李曉雪

詩人筆下的秋天總是那么迷人，在我們中學生的眼里，最迷人的正是秋天的色彩。

我漫步在秋天的田野上，這是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風吹過，掀起陣陣稻浪……哦，原來秋天是金黃的！我頓時沉浸在發(fā)現(xiàn)的喜悅之中。

再往前走幾步，便是那不畏寒冷的“一串紅”在競相開放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個個小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會叮當作響。往遠處看，秋風吹過，一串紅好像一片望不到邊的火海；就近看呢，朵朵一串紅開在細枝上，仿佛是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞?？粗粗矍氨愠霈F(xiàn)“六一”節(jié)那天同學們穿著紅色的小皮鞋在舞臺上的情景了……哦，秋天是紅色的！

一串紅的右邊，開滿了不起眼的白色野菊花。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒有旁邊的一串紅那么顯眼，但那股有著鄉(xiāng)村特色的純樸淡香之氣卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己穿上了白大褂，正像許多盡心盡力的白衣天使一樣為民治病……哦，秋天也許是白色的！

下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍得使人心醉，藍得使我想起穿藍色運動褲的小運動員們在晨跑……哦，秋天應該是藍色的！

面前，是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當中卻盛開著五顏六色的野花。樹，開始落葉了，可那枯葉像美麗的彩蝶從空中飛落下來，慢慢地慢慢地鋪成了一條七彩路，踩上去軟綿綿的，像鋪了一條花地毯。哦，秋天本是五彩的！

我想，自己已成了一個小畫家，正在描繪秋天的五彩和揭示生活的燦爛：紅的是年輕是希望；白的是純潔是善良，藍的是天是海是追求，黃的是稻谷是陽光是輝煌……

（指導教師 王志峰）

【簡評】

這篇習作像一首詩，訴說了秋之色彩、秋之貢獻、秋之深情；如一幅畫，繪出了秋之美景，不由得使讀者對秋產(chǎn)生了幾分愛戀、幾多憧憬：秋天真是個五彩斑斕的夢幻世界！。

另外，習作的脈絡十分清晰，作者按觀察的順序一路寫來，有條不紊，將秋天的景色描繪得十分動人。

（王志峰）