“沒有理由讓每一個人在家中配置一臺計算機?！薄?979年,肯尼斯·奧爾森，DEC的奠基人和總裁。

“飛機是個很有趣的玩具，但沒有軍事價值。”——1891年，費迪南·福熙，法國陸軍元帥，軍事戰(zhàn)略家，第一次世界大戰(zhàn)指揮官。

“無論將來科學如何發(fā)達，人類不可能登陸月球。”——1967年，李·弗雷斯特博士，三級管發(fā)明人，無線電之父。

“電視上市6個月之后，不可能還有市場。每天盯著三合板盒子，人們很快就會厭煩的?！薄?946年，里爾·扎努克，20世紀?？怂箍偛谩?/p>

“電話缺點太多，無法作為通訊工具。”——1876年，西方聯(lián)合公司的《內(nèi)部備忘錄》。

——上面是多年前某些專家的斷言，當時聽起來很有道理，但隨著時間的流逝，它們變得愚蠢透頂

中國的崛起是過去十年世界上最重要的事件。

——英國衛(wèi)報題為《超級大國》的文章的觀點

缺少“共情能力”。

——專家認為，頻發(fā)的少年暴力事件表明，生命與愛的教育缺失導致青少年缺乏設身處地地認知和理解別人的處境、感情的能力

學術(shù)要悄悄做，教書育人要大張旗鼓。

——浙江大學教授鄭強解釋自己為何對教育問題發(fā)表激憤的言論

1997年之后，我對別人說過，我是中國人了，我不喜歡別人叫我香港演員，我是中國演員，中國演員！

——演員陳小春說自己“不是不喜歡香港，是喜歡中國”

無論是“超女”還是航天英雄，人們所關(guān)注的只是他們所從事的職業(yè)，各種職業(yè)都是平等的，都有資格成為青少年的偶像。

——著名天文學家王綬認為，科學家和娛樂明星雖然作出的貢獻不同，但一樣應該受到人們的尊重

偽溝通。

——上海高中女生陳沖作了一個關(guān)于高中生與父母溝通現(xiàn)狀的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一種只談學習沒有情感交流的“溝通”正成為滬上高中生與家長交流的通病

每跨越一欄，劉翔承受的壓力都在增加。

——幾乎所有中國人，都在期盼劉翔在2008年北京奧運會上取得勝利。美國《華盛頓郵報》近日刊文認為，讓劉翔一個人承載一個民族乃至一個國家的期望，未免過于沉重

編輯/苗與