在幼兒園里經(jīng)?？梢月犚娀蚩匆娎蠋熡谩靶“淄谩边@個形象進行教學活動，孩子們也非常喜歡小白兔。無論是在文學角度還是在情感意識里，小白兔都被賦予了太多的附加因素，唯獨沒有從科學角度來詮釋小白兔，以致于使我們包括我們的孩子對小白兔產(chǎn)生了很多誤解。

1、小白兔吃蘿卜

有一首膾炙人口、婦孺皆知的兒歌：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛”。兒歌寫得很好，把小白兔寫得活靈活現(xiàn)，從文學角度來說無可挑剔。但里面的“蘿卜”一詞前面少了個“胡”字，就讓人以為只要是“蘿卜”，就是小兔子的最愛。當然這也不是作者的錯，而是大量的文學作品都是這么說，我們很大一部分老師也是這么以為的，并且是往“白蘿卜”方面教的。你看，無論從書的插圖還是老師的教具圖片、講解，都是一個個又白又大的“白蘿卜”。而事實上，小兔子吃的“蘿卜”應(yīng)該是“胡蘿卜”，因為“白蘿卜”的水分太多，小兔稍吃一點還可以，頂多也就是拉拉肚子，但體質(zhì)差點的小兔子若吃多了白蘿卜，單是拉肚子就可能致死。

2、黑色的小白兔

小白兔形象漂亮，人人都喜愛。長期用“小白兔”代表小兔子的結(jié)果是讓孩子誤以為“兔子”都是白色的兔子。我就在高中的時候還說過“有一只黑色的小白兔”。當我知道還有黑色、灰色、褐色的兔子后，以為自己的錯誤屬于“個別現(xiàn)象”未加注意。直到有一天，一個小學五年級的女孩帶著遺憾對我說“我舅舅家里喂了好多小白兔，可惜有一只小白兔的顏色不白，是灰撲撲的。”我猛然意識到：“兔子=小白兔”的看法并不是只有我一個人，孩子會認為兔子不白是不正常的。因為小黑兔、小灰兔、小褐兔的形象沒有小白兔好看，所以我們一般都很少用，導(dǎo)致“白毛紅眼睛，短尾長耳朵”成了孩子們心目中兔子的標準形象，不知道兔子不但毛有很多顏色，眼睛也有黑、灰、褐色的。

3、干凈的小白兔

當你看著小販手中提的兔籠里的小白兔時，那白凈光滑的毛色，可愛的小樣兒，也許會讓你認為小白兔就應(yīng)該是這個樣子的。我們的孩子也是這樣認為的。記得在上《誰住在地下》這個活動時，孩子們認為兔子住在蘑菇房、兔圈、屋子里等等，就是不認為會是地下。有孩子說“住山洞”，我覺得這正好可以引導(dǎo)到“地下”，因為山洞嘛，就是山的地下的洞。誰知孩子認為的“兔子的山洞”，就有點象我們坐車過的很短的隧洞一樣，是寬敞明亮、光滑平整的?？傊痪湓?，小白兔就是在草地上玩玩，采點蘑菇，挖點蘿卜，它干凈得不會和地下的泥土沾上關(guān)系。事實上，野兔就是生活在地洞里，它不是多么高尚的“陽春白雪”，它就是整天在地洞爬進爬出的“下里巴人”。喂過小兔的人還知道，它們的糞便很臭。但這些在小孩子的情感里是不大能接受的。

4、溫順的小白兔

在童話中，小白兔經(jīng)常被大灰狼欺負，它是溫順的、可憐的、沒有武力的形象代言人。所以當小孩子和小白兔在一起玩時，家長和老師都十分放心，因為兔子沒有攻擊性，孩子也就沒有危險性。其實，兔子雖然膽小，但是并不意味著它不會“兔急跳墻”，當它被惹毛了的時候，它用門牙和后腿對付小孩子那可是小菜一碟。在喂食不當時，孩子也有可能被小白兔的門牙咬傷手指。