汕頭市一考生

5月19日下午2時28分，全國哀悼日，時間的腳步在此刻停住。

全國各個城市響起了警報聲，而此刻，我低頭默哀，為在四川汶川地震中的死難者默哀，彌漫在我們這個城市的，除了警報聲，還有無盡的眼淚。面對戛然而止的生命，面對一棟棟倒塌的教學(xué)樓，面對地震后的滿目瘡痍，我的心在痛。在我聽來，這3分鐘的鳴聲是多么令人難受，就像一把尖刀刺痛了每個人的神經(jīng)。

站在校門口的我，停住了腳步。

回到教室里，老師正在播放《讓世界充滿愛》這首歌曲?！拜p輕地握住你的手，不論在眼前在天邊，真心地我為你祝愿，祝愿你幸福平安……”歌曲完了，但我的心還在流淚。

老師哽咽著對我們說：“同學(xué)們，不要悲傷！一切都會過去的，自然災(zāi)害我們?nèi)祟愂菬o法預(yù)知的，但在災(zāi)難過后，最需要的是我們團結(jié)一致，眾志成城地去面對，我們應(yīng)該用我們的雙手，為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量，為四川加油！為中國加油！”頓時，教室里傳出了雷鳴般的掌聲。我轉(zhuǎn)過頭去看看同桌，此刻，她已經(jīng)泣不成聲了！是啊，看著自己的家鄉(xiāng)在瞬間變?yōu)閺U墟，心里該多難受?。【妥屗M情地發(fā)泄深埋已久的悲傷吧！我輕輕地拍了拍她的肩。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”我不由得想起了孟子的這篇文章。這時，不知是誰，在后座上大喊了一聲“中國加油！”全班同學(xué)在他的號召下，也大聲地喊出“中國加油”四個字。我的思緒在此刻停下，我顧不得自己的形象，歇斯底里地吶喊著，吼叫著。

這一次災(zāi)難并沒有把中華民族震垮！中華兒女用他們的堅強對“中國”兩字作出了最好的詮釋。我們應(yīng)該拾起死難者未竟的遺愿，把失去同胞的悲傷化為一股源源不斷的動力，在廢墟中尋找光明的道路。

在14時28分這一刻，所有的路人都停下了腳步！

但，重建災(zāi)區(qū)的腳步?jīng)]有停止，也不會停止。中國這條巨龍騰飛的腳步更不會停止！

【★亮點揭秘】

本文寫汶川地震，這是一個沉甸甸的題材。

作者將時間定格在哀悼日，這本就是一個沉重的日子，他還通過對災(zāi)難場景的敘述、對哀悼場面的渲染，加深這種沉重。但沉重只是輔色，本文的主色調(diào)是堅強、不屈、進(jìn)取。教室里回蕩的歌聲，老師哽咽的勉勵，同學(xué)們一起的吶喊，都像一團火，映照我們昂揚的精神。

結(jié)尾一句尤其精彩，不僅扣題，而且翻出一層立意，為昂揚的精神劃下完美的注腳。（周國安）