今年秋季新學(xué)年開學(xué)之際，北京市中小學(xué)生社會(huì)大課堂作為獻(xiàn)給全市中小學(xué)生的禮物正式啟動(dòng)了。以服務(wù)學(xué)生、教育部門與社會(huì)單位共同籌建為主要特點(diǎn)的社會(huì)大課堂，首次大規(guī)模地整合了涵蓋社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、教育、科技等近500家資源單位，搭建起了一座學(xué)校與社會(huì)連接的橋梁和平臺(tái)。這是在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各有關(guān)部門的大力支持和協(xié)同合作下，市委教育工委、市教委深入貫徹黨的十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)的切身利益，在新時(shí)期、新階段大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平的一項(xiàng)重大舉措。

不言而喻，社會(huì)大課堂開在校園課堂之外，以社會(huì)為空間，體現(xiàn)了“讀萬卷書，行萬里路”的教育寓意。這意味著學(xué)校教育的校園更大了，學(xué)生學(xué)習(xí)的視野更寬了，課程改革的資源更豐富了。我認(rèn)為，社會(huì)大課堂的建設(shè)將在以下三個(gè)方面產(chǎn)生積極而重要的影響。

它是現(xiàn)代、開放、社會(huì)化教育理念一次新的實(shí)踐。社會(huì)大課堂的建設(shè)是教育系統(tǒng)內(nèi)部資源與社會(huì)資源的結(jié)合，它使教育從學(xué)校這個(gè)范圍擴(kuò)大到整個(gè)社會(huì)，嵌入社會(huì)中，體現(xiàn)了大教育的思想。作為學(xué)校教育的延伸，社會(huì)大課堂為學(xué)生直接在社會(huì)這個(gè)“無字之書”中主動(dòng)培養(yǎng)觀察能力、研究能力和志愿服務(wù)精神創(chuàng)造了條件。

它以學(xué)生為主體，給學(xué)生提供了一個(gè)自主選擇、多元選擇的成長(zhǎng)空間，拓寬了培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，必將積極促進(jìn)教育培養(yǎng)方式和人才成長(zhǎng)方式的變化。受應(yīng)試教育的影響，一段時(shí)間以來，我們的學(xué)校教育不同程度地存在著忽視鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力的現(xiàn)象，學(xué)生課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)開展得普遍不夠。這影響了學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)全面地發(fā)展。在這樣的背景下，我們加強(qiáng)學(xué)生課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)了教育改革的方向，有利于扭轉(zhuǎn)不正確的教育觀念，有利于引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一。

它使學(xué)校教育與社會(huì)教育的結(jié)合有了實(shí)實(shí)在在的抓手，有利于形成全社會(huì)共同育人的機(jī)制和環(huán)境。首批推出的481家資源單位，涉及博物館、紀(jì)念館、科研院所、企業(yè)、農(nóng)村、中小學(xué)及大專院校等各個(gè)方面。豐富多樣的資源場(chǎng)所一定能夠大大拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間和活動(dòng)空間。這些無疑有助于增強(qiáng)學(xué)生“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的學(xué)習(xí)幸福感。

當(dāng)然，我們還必須看到，社會(huì)大課堂建設(shè)是一項(xiàng)重大的教育系統(tǒng)工程，需要持續(xù)建設(shè)和發(fā)展。做實(shí)、做好這件惠及學(xué)生并深受學(xué)生歡迎的實(shí)事，還需要所有教育工作者繼續(xù)付出很大的努力，需要全社會(huì)所有關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)的各行各業(yè)、各方面人士給予更多的支持。我們相信，當(dāng)關(guān)注、關(guān)心青少年成長(zhǎng)的風(fēng)氣越來越濃，當(dāng)服務(wù)社會(huì)、熱衷公益成為一種時(shí)尚，當(dāng)青少年學(xué)生自覺參加社會(huì)實(shí)踐成為一種習(xí)慣，學(xué)生健康成長(zhǎng)的天地必將更加廣闊。

編輯 王雪莉