鄧國民　袁冬梅

【摘要】高考題是縝密的，但金無足赤，由于出題者的一時(shí)疏忽，仍然不免會出現(xiàn)瑕疵。高考題目是否公正、是否有水平，關(guān)鍵在于高考試題是否出得科學(xué)、縝密。

【關(guān)鍵詞】高考題；瑕疵；科學(xué)；縝密

高考是公正的，高考題是縝密的。綜觀歷年高考試題，大家都覺得看了無數(shù)套試卷，還是高考題水平最高。但金無足赤，即使是縝密的高考題，也由于出題者的一時(shí)疏忽，出現(xiàn)了瑕疵。下面筆者指出近些年高考試題的瑕疵，以就教于方家。

一、2004年全國卷Ⅱ第2題：

下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）

A．班配藏污納垢草菅人命看菜吃飯量體裁衣

B．凌厲怙惡不悛不落巢臼己所不欲勿施于人

C．懵懂廷而走險(xiǎn)流言蜚語如臨深淵如履薄冰

D．慪氣徒有虛名鬼斧神工失之毫厘謬以千里

這道題當(dāng)年高考的答案是D項(xiàng)。A項(xiàng)“班配”改成“般配”，B項(xiàng)“不落巢臼”改為“不落窠臼”，C項(xiàng)“廷而走險(xiǎn)”改為“鋌而走險(xiǎn)”。

其實(shí)，這道題A項(xiàng)也是對的，因?yàn)樵凇冬F(xiàn)代漢語詞典》中是這樣解釋的：【班配】般配。這讓當(dāng)年選A項(xiàng)的同學(xué)吃了啞巴虧。

那么，為什么會出現(xiàn)這種情況呢？就是因?yàn)椤冬F(xiàn)代漢語詞典》和《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》版本不同，規(guī)范程度也不一樣?！冬F(xiàn)代漢語詞典》說可以，《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》卻說不可以。類似的情況很多，例如：

《現(xiàn)代漢語詞典》 《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》

狼藉，也寫作狼籍 不要寫作狼籍

聯(lián)綿，同連綿 現(xiàn)在規(guī)范詞形寫作連綿

聯(lián)結(jié)，也作連結(jié) 不要寫作連結(jié)

連接，也作聯(lián)接 不要寫作聯(lián)接

戰(zhàn)栗，也作顫栗 不要寫作顫栗

熱中，也作熱衷 熱衷，不要寫作熱中

熱乎乎，也作熱呼呼 熱乎乎，不要寫作熱呼呼

翻然，也作幡然 翻然，現(xiàn)在一般寫作幡然

嘉賓，也作佳賓 嘉賓，不要寫作佳賓

飄泊，同漂泊 飄泊，現(xiàn)在規(guī)范字形寫作漂泊

流連，也作留連 流連，不要寫作留連

蜚短流長，同飛短流長 蜚短流長，現(xiàn)在一般寫作飛短流長

飛語，也作蜚語 飛語，現(xiàn)在一般寫作蜚語

賢惠，也作賢慧 賢惠，不要寫作賢慧

這種情況還有很多，筆者不一一列舉。遇上這種情況，筆者認(rèn)為，高考命題者應(yīng)慎之又慎，最好別出這種惱人題。

二、2007年安徽卷第3題：

下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．為紀(jì)念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。

B．風(fēng)格鮮明、體系完整、精細(xì)雅致的徽州文化，在洋洋灑灑的中華文化中獨(dú)樹一幟。

C．在野外發(fā)現(xiàn)化石固然重要，而要把它完美無缺地取出并且加以研究，就顯得更為重要了。

D．集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體，手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。

這道高考題給出的答案是A項(xiàng)。

筆者認(rèn)為，A項(xiàng)用“粉墨登場”的原始意義也未嘗不可。但《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是“今多比喻登上政治舞臺（含譏諷意）”?，F(xiàn)在老師講的，學(xué)生記的都是這個(gè)“現(xiàn)今”意義，而高考卻考它的原始意義，有為難學(xué)生之嫌。而且如果這樣出高考題的話，叫學(xué)生難學(xué)，更叫老師難教。類似的情況還有，例如：

對簿公堂：舊指在官府受審；今指原告和被告在法庭上對質(zhì)打官司。

空穴來風(fēng)：原比喻出現(xiàn)的傳言都有一定原因或根據(jù)；現(xiàn)指傳言沒有根據(jù)。

美輪美奐：形容房屋高大眾多、宏偉壯麗；今形容一切美好絕妙的東西。

萬人空巷：家家戶戶的人都從街巷里走出來了，致使街巷都空了；形容事件轟動一時(shí)或群眾參與的盛況（常含褒義）。

登堂入室：登上廳堂，進(jìn)入內(nèi)室；比喻學(xué)識或技藝逐漸達(dá)到了相當(dāng)高的水平。

舞文弄墨：舊指歪曲法律條文營私舞弊；后泛指玩弄文辭（含貶義）。

相濡以沫：用唾沫相互濕潤身體，后用以比喻在困境中互相救助。

甚囂塵上：原意指晉軍人聲嘈雜，而且塵土飛揚(yáng)，說明正在積極備戰(zhàn)；后用來形容傳聞或某種言論非常囂張。

大放厥詞：原指鋪陳詞藻，展示文才；今指夸夸其談，大發(fā)謬論。

遇到這種情況，筆者認(rèn)為，應(yīng)同上一題一樣，最好的方法是不出這種煩人題。

三、2007年全國卷Ⅰ第4題：

下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．人與人之間總會有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活軌跡不停的相交，才編織成這大千世界紛繁的生活。

B．近年來，我國專利申請一年比一年多，專利的持續(xù)快速增長，表明國內(nèi)研究開發(fā)水平和社會公眾專利意識在不斷提高。

C．這里，昔日開闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在以10％的速度每年縮減著，令人痛心。

D．由20多個(gè)國家的生物學(xué)家參與的“生命百科全書”研究項(xiàng)目，計(jì)劃將世界上180萬種已知物種的所有信息編纂成冊。

這道高考題給出的答案是D項(xiàng)。選項(xiàng)A、B、C固然是錯(cuò)的，但D項(xiàng)就對嗎？筆者認(rèn)為，D項(xiàng)也有語病。我們劃分一下這個(gè)句子的句子成分就會發(fā)現(xiàn)，這個(gè)句子的主干成分是“研究項(xiàng)目將所有信息編纂成冊”。“研究項(xiàng)目”怎么會把“所有信息編纂成冊”呢？這個(gè)句子應(yīng)改為“參與‘生命百科全書研究項(xiàng)目的20多個(gè)國家的生物學(xué)家計(jì)劃將世界上180萬種已知物種的所有信息編纂成冊”。

語病題目是歷年來參加高考學(xué)生最頭痛的題目，也是得分率最低的題目。如果出題者不選用規(guī)范、典型的材料做成題目，那學(xué)生更是判斷不清。長此下去，考生對這類題目必將失去信心。

筆者認(rèn)為，高考題目是否公正、是否有水平，關(guān)鍵在于高考試題是否出得科學(xué)、縝密。