楊　華

球場如戰(zhàn)場，足球教練的韜略和智慧往往就能決定一場比賽的勝敗。運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，正如中國一句古詞所說的“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。然而，細(xì)心的球迷大概會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：成功的足球教練以中后場位置出身的球員居多，前場球員執(zhí)掌帥印后干出名堂的可謂鳳毛麟角。那么，是什么原因使得教練這個(gè)行當(dāng)更適合中后場球員，這其中又有多少鮮為人知的內(nèi)因？

天賦稟異——位置篇

大體而言，一名教練在以下三個(gè)方面建立功績就算成功：1.獨(dú)到的眼光，能夠慧眼識(shí)珠，善于發(fā)現(xiàn)人才和培養(yǎng)人才；2.合理的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，賽前對戰(zhàn)術(shù)部署了然于胸，比賽中能夠隨機(jī)應(yīng)變；3.圓熟的溝通方式，能夠理順球隊(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，激發(fā)整支球隊(duì)的高昂斗志。而在這三方面，往往是中后場球員出身的教練更具優(yōu)勢。

2006年世界杯冠軍意大利隊(duì)的主教練里皮可以說是優(yōu)秀教練的楷模，他在接受采訪時(shí)曾經(jīng)說過一句很有名的話：“一個(gè)卓越的主教練必須擁有異常的固執(zhí)和偉大的胸襟，而死纏濫打的勁頭和縱橫捭闔的能力，基本上都能在出類拔萃的中后場球員身上找到影子?！焙茱@然，里皮認(rèn)定中后場球員擁有某種特殊的領(lǐng)導(dǎo)能力，這從隊(duì)長職務(wù)多由中后場球員擔(dān)任的現(xiàn)象中也可以看出來。實(shí)際上，里皮自己在球員時(shí)代踢的就是后衛(wèi)。

根據(jù)阿根廷《奧萊報(bào)》一篇文章的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，世界上83%的主教練在球員生涯司職中后場，而在成功教練中，這個(gè)數(shù)據(jù)可能會(huì)更高。足球史上取得過突出成就的主教練，大抵都是中后場球員出身，包括希丁克、里皮、斯科拉里、安切洛蒂、佐夫、卡佩羅、多梅內(nèi)克、里杰卡爾德……如果你想寫，這個(gè)長長的名單將很難寫完。

比起前場球員來，中后場球員擁有更優(yōu)越的條件來觀察和閱讀比賽，位置上的視覺優(yōu)勢使他們對球場各個(gè)角落的情況都了如指掌。前場球員的特點(diǎn)是爆發(fā)力和創(chuàng)造力突出，而中后場球員則富有超強(qiáng)的空間感和觀察力。對一支球隊(duì)的調(diào)教，往往要求的是慢工出細(xì)活，而不是短暫的井噴式成長，熟于觀察和思考的中后場球員自然比“一馬當(dāng)先”的前場球員更加能夠勝任教練崗位。

“后”勁十足——才華篇

“銀狐”里皮的球員生涯主要時(shí)期是在桑普多利亞隊(duì)度過，盡管從未入選過意大利國家隊(duì)，但他卻以后防領(lǐng)袖的身份擔(dān)任過桑普多利亞隊(duì)隊(duì)長。日后里皮戰(zhàn)功彪炳的教練生涯顯然無法與球員時(shí)代的經(jīng)歷割裂開來?？梢哉f，里皮在臨場指揮方面的變化多端，很大程度上得益于早年他在球隊(duì)后防線上的千錘百煉。

后防領(lǐng)袖或是身先士卒阻擊對方鋒將，或是拖在最后扮演清道夫，不管從哪個(gè)層面來說，都應(yīng)該在槍林彈雨中處變不驚。更為重要的是，后防領(lǐng)袖還要指揮整條防線的防守和呼應(yīng)，這些都開拓了里皮在困境下集中兵力抵御強(qiáng)敵的辦法，他總能拿出行之有效的應(yīng)對方案。“早在球員生涯我就知道哪些空當(dāng)和線路是致命的，贏球我會(huì)贏得很清楚，輸球也會(huì)輸?shù)煤苊靼?。”里皮說道。從德國世界杯的臨場換人就不難看出里皮的果敢，意大利隊(duì)在2006年世界杯打進(jìn)的12個(gè)球，有五個(gè)來自替補(bǔ)上場的球員。尤其是半決賽與德國隊(duì)的巔峰對決，在場面處于下風(fēng)的情況下，里皮連續(xù)換上吉拉迪諾、亞昆塔和皮埃羅三名攻擊手，一下子扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)挨打的局面，將比賽帶入了精彩紛呈的對攻戰(zhàn)，并最終帶領(lǐng)意大利獲得了勝利。

葡萄牙隊(duì)主教練斯科拉里在球員生涯一直在二流球隊(duì)踢后衛(wèi)，沒有取得過任何拿得上臺(tái)面的榮譽(yù)，但他的教練生涯卻出奇地成功。后衛(wèi)出身的斯科拉里強(qiáng)調(diào)粗野的防守和實(shí)用主義精神，巴西和葡萄牙這兩支世界上最注重表演的球隊(duì)，在他手里都被揉進(jìn)了鐵血元素，他總能謀劃出最簡單直接的進(jìn)攻辦法，從而擺脫“雷聲大雨點(diǎn)小”的尷尬。

在斯科拉里堅(jiān)定不移地貫徹“硬朗足球”的同時(shí)，尤其難能可貴的是，巴西、葡萄牙這樣擁有著無數(shù)球星的球隊(duì)并未因此喪失精湛的球技和天才的靈感。斯科拉里制定了一個(gè)主體框架后，并給予那些特殊球員發(fā)揮的空間，如2002年世界杯巴西隊(duì)的進(jìn)攻幾乎全部交給“3R”組合來完成，便是鮮明的例證。

貝肯鮑爾說得好：“我們需要的是超級(jí)球隊(duì)，而不是超級(jí)球星隊(duì)?！北究偸亲钕葟膬?nèi)部開始瓦解的，歷史上有太多巨星云集的球隊(duì)被譏諷為“馬戲團(tuán)”和“好萊塢”，從而最終墮落。不管一個(gè)人對足球技戰(zhàn)術(shù)理解有多么深刻，如果不能協(xié)調(diào)好隊(duì)內(nèi)錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，那么他就一定不是一名合格的教練，或許足球顧問、足球講師之類的職務(wù)更適合他。

A C米蘭主帥安切洛蒂在球員時(shí)代司職中場，屬于那種穩(wěn)扎穩(wěn)打、低調(diào)沉穩(wěn)的類型，而在其執(zhí)掌球隊(duì)時(shí)也是如此，從來不在媒體面前搶風(fēng)頭。與那些每每用進(jìn)球讓聚光燈集中在自己身上的前鋒不同，安切洛蒂甘愿消磨掉自己的個(gè)性，用潤物細(xì)無聲的方式處理球隊(duì)內(nèi)部的各種關(guān)系。安切洛蒂執(zhí)教A C米蘭迄今已經(jīng)六個(gè)賽季，成為貝魯斯科尼時(shí)代任期最長的主教練，這本身就是個(gè)奇跡。

作為主教練，安切洛蒂很懂得給隊(duì)員更多的空間和尊重，他的低調(diào)與隨和得到了大牌球星們的普遍推崇。當(dāng)然，這并不是說中后場球員出身的教頭處理隊(duì)內(nèi)關(guān)系更加圓滑是以失去原則和棱角為代價(jià)的。事實(shí)上，針對球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，安切洛蒂?zèng)]少跟卡卡以及西多夫唇槍舌劍（關(guān)于場上位置問題），當(dāng)然，這僅限于足球本身。

中后場球員與教練角色這種息息相關(guān)的聯(lián)系其實(shí)談不上神秘，中后場球員大局觀好、觀察力強(qiáng)、協(xié)調(diào)性高，擅長針鋒相對，勇于承受心理重壓是眾所周知的。足球和生活中的其他事是相通的，到處都充滿著辯證。相比于前場球員在球員時(shí)代享受的榮譽(yù)和光環(huán)，中后場球員往往獨(dú)自忍受著無名的孤寂，一旦到了教練崗位上，所有孤寂和隱忍都化成了掌控全局的巨大能量。

“前”路崎嶇——失意篇

尋覓機(jī)會(huì)、等待機(jī)會(huì)和把握機(jī)會(huì)是前鋒的天職，他們在綠茵場上有著敏銳的嗅覺，他們永遠(yuǎn)被安排在球場最前端為球隊(duì)摧城拔寨，因此很少能夠體會(huì)組織和協(xié)調(diào)進(jìn)攻的感覺。從生理上來講，前場球員注重精準(zhǔn)的腳法和迅捷的反應(yīng)，就像一個(gè)饑渴的捕食者那樣專注，因?yàn)樗麄冎恍桕P(guān)心得分這一件事情，對大腦敏感帶的刺激也僅僅停留在運(yùn)動(dòng)中樞里的狹小區(qū)域。于是，通過反復(fù)單一的刺激，前鋒球員對短暫的感受和瞬間的判斷具有極高的領(lǐng)悟力，而運(yùn)籌帷幄、統(tǒng)領(lǐng)全局的事情跟他們完全不搭界。

當(dāng)然， 并不是所有前場球員擔(dān)任主教練都得不到認(rèn)可，克林斯曼就帶領(lǐng)德國隊(duì)在2 0 0 6年世界杯上打出了好成績，而他也將在下個(gè)賽季出任拜仁慕尼黑隊(duì)主教練。然而，從現(xiàn)象研究的角度說，克林斯曼只是個(gè)案，并不能夠掩飾前場球員在教練位置上的尷尬。失意的例子比比皆是，范巴斯滕、馬拉多納、帕潘這些響當(dāng)當(dāng)?shù)纳涫?，在教練崗位上都乏善可陳?/p>

一個(gè)有意思的現(xiàn)象是，前場球員對主教練角色的熱情和執(zhí)著程度也不高，他們一開始往往準(zhǔn)備大干一場，但是稍微遭受一點(diǎn)兒挫折便心灰意冷，這從維亞利、古利特在切爾西隊(duì)的執(zhí)教經(jīng)歷里中就能看出。前場攻擊手缺乏持之以恒的定力，缺少統(tǒng)領(lǐng)全局的視角，僅僅依靠對局部的理解是很難帶好一支球隊(duì)的。

出于“行為模式養(yǎng)成”的因素，前場球員退役后本來就對主教練職務(wù)熱情不高，再加上缺乏必要的恒心和領(lǐng)悟力，他們擔(dān)任主教練獲得成功的例子少之又少也就不難理解了。因此，在未來更加強(qiáng)調(diào)技戰(zhàn)術(shù)、心理戰(zhàn)、建設(shè)培養(yǎng)等環(huán)節(jié)的國際足壇，“教練向后沖”的現(xiàn)象會(huì)越來越突出。