一

2008年中考早已降下帷幕，但我們的思考仍在繼續(xù)，筆者在第一時(shí)間收集了各省市103套試卷，并對(duì)其中的文言文名句默寫(xiě)題進(jìn)行了深入的分析與研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：各地在文言文名句默寫(xiě)的考查上存在頻頻“撞車(chē)”現(xiàn)象，特整理如下，以期能對(duì)大家有些幫助。

(一)五星級(jí)考查金榜(共8句，按重復(fù)出現(xiàn)率從高到低排列)

[考查指數(shù)]★★★★★

1、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?(《論語(yǔ)》)

2、先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。(《岳陽(yáng)樓記》)

3、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。(《過(guò)零丁洋》)

4、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)

5、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。(《觀(guān)書(shū)有感》)

6、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(《游山西村》)

7、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(《無(wú)題》)

8、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。(《己亥雜詩(shī)》)

[評(píng)點(diǎn)]這些名句重復(fù)出現(xiàn)率最高，最高的達(dá)23次：遼寧大連、山東濟(jì)寧、福建莆田等23地考查了“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”。為什么會(huì)有這么高的重復(fù)出現(xiàn)率?一是因?yàn)檫@些名句體現(xiàn)了對(duì)提高學(xué)生品德修養(yǎng)和審美情趣的重視，體現(xiàn)了新課標(biāo)倡導(dǎo)的語(yǔ)文課程應(yīng)該重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格的理念；二是它們能激勵(lì)廣大考生愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)社會(huì)的熱情和為社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)身的精神。據(jù)此，我們也就不難理解為什么這些名句的考查指數(shù)高了。

[2009預(yù)測(cè)]重點(diǎn)永遠(yuǎn)是重點(diǎn)。預(yù)計(jì)2009年各地依然會(huì)強(qiáng)化此類(lèi)名句的考查。

(二)四星級(jí)考查榜(共18句，按重復(fù)出現(xiàn)率從高到低排列)

[考查指數(shù)]★★★★

1、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。(《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》)

2、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(《白雪歌送武判官歸京》)

3、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(《愛(ài)蓮說(shuō)》)

4、無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(《浣溪沙》)

5、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。(《登飛來(lái)峰》)

6、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(《望岳》)

7、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。(《黃鶴樓》)

8、醉翁之意不在酒。(《醉翁亭記》)

9、欲窮千里目，更上一層樓。(《登鸛雀樓》)

10、夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。(《十一月四日風(fēng)雨大作》)

11、安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

12、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(《送杜少府之任蜀州》)

13、夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。(《天凈沙·秋思》)

14、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。(《龜雖壽》)

15、王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。(《示兒》)

16、不以物喜，不以己悲。(《岳陽(yáng)樓記》)

17、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。(《離騷》)

18、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(《論詩(shī)》)

[評(píng)點(diǎn)]這些名句重復(fù)出現(xiàn)率最高的達(dá)15次：江蘇泰州、湖北襄樊、山東濰坊等15地考查了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。這些名言名句有的揭示社會(huì)發(fā)展規(guī)律，有的抒發(fā)思鄉(xiāng)之情、有的抒發(fā)奉獻(xiàn)精神或報(bào)國(guó)情懷，有的表達(dá)對(duì)親人的思念和美好祝愿。這些對(duì)青少年的成長(zhǎng)教育是很有益的。

[2009預(yù)測(cè)]預(yù)計(jì)2009年此類(lèi)型考查指數(shù)將會(huì)呈上升之勢(shì)。

(三)三星級(jí)考查榜(共22句，按重復(fù)出現(xiàn)率從高到低排列)

[考查指數(shù)]★★★

1、東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。(《竹枝詞》)

2、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(《使至塞上》)

3、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。(《別董大》)

4、可憐身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒。(《賣(mài)炭翁》)

5、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(《行路難》)

6、潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。(《次北固山下》)

7、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。(《九月九日憶山東兄弟》)

8、烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。(《春望》)

9、勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(《送元二使安西》)

10、感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。(《春望》)

11、親賢臣，遠(yuǎn)小人。受命于敗軍之際，奉命于危難之間。(《出師表》)

12、兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。(《望天門(mén)山》)

13、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(《論語(yǔ)》)

14、云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)

15、山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。(《白雪歌送武判官歸京》)

16、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。(《涼州詞》)

17、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。(《芙蓉樓送辛漸》)

18、三人行必有我?guī)熝伞?《論語(yǔ)》)

19、得道多助，失道寡助。(《孟子》)

20、山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。(《題破山寺后禪院》)

21、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(《賦得古原草送別》)

22、兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。(《回鄉(xiāng)偶書(shū)》)

[評(píng)點(diǎn)]這些名句重復(fù)出現(xiàn)率相對(duì)低一些，但也不可忽視。其內(nèi)容比較寬泛，有寫(xiě)景的，有論學(xué)習(xí)的。有感嘆時(shí)光流逝的、等等。

[2009預(yù)測(cè)]預(yù)計(jì)2009年此類(lèi)型考查指數(shù)將會(huì)和今年持平。

年年歲歲花相似，歲歲年年題不同。這些名言名句的重復(fù)出現(xiàn)率決不是固定不變的，本文只是供廣大教師借鑒而已。值得一提的是，對(duì)于名言名句默寫(xiě)題，記憶只是手段，理解才是目的，理解是記憶默寫(xiě)的生命力之所在?？忌綍r(shí)要克服脫離實(shí)際、死記硬背、搞“題海戰(zhàn)術(shù)”等不良傾向。要在理解的基礎(chǔ)上，充分展開(kāi)聯(lián)想，對(duì)古詩(shī)文進(jìn)行一些賞析性的學(xué)習(xí)，以達(dá)到學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合的目的。

二

名言名句是中考語(yǔ)文試題極少“缺席”的“嘉賓”，其所占分值一般在8分左右，是最容易得分的部分。也是評(píng)分最嚴(yán)格的部分，有些考生走出考場(chǎng)的時(shí)候自我感覺(jué)良好。認(rèn)為凡是默寫(xiě)出的題全都填對(duì)了，其實(shí)未必。筆者有幸連續(xù)四年參加中考閱卷工作，發(fā)現(xiàn)考生默寫(xiě)時(shí)常常失誤，歸納起來(lái)主要有以下幾種情況(以2008年中考試題為例，括號(hào)內(nèi)為錯(cuò)誤的)：

第一，因讀音相同或相近而失誤

1、先天下之憂(yōu)(優(yōu))而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

2、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春(村)。

3、春蠶到死絲(思)方盡，蠟炬成灰淚始干。

4、別有幽(憂(yōu))愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

第二，因意義相近而失誤

1、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉(春輝)。

2、路漫漫(茫茫)其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

3、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)(嘉節(jié))倍思親。

第三，因習(xí)慣語(yǔ)序干擾而失誤(即把名句中某詞誤為現(xiàn)在常用的雙音詞)

1、江山代有才人(人才)出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

2、文章合為事而著，歌詩(shī)(詩(shī)歌)合為時(shí)而作。

3、欲窮千里目，更上一層樓(樓層)。

4、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小(小山)。

5、有朋(朋友)自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?

6、兩情若是久長(zhǎng)(長(zhǎng)久)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。

7、欲把西湖比西子，淡妝濃抹(濃妝淡抹)總相宜。

第四，因有相同字眼干擾而失誤，使甲句和乙句亂串門(mén)

1、“青山遮不住，畢竟東流去”與“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”。

2、“文章千古事，得失寸心知”與“文章本天成，妙手偶得之”。

3、“君子一言，快馬一鞭”與“一言既出，駟馬難追”。

4、“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”與“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。

第五，因書(shū)寫(xiě)時(shí)多點(diǎn)少橫而失誤

1、沉舟側(cè)(則)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

2、問(wèn)渠那得清如許，為有源(原)頭活水來(lái)。

3、出淤泥而不染，濯清漣(蓮)而不妖。

4、老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已(己)。

5、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄(倉(cāng))海。

6、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋(蟬)娟。

要做好名言名句默寫(xiě)題，關(guān)鍵在于平時(shí)要嚴(yán)格訓(xùn)練，將易寫(xiě)錯(cuò)的地方記牢，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)一句，就“消滅”一句。另外。還要全面了解句子的出處。充分理解句義。