月下歌者

1

我坐在窗邊，夏天的熱浪一波一波地向我襲來(lái)。我聽(tīng)到知了在無(wú)休無(wú)止地鳴叫，抬起頭來(lái)，只見(jiàn)天上的云朵飄游在無(wú)際的藍(lán)天里，一會(huì)兒變只白馬，載著一個(gè)俊朗的王子向我奔來(lái)……快到了，快到了，我心跳加速。卻忽又變只大母雞，“咯咯”“咯咯”地領(lǐng)著大群唧唧喳喳的小雞轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去——覓食。還沒(méi)找到蟲(chóng)子，一陣風(fēng)吹過(guò)，又變成了大灰狼來(lái)了，羊四散逃命……

我看得興致盎然。

現(xiàn)在，我坐在教室的最后一排，挨著窗，已差不多一個(gè)星期了。這幾天的無(wú)聊日子里我對(duì)一直都不甚擅長(zhǎng)的物理有了“體會(huì)”：同性相斥，異性相吸的法則不僅僅適用于磁性原理，其實(shí)，人也是一樣的。我與年輕貌美的班主任有了幾次爭(zhēng)執(zhí)后，她一怒之下，就把我給發(fā)配“邊疆”啦。我瞇起眼睛往右前方盯了老半天，實(shí)在無(wú)法瞧清黑板上寫(xiě)的是什么，矮矮的老師也湮沒(méi)在高高的講臺(tái)上，連同她的聲音。我無(wú)奈地嘆了口氣，收回目光。身體微微地向后仰了仰，我將目光轉(zhuǎn)向了第三排的倒數(shù)第二位。不出所料，花盆那家伙也無(wú)聊得正在玩她那“蓬”引以為傲的長(zhǎng)發(fā)。

心靈感應(yīng)這東西是真的存在的。感到了我的目光，花盆立馬把頭扭向我這邊。嘿嘿！終于有伴兒了，我精神倍兒增，馬上故作妖嬈地拋個(gè)”媚眼“過(guò)去……

見(jiàn)招拆招，刀槍交接，這節(jié)課不會(huì)無(wú)聊了。

花盆是個(gè)什么樣的人呢？她又是誰(shuí)呢？生物老師說(shuō)過(guò)“物以類(lèi)聚”，根據(jù)這一原則，可以推測(cè)花盆這家伙絕對(duì)是一個(gè)冰雪聰明的美女！呵呵，跟本小姐一起混的人哪能差得了？她是我的好朋友。

2

和花盆結(jié)識(shí)緣于高一剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一節(jié)體育課，點(diǎn)名后各自在校園里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，極其無(wú)聊之際，兩個(gè)人撞在一起，干脆說(shuō)起了話。

“你覺(jué)得中山大學(xué)怎么樣？”

“不錯(cuò)，廣東第一啊?！?

“我哥就在中山大學(xué)?！?

“哇，牛呀！”我大呼，“不過(guò)我哥哥更厲害?！?

“更厲害？在哪里？”

“中國(guó)人民大學(xué)?！蔽姨仳湴恋鼗卮?。

“厲害！厲害！咦？你姓黃啊，你哥哥是不是黃××？”

“是啊是啊，你怎么知道的？”

“我見(jiàn)過(guò)你哥啦，所以知道他考了什么大學(xué)，他還請(qǐng)我吃過(guò)糖水呢！”

“……”

“我哥跟你哥是同學(xué)啦！”

那次有點(diǎn)炫耀式的聊天后，兩個(gè)人就親近了很多。

這個(gè)星期之前，我們是同桌。

因?yàn)橐彩亲詈笠蛔?，班上的紀(jì)律又不是很好，老是聽(tīng)不清老師說(shuō)什么，也看不清黑板上寫(xiě)什么，上課無(wú)聊的時(shí)候兩個(gè)人就趴在桌子上漫無(wú)邊際地說(shuō)話。

“今天的天氣真好，天很藍(lán)。”

“嗯，還有云朵呢！”

“你說(shuō)，云為什么會(huì)走呢？”

“因?yàn)榭匆?jiàn)了你嘛……”

“?。俊被ㄅ杩扌Σ坏?，“那為什么云又停下來(lái)了呢？”

“呵呵，因?yàn)樗匆?jiàn)了我啦！”

“少臭美啦，你。”

“呵呵……”

兩個(gè)人抱著肚子笑作一團(tuán)。

生活就是被這樣那樣的笑聲包圍著，有時(shí)候覺(jué)得，只要心心相印，友情會(huì)讓我們?cè)诒舜说男β曋型藭r(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)。這次出乎意料的位置調(diào)動(dòng)，也挺好，以后的日子，我們懂得更加珍惜了。

3

我和花盆都很愛(ài)玩，也很隨性，心血來(lái)潮時(shí)想干什么都會(huì)馬上行動(dòng)。

有一天，我心情極其低迷，無(wú)盡的悲傷壓仰在心頭，說(shuō)不出的絕望。晚自修時(shí)坐在有點(diǎn)嘈雜的教室里，腦子里一片空白。我有點(diǎn)呆呆地收拾好東西，拎起包包，走到花盆身邊，也不說(shuō)什么話，就只是推推她。她也是個(gè)極其聰明的人，看到我的樣子也不問(wèn)什么，站起來(lái)，拉起我的手，在一片愕然的目光中毫不猶豫地沖出了教室，把那一片嘈雜拋在了身后。

清冷的月光穿過(guò)校園里枝繁葉茂的樹(shù)冠，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在平整的校道上。

我和花盆手拉著手，踏著碎碎的月光，仍然不說(shuō)話，只聽(tīng)著對(duì)方此起彼伏的呼吸聲，靜靜地走出了校園。

“你要去哪里？”還有點(diǎn)滿頭霧水的花盆小聲地問(wèn)。

“我們隨便走走，好不好？”我望著漆黑的夜空，嘆了口氣。

“那好吧！”花盆的聲音說(shuō)不出的溫柔，“心情不好嗎？”

“有一點(diǎn)點(diǎn)吧！”我的心倏地溫暖起來(lái)。

邊走邊說(shuō)，很快就走到了附城廣場(chǎng)。晚夜的草地在燈光里綠意隱現(xiàn)，一對(duì)對(duì)親密的戀人在一起呢呢喃喃地說(shuō)著話，也許是在構(gòu)想著末來(lái)的藍(lán)圖呢！你們要努力啊，未來(lái)的路并不總是一帆風(fēng)順的。

正在胡思亂想間，健身區(qū)的嬉鬧聲傳入耳中，我和花盆相視一笑，撒開(kāi)腳步跑了過(guò)去，融進(jìn)了那一群正在蹦蹦跳跳的小孩子中。在翹翹板上玩了大半天后，兩個(gè)人都滿頭大汗，就趴在旁邊的踏踏板上，雙腳隨著節(jié)奏一晃一晃的，喘著氣，慢慢地說(shuō)著話。

“嗯，你怎么就跟我跑出來(lái)了？”我問(wèn)。

“是你嘛！”花盆有點(diǎn)理所當(dāng)然地回了一句。

我本來(lái)還想開(kāi)開(kāi)玩笑，問(wèn)她怕不怕班主任拿她開(kāi)刀什么的，聽(tīng)了她這樣回答后，什么話也說(shuō)不出來(lái)了，很溫暖的感覺(jué)。

悄悄地就想起了一千多年前的元稹與白居易：

遠(yuǎn)信入門(mén)先有淚，

妻驚發(fā)哭問(wèn)何如。

尋常不省曾如此，

應(yīng)是江州司馬書(shū)。

在元稹的妻女眼里，能讓元稹“遠(yuǎn)信入門(mén)先有淚”的只有與他情誼深厚的江州司馬。

花盆，你說(shuō)，誰(shuí)才是誰(shuí)的“江州司馬”呢？

經(jīng)過(guò)一晚上的嬉鬧發(fā)泄，之前的一切不快已全拋在九霄云外了?；氐浇淌視r(shí)，剛好22點(diǎn)，結(jié)束晚自修，外宿的花盆也要回家了?？鄳?zhàn)了一晚而面帶疲憊的同學(xué)魚(yú)貫而出，走回宿舍，整幢教學(xué)樓慢慢安靜。我心平氣和，終于明白，只有愛(ài)才能撫平傷口，朋友們的關(guān)愛(ài)也是一種。

4

隨著年華漸長(zhǎng)，開(kāi)始相信，在人的一生中，最大的財(cái)富是回憶。安妮寶貝的這句話總有點(diǎn)悲觀了，希望才是更大的財(cái)富吧！但如果說(shuō)回憶是財(cái)富，那么這些年遇到過(guò)的人，深深淺淺的相交，就如同我們大大小小的銀行了，幾乎儲(chǔ)滿了我們的所有的財(cái)富。

花盆，看來(lái)我們是再次做不成同桌了，但只要心相依，情誼就會(huì)一直同在，誠(chéng)如蜜蜂與花那樣，始終有些東西相連著彼此的生命。

年華漸長(zhǎng)，本生息，利生利，相信我們的“銀行”也會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)而更加富饒！

（527000廣東省羅定市第一中學(xué)高二5班）編輯/李鵬修