浙江　丁卓文

不知從何時起，“差生”這個詞語幾乎與“信任”絕緣了，而“批評”“懲罰”卻粘上了“差生”，揮之不去。更可恨的是，為啥我就偏偏加入了“差生幫”呢？看，這下可慘了，“不準(zhǔn)”“禁止”這些詞語正源源不斷地從老師、父母的口中向我飛來。下面是我最近做過的幾道習(xí)題，你認(rèn)為我是“差生”嗎？

習(xí)題一：

已知：星期天，我為了能考出好成績，和同學(xué)小A約好去買書。

求：媽媽會同意嗎？

解：作為“差生”，我已經(jīng)吃盡了苦頭，那些“好學(xué)幫”的，以為自己成績好，總是趾高氣揚(yáng)。哼，我也要“出人頭地”，我要利用休息日去買好多好多的書，我要“升級”成為他們幫的“幫主”，看他們還敢瞧不起我？

答案：媽媽應(yīng)該會同意吧？

批閱：呀，你是受刺激傷到腦神經(jīng)了吧，還想到書店去買書，不會是另有企圖吧？對了，那小A是個男的吧，他約你一個小姑娘……啊，你們不會……不行，我堅(jiān)決不同意?。ㄕZ氣堅(jiān)決）我明明白白告訴你，人家都說，青春期女生最容易變壞，尤其是學(xué)習(xí)差的。

批閱人：媽媽。

后記：小A也告訴我，她不去買書了。唉，說不定小A 她媽也是這樣說她的。不去就不去，我只能安安穩(wěn)穩(wěn)在“差生幫”中過日子了。

習(xí)題二：

已知：學(xué)校要舉行黑板報(bào)比賽，我從小畫畫好，想報(bào)名，為班爭光，但每班只能報(bào)一個同學(xué)。

求：老師會同意我報(bào)名嗎？

解：老師常說要給差生一些機(jī)會，讓他們展現(xiàn)自我，就憑這一點(diǎn)，我相信我能去參加比賽！

答案：會同意！

批閱：這回比賽，班中好多同學(xué)都躍躍欲試。我們班也有好多人才。小B（我的名字）啊，你就發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，把機(jī)會讓給班長小D吧，她獲獎機(jī)會大一些……（接著是一大堆安慰話，都是讓人扛不動的大道理。）

批閱人：老師。

習(xí)題三、習(xí)題四……

給我一雙翅膀，我能飛上藍(lán)天；給我一雙好鞋，我能走遍大地；給我一些信任，我能變成好學(xué)生，我……我是多么渴望信任哪！老師，家長，此刻我只想說：“請不要吝嗇你們的信任！”

（指導(dǎo)教師 莫愛琴）