強(qiáng)《你的側(cè)臉》

◆孤獨(dú)時(shí)是朋友給你快樂；困難時(shí)是老師給你幫助；傷心時(shí)是父母給你安慰。常懷一顆感恩的心，去感謝他們，即使一個(gè)微笑，一句問候，都會(huì)讓他們心里暖暖的。

內(nèi)蒙古臨河第三中學(xué)袁瑾慧《人生三部曲》

◆閑看云舒云卷、靜觀花開花落的從容似乎從未靠近過我，我的享受，便是在路上慢慢地走。其實(shí)那也是一種從容、無(wú)欲無(wú)求。

江蘇徐州市華山中學(xué)師文玲《無(wú)題》

◆我們改變不了生活境遇，卻可以改變生活方式；我們無(wú)法左右自己的命運(yùn)，卻能主宰自己的心情。最大的關(guān)懷是尊重，最美的精致是領(lǐng)悟。

黑龍江海林第一中學(xué)冰璇《快樂自己找》

◆心中快樂的小車在前進(jìn)著，一路上有花兒草兒做伴，樹木保護(hù)，鳥兒引路，陽(yáng)光普照，快樂小車更加堅(jiān)定不移地駛向前方。

湖北武漢第一中學(xué)謝天《在消失中前行》

◆漫天的雪，像紛飛的蝴蝶，心也澄澈起來(lái)。這是大自然最真實(shí)的表情，最動(dòng)人心弦的內(nèi)在。

河南杞縣高中任秋燕《心中的天使》

◆黑夜的色彩，黑夜的娟秀，黑夜的性情，她們總讓我心曠神怡，豁然開朗。

湖北宜昌夷陵區(qū)呂俊樺《聆聽黑暗》

◆明月躲藏的夜／黑色迷茫著我的目光／蒼穹星空／吸吮著／來(lái)自遠(yuǎn)方閃爍／而孤獨(dú)的眼神

湖南衡陽(yáng)第八中學(xué)光軍《深夜》

◆我永遠(yuǎn)記得，昨日我們度過的快樂時(shí)光，在明天的日子里，我亦會(huì)想念你們，為你們祝福。

四川南充一中紫苧《寫在深夜里》

◆向陽(yáng)的山上，槐花開了，潔白的一串串花在風(fēng)里搖蕩，引人遐思。一路上都不見蜜蜂，也不見放蜂人，不由嘆息，這槐花沒有白開，可那花蜜卻白生了。

山東日照李足升《槐花開了》

◆望著眼前跳著極華美的舞蹈的風(fēng)車，我的心也為之波瀾壯闊。原來(lái)，與其欣賞別人的快樂，倒不如自己去擁有快樂。

北京市潞河實(shí)驗(yàn)中學(xué)西奇《風(fēng)車》

◆花落之際，是生命的最終歸宿，是人生最美卻又最平實(shí)的秋。花落，也是一種人生的精彩。

河南寧陵第二中學(xué)訾尊《獨(dú)處》

◆我們欣喜地看到愛融化了冰雪，在這個(gè)苦難的冬天里，是我們中國(guó)人，讓愛在風(fēng)雪里更顯精神，讓心在風(fēng)雪里貼得更近。

黑龍江七臺(tái)河高級(jí)中學(xué)杜博《花落》

◆我更加珍視和喜愛生命。只要世界上有人的存在，就有生命的靈泉，它汩汩地流淌著，讓我們每一個(gè)人去感受、承受，讓我們覺得生命是美妙的，即使過著平凡的日子，我們也很快樂。

云南保山李瑞國(guó)《有人來(lái)看你》

◆我躺了下來(lái)，閉上眼睛，忽然覺得飛了起來(lái)，又覺得自己融在了蒼翠的山川里，變?yōu)樘斓亻g最虛無(wú)的一部分，又最真實(shí)的一部分。消失了，也永恒了。

南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院劉歡歡《山林小睡記》