郝 佳
有一位著名的音樂(lè)家,在成名前曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)俄國(guó)彼德耶夫公爵家私人樂(lè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)兼指揮。
突然有一天,公爵決定解散這支樂(lè)隊(duì),樂(lè)手們聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,一時(shí)間全都面面相覷、心慌意亂,不知道如何是好??粗@些和自己一起同甘共苦許多年的親密戰(zhàn)友,隊(duì)長(zhǎng)睡不安寢、食不甘味,絞盡腦汁、想來(lái)想去,忽然有了一個(gè)主意。
他立即譜寫(xiě)了一首《告別曲》,說(shuō)是要為公爵做最后一場(chǎng)獨(dú)特的告別演出,公爵同意了。
這一天晚上,因?yàn)槭亲詈笠淮螢楣粞葑啵瑯?lè)手們表情呆滯、萬(wàn)念俱灰,根本打不起精神,但是看在與公爵一家相處這么多日子的情分上,大家還是盡心盡力地演奏起來(lái)。
這首樂(lè)曲的旋律一開(kāi)始極其歡悅優(yōu)美,把與公爵之間的情感和美好的友誼表達(dá)得淋漓盡致,公爵深受感動(dòng)。漸漸地,樂(lè)曲由明快轉(zhuǎn)為委婉,又漸漸轉(zhuǎn)為低沉,最后,悲傷的情調(diào)在大廳里彌漫開(kāi)來(lái)。
這時(shí),只見(jiàn)一名樂(lè)手停了下來(lái),吹滅了樂(lè)譜上的蠟燭,向公爵深深地鞠了一躬,然后悄悄地離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,又有一名樂(lè)手以同樣的方式離開(kāi)了。就這樣,樂(lè)手們一接著一個(gè)地離去了,到了最后,空蕩蕩的大廳里,只留下了隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)人。只見(jiàn)他深深地向公爵鞠了一躬,吹熄了指揮架上的蠟燭,偌大的大廳剎那間暗了下來(lái)。
正當(dāng)他也像其他樂(lè)手一樣,正要獨(dú)自默默地離開(kāi)的時(shí)候,公爵的情緒已經(jīng)達(dá)到了頂點(diǎn),他再也忍不住了,大聲地叫了起來(lái):“這到底是怎么一回事呢?”隊(duì)長(zhǎng)真誠(chéng)而深情地回答說(shuō):“公爵大人,這是我們?nèi)w樂(lè)隊(duì)在向您做最后的告別呀!”這時(shí)候公爵突然省悟了,情不自禁地流出了眼淚:“??!不!請(qǐng)讓我再考慮一下。”
就這樣,用一首《告別曲》的奇特氛圍,成功地使公爵將全體樂(lè)隊(duì)隊(duì)員留了下來(lái)。他就是被譽(yù)為“音樂(lè)之父”的世界著名音樂(lè)家——海登。
【賞析】
這篇敘事性散文之所以讀來(lái)生動(dòng)順暢,除了故事本身吸引人外,它的文筆簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、生動(dòng),也是一個(gè)重要方面。這篇散文雖然沒(méi)有直說(shuō)音樂(lè)的魅力何在,但讀過(guò)此文后,大家都會(huì)得出一個(gè)共同的結(jié)論:音樂(lè)在改善人際關(guān)系中,竟然也有如此的魅力!此外,這篇散文為了突出重點(diǎn),便將具體的時(shí)間、地點(diǎn)和一些與事情無(wú)關(guān)緊要的東西,通通都簡(jiǎn)化、省略了,使讀者在最短的時(shí)間內(nèi)讀到了最實(shí)質(zhì)性的東西。
(張 方)
21世紀(jì)中學(xué)生作文·高中教師版2008年4期