羅石文　唐對(duì)鋒

材料一：閱讀下面幾則標(biāo)題新聞：

●我國(guó)科技部宣布：“十一五”期間的12個(gè)重大科技專項(xiàng)總投入將達(dá)800億元。

●我國(guó)在2008年將全面取消城市義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)。

●2007年10月24日18時(shí)5分，我國(guó)自主設(shè)計(jì)的第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功。

材料二：胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中指出：“改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉?！?/p>

請(qǐng)結(jié)合上述材料，說(shuō)明科教興國(guó)與對(duì)外開(kāi)放的關(guān)系。

解析：看到此題后，我們首先要認(rèn)真閱讀材料，明確材料一和材料二各自的中心意思：材料一說(shuō)明我國(guó)積極實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略；材料二說(shuō)明我國(guó)將繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放政策。其次，我們要仔細(xì)分析問(wèn)題，找出問(wèn)題的關(guān)鍵詞是“關(guān)系”。

關(guān)系題的答題思路是“總”—“分”—“總”式的。我們應(yīng)該先回答兩者間的相互作用、影響關(guān)系(“總”)。然后分析說(shuō)明實(shí)施“科教興國(guó)戰(zhàn)略”對(duì)“對(duì)外開(kāi)放”的影響：有利于促進(jìn)我國(guó)科技進(jìn)步，為改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)和輸送人才、提供智力支持，有利于增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而提高我國(guó)對(duì)外開(kāi)放水平(“分”)；再分析“對(duì)外開(kāi)放”對(duì)“科教興國(guó)戰(zhàn)略”的影響：實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，充分利用國(guó)外先進(jìn)文明成果，有利于促進(jìn)我國(guó)科技進(jìn)步，提高我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的水平(“分”)。最后說(shuō)明我們的態(tài)度：我們要堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)的基本戰(zhàn)略，堅(jiān)持走對(duì)外開(kāi)放的道路(“總”)。

參考答案：(1)科教興國(guó)與對(duì)外開(kāi)放相輔相成、相互促進(jìn)。(2)材料一中的幾則標(biāo)題新聞?wù)f明我國(guó)對(duì)科學(xué)和教育的重視以及在科教方面取得的巨大成就，這說(shuō)明實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略有利于促進(jìn)我國(guó)科技進(jìn)步，為改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)和輸送人才、提供智力支持，有利于增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而提高我國(guó)對(duì)外開(kāi)放水平。(3)材料二中胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)“改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉”，說(shuō)明實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，充分利用國(guó)外先進(jìn)文明成果，有利于促進(jìn)我國(guó)科技進(jìn)步，提高我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的水平。(4)為了把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家，我們必須堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)的基本戰(zhàn)略，堅(jiān)持走對(duì)外開(kāi)放的道路。

解題啟示：關(guān)系類問(wèn)答題是難度較大的一類題目。此類試題設(shè)問(wèn)一般是“談?wù)劜牧弦慌c材料二的關(guān)系”、“這兩者(三者)有什么關(guān)系”、“A對(duì)B有什么作用、影響”等。此類試題的答題思路一般是“總”—“分”—“總”式的：總述A與B的關(guān)系(促進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系等)；分述A與B的關(guān)系；總述(因此我們應(yīng)該怎么做)。特別要注意：兩者關(guān)系一般包括兩者的區(qū)別與聯(lián)系，其中兩者的聯(lián)系又包括兩者的相同點(diǎn)及相互作用、影響。通?？荚囍锌疾檩^多的是兩者的聯(lián)系，在考查聯(lián)系時(shí)又側(cè)重于考查兩者間的相互作用、影響。