董　行

很久以前，我讀過(guò)一個(gè)小故事，故事的名字叫《人生的瓶子》：一位老師為學(xué)生們講課，他拿出一個(gè)瓶子放在桌上，然后他拿出幾塊大石塊仔細(xì)地一塊塊放在瓶子里直到放滿，他問(wèn)學(xué)生：“滿了嗎?”學(xué)生們都回答，滿了。然后老師又拿出一堆小石子倒了進(jìn)去，讓它們填滿大石塊之間留下的空隙，“現(xiàn)在滿了嗎?”學(xué)生們回答滿了。老師再拿出一桶沙子倒進(jìn)了瓶子，沙子填滿了大石塊和小石子之間的所有空隙，老師問(wèn)：“孩子們，瓶子滿了嗎?”學(xué)生們回答，這回終于滿了。老師看了看他們，問(wèn)：“真的嗎?”說(shuō)完，接著拿過(guò)一壺水倒進(jìn)了這個(gè)瓶子。學(xué)生們都很驚訝。

老師問(wèn)：“孩子們，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)告訴了我們什么?”學(xué)生們搖頭。老師講道，這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴了我們一個(gè)道理：人是在不斷的學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大的，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，往往會(huì)覺(jué)得很快就學(xué)會(huì)了學(xué)完了，殊不知我們可能只是學(xué)到了表面的知識(shí)，很多細(xì)微的、涉及更廣的知識(shí)卻被我們忽略被我們拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不曾顧及。

我覺(jué)得這個(gè)老師講得很有道理。后來(lái)，我再次讀了這個(gè)故事。這次，結(jié)尾處卻是不一樣的，故事里的老師告訴給學(xué)生們的是另一種道理：如果你不把大石塊最先放進(jìn)瓶子里，而先放石子或是沙子，那么，你將不會(huì)再有機(jī)會(huì)放石塊了。人生中，當(dāng)你漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，你應(yīng)該學(xué)會(huì)確定什么是你的大石塊，然后再仔細(xì)地一塊塊地放進(jìn)你的人生的瓶子里。

從一個(gè)故事里竟可以得到不同的人生感悟!那么讀了這個(gè)故事，你得到了什么呢?你人生的“大石塊”是什么?你把它們及時(shí)地放進(jìn)你的瓶子里了嗎?