今年3月5日，一張從美國(guó)飛來(lái)的賀年卡給浙江溫州的周斌捎來(lái)了一個(gè)大喜訊：他兒子周游列國(guó)剛剛獲得了美國(guó)威斯里安大學(xué)全校演講比賽二等獎(jiǎng)！兒子剛上初中就給美國(guó)人當(dāng)翻譯，15歲考取大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書，現(xiàn)在能講英、德、韓等5國(guó)語(yǔ)言，作為“指導(dǎo)老師”，周斌有什么魔法呢？

快樂(lè)教學(xué)，

老爸意外成了發(fā)明家

在寧夏石嘴山市做小百貨生意的周斌從初一開(kāi)始就酷愛(ài)英語(yǔ)，并且?guī)资耆缫蝗盏芈?tīng)英語(yǔ)廣播，所以他的英語(yǔ)非常流利。1990年除夕夜，周斌對(duì)兒子周超洋說(shuō)：“洋洋，明天你就5周歲了，爸爸要開(kāi)始教你學(xué)英語(yǔ)了，好嗎？”

周超洋懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始了英語(yǔ)學(xué)習(xí)。為了給兒子打下更良好的口語(yǔ)基礎(chǔ)，周斌夫婦帶著6歲的周超洋和一歲的女兒周由希一起南下廣州，在一個(gè)外國(guó)人多的小區(qū)里租住下來(lái)。夫婦倆邊做生意邊教孩子學(xué)英語(yǔ)。周斌還利用自己做生意流動(dòng)性大的特點(diǎn)，攜妻帶子走南闖北。每到一座城市，周斌就帶兒子去領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)光美景和接觸外國(guó)友人，鼓勵(lì)兒子在“路上”學(xué)英語(yǔ)。周超洋邊走邊學(xué)，自然快樂(lè)無(wú)比，英語(yǔ)進(jìn)步得飛快。

1994年8月，走過(guò)十幾座城市的周斌終于帶著兒子回石嘴山市讀小學(xué)了?？蓛鹤硬抛x了一個(gè)學(xué)期，周斌就覺(jué)得學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足兒子的求知欲，果斷地將兒子轉(zhuǎn)學(xué)到教學(xué)質(zhì)量較高的上海續(xù)讀。上小學(xué)后，周超洋給自己改了個(gè)名字，叫“周游列國(guó)”?？珊芸?，他對(duì)英語(yǔ)漸漸沒(méi)有小時(shí)候有興趣，開(kāi)始想著和同學(xué)們玩游戲。于是，周斌整天思考如何將游戲與英語(yǔ)相結(jié)合，驀地，一道靈光在他腦中閃過(guò)：假如在撲克牌上印上英語(yǔ)詞匯，孩子不就可邊玩邊學(xué)嗎？周斌興奮難抑，立馬設(shè)法弄來(lái)一副撲克牌，動(dòng)手制作起來(lái)。

周斌設(shè)計(jì)的“英語(yǔ)新型撲克”構(gòu)思奇巧：每張牌均為雙層結(jié)構(gòu)，牌面與內(nèi)層都印有英語(yǔ)語(yǔ)句和中文翻譯，而注釋等標(biāo)注在內(nèi)層一面，內(nèi)層的另一面按照字母順序及單詞中所含字母的多少編排出詞匯表，每副撲克相當(dāng)于一本英漢小詞典，隨便幾個(gè)人不論何時(shí)何地都可以玩，既可以拼單詞和句子，又可練習(xí)對(duì)話，有趣極了。“真好玩、真好玩！”周游列國(guó)愛(ài)不釋手，一年后他便掌握了全副撲克的英語(yǔ)詞句。更讓周斌沒(méi)有想到的是，他發(fā)明的“新型英語(yǔ)撲克”還獲得了第十一屆里卡世界博覽會(huì)金獎(jiǎng)。

為了讓孩子的英語(yǔ)融會(huì)貫通，周斌又琢磨出了一項(xiàng)頗有創(chuàng)意的活動(dòng)叫“英語(yǔ)家家樂(lè)”，就是讓父母和子女在一起打英語(yǔ)撲克、玩英語(yǔ)麻將、看英語(yǔ)影片、朗讀英語(yǔ)小說(shuō)等，然后相互之間用英語(yǔ)交流心得體會(huì)。

可要實(shí)施這項(xiàng)計(jì)劃有點(diǎn)困難，因?yàn)橹鼙蟮钠拮咏阌](méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，女兒周由希年齡還小，所以只能慢慢來(lái)，但周斌很有信心，他開(kāi)始教妻子和女兒英語(yǔ)，乳臭未干的周游列國(guó)也當(dāng)起了媽媽和小妹妹的英語(yǔ)老師，全家都處在一種濃濃的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍中。

最讓周游列國(guó)開(kāi)心的莫過(guò)于父子對(duì)話。周斌將相聲翻譯成英文，然后父子倆用英語(yǔ)進(jìn)行“表演”，常逗得江秀英母女咯咯直笑。

攜手走天下，

兒子學(xué)會(huì)5國(guó)語(yǔ)言

經(jīng)過(guò)測(cè)驗(yàn)，周斌發(fā)現(xiàn)兒子到7周歲時(shí)已掌握了4000個(gè)英語(yǔ)單詞，口語(yǔ)嫻熟，對(duì)答如流，有著不同尋常的英語(yǔ)天賦。那么如果讓兒子再學(xué)幾門外語(yǔ)又將如何？當(dāng)時(shí)在甘肅做生意的周斌恰巧有個(gè)朝鮮族的朋友，周斌便嘗試著帶兒子去向朝鮮族朋友學(xué)韓語(yǔ)，不想周游列國(guó)很快就喜歡上了。一個(gè)月后，他就掌握了一些日常用語(yǔ)，與朝鮮族叔叔對(duì)話時(shí)也不覺(jué)得吃力。

可由于周游列國(guó)的興趣幾乎都在外語(yǔ)上，不可避免地出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。為此，從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，周斌要求周游列國(guó)將語(yǔ)文、歷史、地理甚至數(shù)學(xué)翻譯成英文，讓兒子在學(xué)英語(yǔ)的同時(shí)學(xué)到別科知識(shí)，一箭雙雕。此法果然靈驗(yàn)，周游列國(guó)的偏科現(xiàn)象很快被扭轉(zhuǎn)了。

為了讓兒子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，周斌訂了個(gè)奇怪的“家規(guī)”：學(xué)習(xí)中不準(zhǔn)聊天、做小動(dòng)作；晚上開(kāi)燈后即停止學(xué)習(xí)，這一條直到周斌上了初中才放寬到晚上9點(diǎn)。當(dāng)有的家長(zhǎng)詢問(wèn)時(shí)，周斌解釋：“我這么做，是逼得孩子必須在夜幕降臨前完成所有的功課，一旦完不成就必須在第二天早上起床補(bǔ)。這些都使得孩子在學(xué)習(xí)時(shí)必須集中精力，提高學(xué)習(xí)效率?！惫?，一段時(shí)間的不適應(yīng)過(guò)去后，周游列國(guó)通過(guò)專心致志的“高效學(xué)習(xí)法”，各科成績(jī)都名列前茅。

由于經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，所以周游列國(guó)大部分時(shí)間都在家里學(xué)習(xí)，一旦碰到了難題該怎么辦呢？在父親的啟發(fā)下，周游列國(guó)碰到難題時(shí)總是先求助工具書，實(shí)在不行也不“耿耿于懷”，而是將它擱一邊，過(guò)段時(shí)間再“對(duì)付”。由于不同時(shí)候看問(wèn)題的角度會(huì)有所不同，再來(lái)做時(shí)往往會(huì)“恍然大悟”。

周斌的心血沒(méi)有白花，14歲的周游列國(guó)除英語(yǔ)外，還學(xué)會(huì)了韓、意、德等5國(guó)語(yǔ)言，那一年，周斌帶著一家老小回到了故鄉(xiāng)溫州。而從小學(xué)到高中畢業(yè)，周游列國(guó)共轉(zhuǎn)學(xué)13次，到過(guò)20多個(gè)省、市、自治區(qū)，他戲稱自己是“中國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)次數(shù)最多的學(xué)生”……

2006年周游列國(guó)放棄了高考，他的目標(biāo)是美國(guó)威斯里安大學(xué)。這所大學(xué)的弗里曼亞洲獎(jiǎng)學(xué)金價(jià)值20萬(wàn)美元，是全球最高額度的獎(jiǎng)學(xué)金，但每年只在我國(guó)挑選1至2名培養(yǎng)對(duì)象，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。而周游列國(guó)以廣博的知識(shí)、敏捷的思維給美國(guó)弗里曼基金會(huì)主席和威斯里安大學(xué)校長(zhǎng)留下了深刻的印象。

7月初，周游列國(guó)盼來(lái)了美國(guó)威斯里安大學(xué)錄取通知書，飛赴美國(guó)前，周游列國(guó)緊抱著父親感激地說(shuō)：“老爸，如果沒(méi)有您，我不會(huì)有這激動(dòng)人心的一天！”更令周斌欣慰的是，女兒周由希也一直在追趕著哥哥。16歲的她已熟練掌握10000多個(gè)英語(yǔ)詞匯，3年讀完了大學(xué)4年的英語(yǔ)課程；能流利地講英語(yǔ)、日語(yǔ)、蒙古語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、韓語(yǔ)。

今年3月5日，一張從美國(guó)飛來(lái)的賀年卡又給周斌捎來(lái)了一個(gè)大喜訊：周游列國(guó)剛剛獲得了美國(guó)威斯里安大學(xué)全校演講比賽二等獎(jiǎng)。周斌——這個(gè)家教“土專家”終于幫孩子交出了一份滿意的人生答卷。

編后：周游列國(guó)的成功屬于比較獨(dú)特的教育成功例子。雖然周斌帶孩子四處“游學(xué)”的行為不是每個(gè)家長(zhǎng)都可以模仿的，但他把游戲與學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法卻是家長(zhǎng)們值得思考的。如何讓孩子們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，讀完此文后家長(zhǎng)們應(yīng)該會(huì)有所啟發(fā)。

欄目管理、編輯／曹雯

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