孫開仁

（滿分：120分時間：120分鐘）

一.積累與運用（26分）

1.閱讀下面幾句話，按要求完成題目。（4分）

我們常常會聽到有人抱怨社會不公，抱怨處世艱難。其實，與其怨天由人，不如反躬自省。如果我們真的能做到把握分寸，jǐnyánshènxíng，禮行天下，修身養(yǎng)性，我們會少很多煩惱，就自然會懂得為人處世之道。

懷著樂觀和積極的心態(tài)，把握好與人交往的分寸，讓自己成為一個使他人快樂的人，讓自己快樂的心成為陽光般的能源，去幅射他人，溫暖他人，讓家人朋友乃至于更廣闊的社會，從自己身上獲得一點欣慰的理由。（選自《于丹<論語>心得》）

（1）按拼音將相應(yīng)的漢字工整地書寫在田字格里。（2分）

（2）選段中有兩個錯別字，找出并加以改正。（2分）

________改為________ ________改為________

2.古詩文默寫（9分）

（1）_____________________，江春入舊年。

（2）《春望》中，移情于物，觸目傷懷，反襯作者憂國憂民、眷念親人的美好情懷的詩句是：__________

___，__________________。

（3）在詩歌的海洋里徜徉，我們會感受到無盡的美。陶淵明的《飲酒》中__________________，_____

_____________________，詩人、菊花、南山呈現(xiàn)出一種人與自然的和諧之美；岑參《白雪歌送武判官歸京》中，_____________________，_______________

___________，以春花比喻冬雪，表現(xiàn)的是一種奇特的想象之美；白居易的《錢塘湖春行》中，__________________，__________________，紅花、綠草構(gòu)成的是一種生機勃勃的色彩之美。

3. 仔細閱讀下面表格，說說你探究得到的結(jié)果。（3分）

探究到的結(jié)果：___________________________

4.某校九（4）班將舉辦一場“我與奧運”為主題的綜合實踐活動。（7分）

（1）假如你是活動主持人，你的開場白是這樣的：（2分）

________________________________________

（2）“迎奧運，講文明，樹新風”模擬演練：有一位外國朋友裝有貴重物品的旅行包丟在了車上，假如你是一位奧運志愿者，你正好將拾到的包交給外國朋友，該外國朋友拿出一百美元感謝你，你拒絕了，你會說（2分）：“____________________________”

（3）請你為此次活動設(shè)計一個方案，你會這樣設(shè)計（3分）：___________________________________

5．名著導(dǎo)讀：猜猜他（她）是誰。（四題中選做三題，3分，每空1分）

（1）他吃苦耐勞，能掃地通溝，搬磚運瓦，筑土打墻，干了不少粗活臟活累活；有時他也勇敢，雖屢遭擒拿，罵了又罵，嚷了又嚷，也從不低頭屈服。但他一碰到困難就要打退堂鼓，有時還挑撥是非，又貪吃貪睡貪愛女色貪小便宜，吃過不少的虧……

他是一只可笑可惡中不失可愛的最經(jīng)典的“豬”。

（2）他簡直是一個完美的人。他的勇敢、他的智慧、他的品質(zhì)都是那樣完美。當野獸來襲時，他是那樣機智地躲過；在缺少生活必需品的日子里，他能想方設(shè)法制造日常用品甚至種植糧食； 為了援救一個土著人，他竟然可以不顧一切……他的品質(zhì)有著巨大魅力，他的一切都有著巨大魅力 ！

（3）她如同一枚紅彤彤的辣椒，很好看，但吃起來辣，好多人受不了。在她和善的、春風美玉一般的外貌里面，蘊藏著一顆威嚴狠毒的心。她既是一個精明能干的當家人，又是一個貪錢財、重權(quán)勢的悍女人?！皺C關(guān)算盡，反誤了卿卿性命”，這個脂粉隊里的末路英雄，最終也只落得個悲慘結(jié)局。

（4）他是個年過半百的干瘦老頭兒，卻夸口說自己是武藝精通、天下少有的模范騎士；他騎著一匹只會耕田的皮包骨頭的瘦馬，偏要為它加上“劣馬變良駒”的說法；他找了個聲如洪鐘力能挽牛的擠奶姑娘做意中人，卻非要稱她為“甜蜜公主”……他是一個荒誕不經(jīng)的夢幻家。

二、閱讀（44分）

（一）文言文閱讀（15分）

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）

6.解釋句子中的加點字。（4分）

念無與為樂者__________________________

遂至承天寺尋張懷民______________________

潭中魚可百許頭__________________________

以其境過清__________________________

7.翻譯下面的句子。（4分，每題2分）

（1）何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

________________________________________

（2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。

________________________________________

8．甲乙兩文所寫景物各自有什么特點？兩文分別體現(xiàn)了作者什么樣的心情？（4分，每問2分）

________________________________________

9.甲乙兩文的層次清晰，都可以劃分為三個層次，請選擇其中一篇簡要概括層意。（3分）

甲文：___________________________________

乙文：___________________________________

（二）現(xiàn)代文閱讀（29分）

蔓延出春天（15分）

⑴一位小學老師撰文論證教師常懷感恩心態(tài)的重要性 。他驕傲地宣稱，他本人就是一個對自己職業(yè)懷有深深感恩之情的人。他說，他的家鄉(xiāng)在湖南農(nóng)村，冬天沒有暖氣，也很少生爐子。他讀小學的時候，每天都要和小伙伴們從五六里遠的地方趕到“中心小學”去上學。嚴冬時節(jié)，他們頂著星星上路。為了抄點近道，他們每天都要橫穿一大片荒草坡?；牟菝?，露水濃重，等到了學校，他們的布鞋已經(jīng)精濕了。他們的老師在門口擺開了一個個沙袋迎著他們。那用粗布縫制的袋子里，裝著滿滿的熱沙子。她為了暖熱孩子們冰涼的小腳，每天一早生起爐火把一鍋沙子炒熱，再分裝在袋子里，讓每個孩子把雙腳舒服地埋在里面聽課。教室門口那一雙雙精濕的小鞋，被她悄悄地收走。她利用爐火的余熱烤干那些鞋子，然后，再悄悄把干爽的鞋子送回……因為雙腳被露水冰過，更因為雙腳被沙袋暖過，當年的一個“孩子”長大后義無反顧地讀了師范。當他成為一位小學教師，那來自歲月深處的愛與柔情時時趕來溫暖他、提醒他，使他總被“怎樣才能更好地為孩子做些什么”這樣的問題幸福地追擊。

（2）___________________________________。安妮是不幸的。這個幾乎全盲的女孩被送進“地牢”般的波士頓精神病院后，孤獨、自閉，甚至有時襲擊“地牢”以外的人。但是，一個即將退休的老護士卻不愿意放棄安妮。她一點點地接近安妮，每周都為安妮送來巧克力餅。在愛的感召之下，安妮的心智慢慢蘇醒，不久就被“提升”到了輕度病房。后來，這個曾被判定是“沒有希望康復(fù)”的女孩終于被告知可以回家了。然而，安妮卻拒絕回家，執(zhí)意留下來，決心再把那個老護士所給予她的愛經(jīng)由她的手傳遞下去。在安妮20歲那年，她走進了一個比她更為不幸的6歲小姑娘的生活，從而使這一天成為這個小姑娘“生命中最重要的一天”。從這一天開始，這兩個不幸卻又幸運的女子攜手50載，幫助上帝創(chuàng)造了奇跡。她們的名字是安妮·沙利文和凱倫·海勒。

（3）我想，如果我們善于追溯，我們一定會發(fā)現(xiàn)在我們生命的上游流淌著一條多情的河流。那發(fā)源于石縫的涓滴，給了澎湃的江河一個有力的昭示。一截老根被滋潤，于是蔓延出了春天。愛能促愛，愛能生愛。發(fā)源于“沙袋”的愛夢想著惠及整個沙漠，__________________________。這個世界上確乎失蹤了很多東西，但是，愛一旦從我們的胸腔出發(fā)，就踏上了孕育愛、激發(fā)愛的旅程。愛的回響是這樣真切，愛的回饋是這樣豐贍！智者說，“愛出者愛返，福往者福來”，別讓你的愛停駐、觀望，讓它出發(fā)，讓它在自己不期然蔓延出的春天里獲得永生吧。

（選自2007年4月15日《中國教育報》，作者：張麗鈞）

10．標題解讀——用“蔓延出春天”作為標題有什么深刻含義？（2分）

________________________________________

11．請你補寫——第（1）段與第（2）段之間缺乏有效的銜接，請你補寫一個簡短的句子，將上下兩段連接起來，要求過渡自然。（2分）

________________________________________

12．詞語品味——

⑴教室門口那一雙雙精濕的小鞋，被她悄悄地收走。她利用爐火的余熱烤干那些鞋子，然后，再悄悄把干爽的鞋子送回……請品析兩個“悄悄”的含義。（2分）

________________________________________

⑵從這一天開始，這兩個不幸卻又幸運的女子攜手50載，幫助上帝創(chuàng)造了奇跡?！安恍摇迸c“幸運”用在一起不是互相矛盾嗎？請你說說自己的理解。（2分）

________________________________________

13．句子理解——“愛能促愛，愛能生愛”這句話雖然簡潔但蘊涵豐富，請談?wù)勀銓@句話的理解與感悟。（2分）

________________________________________

14．段意概括——仔細閱讀第（2）段安妮的故事，然后在第（3）段橫線處仿寫一句與前一句結(jié)構(gòu)相似的句子。（2分）

________________________________________

15．拓展遷移——結(jié)合課文，就下面兩則材料談?wù)勀愕母惺?。?分）

材料一：30年來，重慶一對老夫婦靠撿垃圾收養(yǎng)了49個棄嬰，但這些孩子被抱養(yǎng)后，卻沒有一個回來看過老人。

材料二：“感動中國”人物叢飛，臨終時，受他資助的100多位學生家長不但未來探望，有的竟還責問：“不是說好要供到大學畢業(yè)嗎？這不是坑人嗎！……”

我的感受：_____________________________

獨具風韻的臉譜（14分）

五彩繽紛的戲劇臉譜是中國特有的一種獨具風格的造型藝術(shù)，受到了世界各國人民的贊譽。如今，臉譜這一古老藝術(shù)不但沒有因世事滄桑而消失，相反，繽紛絢麗、氣象萬千的彩陶、郵票、國畫、剪紙、木偶、竹刻等臉譜藝術(shù)品，不但成了人們家中常見的掛飾物品，而且還成為人們所鐘愛的收藏品。

《樂府雜錄》記載，北齊蘭陵王高長恭英勇善戰(zhàn)，但因貌美少威，因而每次打仗都戴上形狀猙獰的面具。臉譜到了唐代發(fā)展成為一種表演歌舞時的專用道具。這種戴著面具的演出，觀眾對演員表情的變化看不見，妨礙對戲劇藝術(shù)的欣賞，后來演出時就不戴面具了，發(fā)展為將面具上的花紋直接畫在演員臉上的化妝藝術(shù)；宋元時期，出現(xiàn)“抹”、“搽”兩種面部化妝方法，油彩多用灰、白、黑幾種；到了明代，面部化妝色彩更加多樣化，有黑臉、紅臉、花臉、青臉和藍臉等。各種臉譜的顏色都有一定的象征意義：紅色表示英勇、正義，如關(guān)羽赤膽忠心，就勾畫紅臉；黃色表示勇猛、殘暴，如《戰(zhàn)宛城》中的典韋、《馬陵道》中的龐涓，就勾畫黃臉；白色表示奸詐、多謀，如曹操就勾畫白臉；黑色表示剛直、果斷，如包拯鐵面無私，就勾畫黑臉；藍色表示堅毅、勇敢，如《連環(huán)套》中的竇爾墩、《白水灘》中的青面虎，就勾畫藍臉；此外還有神怪一類人物，化妝則用金色、銀色等。

我國古老的戲劇如徽劇、昆曲、秦腔、川劇等，絕大多數(shù)都有各自的臉譜形式。清代中期形成的京劇，臉譜多達上百種，成為中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。

臉譜在譜式、圖案和顏色上，有其既定的格式。臉譜譜式大致可分為整臉、三塊瓦臉、十字門臉、六分臉、碎臉、歪臉、象形臉等，其中，整臉和三塊瓦臉是最基本的兩種譜式。“整臉”是指臉上只涂一種主色，不勾花紋，不歪不破，略畫眉、眼、鼻和紋理，這種譜式多用于刻畫面帶笑容、內(nèi)藏奸詐的權(quán)貴?！叭龎K瓦臉”是用黑色或其他深色夸張地表現(xiàn)眼睛和鼻子，類似三塊瓦，這種譜式用途較廣，正面人物和反面人物都可以用?！笆珠T臉”的底色為白色，自鼻子到腦門上畫一黑色立柱，又在黑眼窩中間畫一橫線，兩眉畫兩個橢圓形黑點，形似“十”字?！傲帜槨钡哪X門上為白色，從鼻子到腦門上畫一深色立柱，又以同色畫眉毛以下至兩頰，在眉間畫兩個深色橢圓形的點，整個臉白色與深色大致比例為四六開，因而稱“六分臉”。

臉譜藝術(shù)在長期的發(fā)展過程中，被廣泛應(yīng)用于工藝美術(shù)領(lǐng)域，如彩塑、剪紙、竹刻、燒瓷、蠟染、風箏、面具、蛋殼、皮影、木偶、郵票和裝飾包裝等。臉譜藝術(shù)品的收藏價值，主要取決于它的藝術(shù)價值和文物價值，年代久遠和名人制作的臉譜，其收藏價值就高，尤其是名人的國畫臉譜、古代戲曲人物的古壺和瓷瓶臉譜等，無不成為收藏者追尋的收藏珍品。近年來，我國多次舉辦“中國臉譜藝術(shù)展”，展出的彩塑立體臉譜、戲劇人物的國畫臉譜、蛋塑臉譜、社火臉譜、有機玻璃臉譜等，引起了人們的濃厚興趣并深受好評。

臉譜作為裝飾品走進了千家萬戶，它自然古樸，典雅新奇。收藏臉譜，不僅可以提高人們對戲曲藝術(shù)的鑒賞水平，還可陶冶性情，并且還可以投資增值，熱衷于臉譜藝術(shù)的收藏者又何樂而不為呢？（選自于2007年第1期《讀者·鄉(xiāng)土人文版》作者：韓士奇）

16．這是一篇_______________說明文，主要介紹臉譜的_____________、象征意義、_____________、收藏價值等方面內(nèi)容，突出了臉譜_______________

_________的特點。（4分）

17．文章第二段采用________________________

順序說明臉譜的演變發(fā)展。這一段主要采用了_____

______________________的說明方法。（2分）

18．揣摩下邊加點字的含義。（2分）

我國古老的戲劇如徽劇、昆曲、秦腔、川劇等，絕大多數(shù)都有各自的臉譜形式。

________________________________________

19．下面是幾種臉譜，請結(jié)合文章，按要求回答。（3分）

（1）從臉譜顏色來看，曹操應(yīng)勾畫成白臉，關(guān)羽應(yīng)勾畫成_____________臉。

（2）從譜式看，曹操與關(guān)羽臉譜屬于_____________臉，張飛臉譜屬于十字門臉，竇爾墩臉譜屬于_____________臉。

20.假如你是2008年北京奧運會的一名志愿者，一位外國游客對中國的臉譜藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣。你會對他作如下介紹（3分）。

________________________________________

三、作文（50分）

21．從下面作文題中選擇一題作文。

（1）以“我喜歡__________________________（備選詞：挑戰(zhàn)、嘗試、勇敢、打扮、集郵、旅游、交朋友……）”為題作文。

要求：①先將橫線補充完整②立意自定，文體自選③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名④不少于600字。

（2）閱讀《蝸牛的奇跡》短文：

在金字塔頂，雄鷹看見一只蝸牛，甚是驚奇，問：“小蝸牛，是誰把你叼到塔頂上來的呢？”

“不，是我自己爬上來的?！蔽伵Ｕf。

“這怎么可能呢？你爬行的速度那么慢，你的身體又如此弱小，怎么可能爬到高高的金字塔頂呢？”

“如果堅持每天進步一點點，哪怕爬行速度再慢，日積月累也能創(chuàng)造令人驚訝的奇跡?！?/p>

根據(jù)材料，聯(lián)系實際，任選一個角度構(gòu)思立意，寫一篇文章?；驍懝适?，或發(fā)表議論，或抒發(fā)感想。文體不限，題目自擬，不少于600字。

（3）2008年北京奧運會的腳步離我們越來越近了，我們的心情也越來越激動和振奮。奧運成為萬眾矚目的焦點。我們的心或許已經(jīng)飛向了2008年8月8日這個令人激動萬分的時刻；或許我們正在以自己的方式祝福奧運，祝福中國，祝福所有的健兒；或許我們以實際的行動顯示著我們的熱情；或許我們正在回味古老的中華民族一路走來所經(jīng)歷的坎坷和感受在世界東方騰飛起巨龍的豪情……

請以“奧運”為話題作文，文題自擬，立意自定，文體自選，字數(shù)不少于600字。

（作者單位：湖北省漢川市韓集中學）