薛茂紅
我們先來(lái)看漫畫(huà),畫(huà)面很簡(jiǎn)潔:兩本書(shū),一本厚,一本??;兩棵樹(shù),一棵大,一棵小。按照正常規(guī)律,厚書(shū)上長(zhǎng)出的應(yīng)該是大樹(shù),薄書(shū)上長(zhǎng)出的應(yīng)該是小樹(shù)。然而情況恰恰相反,這是什么原因呢?
原因在于,那棵小樹(shù)雖然坐擁很厚的大書(shū),但它不善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),所以它長(zhǎng)得又瘦又?。欢强么髽?shù)呢,雖然擁有的只是很薄的小書(shū),但它善于從書(shū)中汲取自己生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng),因此它長(zhǎng)得又高又壯。
由此我想到了我們的學(xué)習(xí)。有的學(xué)生不善于學(xué)習(xí),只知道看書(shū)看書(shū)再看書(shū),不知道去思考,雖然看了很多的書(shū),但沒(méi)有從書(shū)中充分地吸收營(yíng)養(yǎng),因而他們的精神之樹(shù)很瘦很小;而有的學(xué)生善于學(xué)習(xí),不僅知道要去看書(shū),而且知道怎樣去看書(shū),怎樣去思考,即使讀的書(shū)不是很多,也能從中吸收自己成長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng),因而他們的精神之樹(shù)又高又壯。
因此,我們不但要提倡多讀書(shū),更要提倡善于讀書(shū)。