我的手邊有一份中日韓美四國“高中生生活意識比較”課題研究的成果,其中有個發(fā)現(xiàn)引起媒體的廣泛關(guān)注,即中國高中生們和父母在一起很快樂的比例最低。
數(shù)據(jù)顯示,四國的多數(shù)高中生都認(rèn)為和父母在一起比較快樂,但和母親在一起更快樂。其中,美國高中生認(rèn)為和父親在一起很快樂的比例是68.1%,其次是韓國(65.4%)、日本(64.3%)、中國(59.3%)。韓國高中生認(rèn)為和母親在一起很快樂的比例最高,是91.9%,其次是日本90.7%,第三位是美國76.7%,第四位是中國(68.7%)。
由此可見,中國的高中生們并不覺得和父母在一起很快樂,雖然和其他國家相比,父母們給孩子的壓力并不是很大,但由于中國父母與孩子溝通較差,較少為孩子感到驕傲和快樂,較少表揚孩子,孩子們和父母在一起的時候也難以感到由衷的快樂。
我常與中學(xué)生的父母半開玩笑說,誰家有個中學(xué)生,就等于誰家有顆定時炸彈。父母們問我怎么辦?我出的基本對策是好的關(guān)系勝過許多教育。山東少年張津瑞健康發(fā)展的第一秘訣就是和諧的教育成就了和諧的成長。平等的交流與溝通,“蹲下來和孩子說話”,是兩代人至愛親情的最好體現(xiàn),是實現(xiàn)孩子全面發(fā)展的最有效方式。
許多父母傷心地告訴我,孩子拒絕聽他們的話,他們的家?guī)缀踝兂闪藷o語家庭??墒牵瑥埥蛉鹕狭烁咧校驗槭羌乃拊趯W(xué)校,他與母親經(jīng)常通信,積累下厚厚的兩地書。
一天早上,津瑞起床后發(fā)現(xiàn)床頭貼著一張紙條,當(dāng)時睡眼惺忪、暈暈乎乎的他,還以為這個床被標(biāo)價賣了。原來貼在他床頭上的只不過是一張小小的、精制的自粘紙條。他便帶著好奇心,并且滿懷期望的去看。
“親愛的維尼(我的小昵稱)!快起床了,太陽曬屁屁了!太陽每天都是新的,今天上學(xué)要有新的收獲哦?!?/p>
“紙條上陽光般的字跡煥發(fā)著晨曦的氣息,不免給我?guī)追煮@奇,更多是我感到了媽媽的溫暖。因為平常只有媽媽才叫我“維尼”。那我也來個復(fù)刻板,然后就著手設(shè)計我回復(fù)媽媽的紙條。
因為媽媽工作很忙,幾乎天天很晚才回家,她回來了兒子已經(jīng)睡覺了,而他早上很早就要去上學(xué),只能看見媽媽在睡覺,所以就導(dǎo)致了他和媽媽總也難以充分交流。
現(xiàn)在有了小小的紙條,一來一往,字與字之間拉起了傳遞愛的光纜。媽媽、爸爸的紙條,多是對兒子的學(xué)習(xí)表揚與鼓勵,教他感悟做人的真締。親情時時刻刻在創(chuàng)意中傳遞著,他們彼此之間每時每刻都感受著這種充滿活力的愛。
一天,媽媽寫道:親愛的維尼,明天中午有一個光榮而艱巨的任務(wù)交給你去完成——買菜,買什么菜自己選,要實惠點哦。 第二天把菜買回來之后,津瑞取來紙和筆,一樣一樣寫在紙條上:黃瓜,2斤x0.8元/斤;西紅柿,2斤x1.2元/斤;茄子,3斤x1元/斤;豆角,3斤x1.5元/斤;小蔥,1斤x1元/斤,總共花費12.5元。在最后寫上:“勝利完成任務(wù)!”
晚上,我們一家人很難得地聚在一起,用我精打細(xì)算買的菜做了一桌大餐,熱騰騰的菜香里不斷散發(fā)著濃濃的愛的味道。在手機短信等多種多樣現(xiàn)代溝通方式流行的時代,我們一定要繼續(xù)把紙條傳下去。我還準(zhǔn)備發(fā)揚它,動員全民家庭舉行“傳接手紙暖親情”這一主題活動。
讀到這一切時,我更深切的感悟卻是,生活決定一切!有什么樣的生活就有什么樣的孩子,而真正的教育就是讓人擁有好的生活。
選自《祝你幸?!ぞC合版》