李恩芊

題目設(shè)計

朱光潛先生在《談美》一書中的“慢慢走，欣賞??！”一文中說：藝術(shù)是情趣的活動，藝術(shù)的生活也就是情趣豐富的生活。情趣愈豐富，生活也愈美滿，所謂人生的藝術(shù)化就是人生的情趣化?！坝X得有趣味”就是欣賞。你是否知道生活，就看你對于許多事物能否欣賞。欣賞也就是“無所為而為的玩索”。在欣賞時人和神仙一樣自由，一樣有福。

請你以“欣賞”為話題，寫一篇不少于800字的文章。文體自選，可記敘經(jīng)歷，編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象等等。題目自擬。

心，一彎鉤含三點，我們可以將這三點詮釋為真、善、美，也可以理解成假、惡、丑。你的心里裝著什么，它就是什么，如果你是一個向往真、善、美的人，不妨試著為別人開一朵欣賞的花在心里，這樣，就會帶著你的愛去欣賞這個世界。當(dāng)我們的心盛滿愛，當(dāng)我們擁有了欣賞的目光，我們就會看到遍地繁花，滿山春色；當(dāng)我們的心靈干涸，用一種嫉恨、不平的眼光去體驗生活時，我們看到的可能正如培根所說——欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?、叢山荒蕪。

是的，欣賞是黎明前的朝霞，指引黑暗中迷途的游子；是荒漠甘泉，滋潤著長途跋涉的心靈；是常年盛開的花朵，向世界播送它的芬芳；也是一聲春雷，催醒人性中的真與美、善與愛。

開一朵欣賞的花在心里，你就能從狹小的空間里獲得整個世界！

因為欣賞，我們加強了人與人之間的理解和溝通。“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，如果我們總把自己封閉在城堡里，用一種冷漠的目光看待一切，那么，你就只剩下嫉恨、痛苦與不平。三國時期的周瑜才智過人，深得孫權(quán)的器重，可他心胸狹窄，竟容不得別人勝他一絲一毫，在“既生瑜，何生亮”的悲嘆中，少年英雄吐血而死！試想，如果他用欣賞的目光去看他的對手，虛心學(xué)習(xí)，那么周瑜“一步三計”的快與諸葛亮“三步一計”的穩(wěn)便能很好地結(jié)合，青史留美名的，也許就不只是臥龍了。其實，他悲愴的死是一種必然。因為在他心里，開放的是嫉妒這一朵有毒的罌粟花！

相比之下，徐庶就明智得多了。自己很有才能，他卻毫不保留地向劉備推薦臥龍、鳳雛，使劉備如虎添翼。他看到了別人的長處，認(rèn)識到自己的不足。這就是欣賞，它不是一味的奉承，而是站在平等的地位去看待別人的長處，從而更好地完善自己，因為懂得欣賞別人的人一定也知道欣賞自己。

欣賞別人的人，能給企業(yè)帶來輝煌，能使集體更出色，因為他能看到每一個人的閃光點，也就能更好地用好每一個人的長處，或者吸取別人的營養(yǎng)來充實自己。這樣的人，當(dāng)了群眾，群眾是有福的，因為人們會因為有欣賞自己的目光而更加努力；當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，下屬是有福的，因為他決不會使千里馬“駢死于槽櫪之間”；為人父母，孩子是有福的，因為孩子在成長中需要那么多勇氣，而欣賞，就是這種勇氣的力量源泉……

因為欣賞，我們感受到了春夏秋冬的神韻，而不會說：“春有疾病，夏日有蚊蟲，秋天蕭索，冬天冷寂?！?/p>

欣賞，是人性中的閃光點。學(xué)會欣賞，世界就會充滿陽光，而我們的心，也一定能在這陽光下綻放最美的花！

[編輯感言]

“欣賞”這個話題的范圍很寬泛，既可以是藝術(shù)情趣方面的欣賞，也可以是人生體驗方面的欣賞。從小至今，每個中學(xué)生肯定經(jīng)歷過許多美好的事物，從中可以找到許多切合欣賞這個話題的人、事。如，不畏懼挫折的人生經(jīng)歷，激蕩生命活力的青春歲月，優(yōu)美如畫的自然風(fēng)景，在記憶中流光溢彩的真情體驗，等等。但又是有限制的，必須注意在享受美好事物的過程中，突出對其中的趣味的領(lǐng)略，寫出真實感受。

所選例文是一篇富有哲理性的散文，文章緊緊扣住“欣賞”這個話題來展開，用精練、生動的語言論證了什么是欣賞，以及欣賞的價值和意義，內(nèi)容充實。文中用了兩個例子，一個是妒賢忌能的周瑜，一個是懂得欣賞的徐庶，例據(jù)非常典型，具有很強的說服力。

（絹子）