毋庸置疑,重點(diǎn)中學(xué)有著良好的教育資源及學(xué)習(xí)氛圍,可由于家長們對于自己的孩子能否適應(yīng)重點(diǎn)中學(xué)那種殘酷的競爭考慮不足,很多通過父母用各種辦法送進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的孩子往往會出現(xiàn)這樣或那樣的心理問題。
盡管我不愿意承認(rèn),但獨(dú)生女兒紋紋資質(zhì)、天分確實(shí)一般。女兒當(dāng)年在一所鐵路系統(tǒng)附屬小學(xué)畢業(yè),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差。所以,2005年“小升初”時(shí),我和丈夫四處活動,花了兩萬多元錢,把女兒送入市重點(diǎn)中學(xué),為的就是讓女兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我和丈夫一直認(rèn)為,重點(diǎn)中學(xué)師資力量雄厚,學(xué)習(xí)風(fēng)氣好,女兒身在其中,學(xué)習(xí)成績會得到提高的。再說丈夫的生意做得不錯(cuò),家里不缺讓孩子上重點(diǎn)中學(xué)的錢。
沒想到,女兒上學(xué)第一天回家,就有些悶悶不樂。飯桌上,女兒哭喪著臉說:“新同學(xué)都太厲害了,我感到壓力好大呀!”
我問怎么個(gè)厲害法,女兒說:“班里絕大多數(shù)同學(xué)都是小學(xué)里的尖子生,而且都當(dāng)過班長、大隊(duì)委之類的干部,幾乎每個(gè)人都有拿得出手的特長。像我這種花高價(jià)進(jìn)去的學(xué)生跟人家比,就像丑小鴨一樣,我好怕??!”
聽到這里,我心里“咯噔”了一下。當(dāng)初我一門心思地想把女兒往重點(diǎn)中學(xué)送,咋就沒有想到這些可能影響孩子自信的因素呢?
新的學(xué)習(xí)生活開始了,我經(jīng)常用“勤能補(bǔ)拙”的道理激勵(lì)女兒,女兒學(xué)習(xí)也很用功??蓪W(xué)習(xí)這種事情并不是僅憑勤奮就夠了,因?yàn)橹巧毯吞旆质桥c生俱來的。那些天資聰穎的孩子接受知識能力強(qiáng),學(xué)習(xí)起來輕松自如。女兒對我說,他們班學(xué)習(xí)最好的男生,每天課堂上也不怎么聽講,課余時(shí)間打球、下圍棋,甚至上網(wǎng)吧,但人家牢牢占據(jù)班里第一名的位置。而女兒天天擰足了發(fā)條,每天晚上十點(diǎn)前幾乎沒睡過覺,可成績一直在班里后十名徘徊??粗畠禾魺粢棺x的身影,我感慨萬分:同樣長著一個(gè)腦袋,可這學(xué)生與學(xué)生之間的差距咋就這么大呢!
三更燈火五更雞地學(xué)了一年,女兒升入初二后,隨著科目的增多及難度的加深,她學(xué)習(xí)起來更加吃力了,雖然她整天加班加點(diǎn)地學(xué),可成績卻和努力程度始終不成正比。初二上學(xué)期考試,女兒4門主科的分?jǐn)?shù)與班里第一名相差近120分。這讓她的自信心倍受打擊。
這時(shí),女兒的班主任開始找我談話了。他說,現(xiàn)在重點(diǎn)中學(xué)之間競爭十分激烈,每家重點(diǎn)學(xué)校的門面都是靠那些優(yōu)等生支撐起來的。為了能保持自己的榮譽(yù),學(xué)校只得把大部分精力放在尖子生身上,學(xué)習(xí)成績靠后的差生只能靠自覺和家長的配合,希望家長能理解他們的苦衷,課余時(shí)間多督促孩子的學(xué)習(xí)。
人家話說到這個(gè)份兒上,咱也不好說什么,還為自己的孩子拖了學(xué)校的后腿感到內(nèi)疚。內(nèi)疚之余,總得想些補(bǔ)救措施吧!于是,我和丈夫一商量,花重金請來重點(diǎn)中學(xué)的一線教師,到家里為女兒輔導(dǎo),一小時(shí)100元。這些錢對我們家倒不算什么,但看到花季女兒整天為學(xué)習(xí)苦苦掙扎,犧牲了很多屬于她放松的時(shí)間,我這當(dāng)媽的心里實(shí)在不好受。
上初中前的女兒愛說愛笑,可進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)一年后,女兒的話越來越少,不但如此,她的脾氣也越發(fā)急躁起來。有時(shí),我喊她吃飯,她不耐煩地說:“知道了,沒看見我正在做作業(yè)嗎?”我深知好勝心頗強(qiáng)的女兒壓力很大,所以從來不責(zé)怪她。
女兒學(xué)習(xí)用功,我就在飯菜上多做些花樣,盡量保證孩子的營養(yǎng)。但我心疼地發(fā)現(xiàn),女兒升入初二后,連飯量也明顯減少了。有時(shí),我拉著她逛街,讓她放松放松,她也無精打采,絲毫提不起精神。女兒似乎對周圍的一切都不感興趣,平時(shí)就喜歡盯著窗外出神,小小年紀(jì)的她還常不由自主地嘆氣,有時(shí)還突然冒出一句“活得真累”這樣的話來。
一天,我路過市體育場時(shí),碰到了女兒的小學(xué)同學(xué)王茹。小學(xué)時(shí),王茹和女兒關(guān)系最好,經(jīng)常到我家里玩,她目前在一所普通中學(xué)讀初中。當(dāng)時(shí),王茹和幾個(gè)女孩說笑著從體育場里出來,一身紅色運(yùn)動裝透著掩不住的青春和陽光。王茹看到了我,趕忙過來和我打招呼。我問她在學(xué)校里的情況,她眉毛一揚(yáng),得意地說:“在班里從沒下過前三名,年級排名沒下過前十名。”一問她的總分,我心里一驚,她的總分僅比我女兒高了10分??删褪沁@10分之差,王茹活得輕松、自信、快樂,而女兒則被壓力折磨得茶飯不香。而且,王茹的自信心日后會伴隨著她從容面對社會的競爭。想想女兒被自卑與壓力折磨得老氣橫秋,我的心里更不是滋味了。
那天晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),一直在反思自己把女兒送進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)是不是一種失策。女兒智商、天分一般,我和丈夫卻硬把她往重點(diǎn)中學(xué)里塞,使女兒深深陷入了苦惱和憂郁之中,我這當(dāng)媽的看著心里干著急,可也愛莫能助??!
女友雅芝的丈夫大偉是某重點(diǎn)中學(xué)的骨干教師,一日,我去她家串門時(shí),大偉也在家。我便向她訴說了關(guān)于女兒的苦惱。大偉嘆了口氣,說:“是啊!很多家長都有你這樣的感受。其實(shí),智商一般的孩子硬擠進(jìn)重點(diǎn)中學(xué),心里往往承受著很大的壓力。他們在‘精英’扎堆的環(huán)境里,很容易滋生自卑、壓抑、失落等負(fù)面情緒,時(shí)間長了,性格、人格等方面都會有不同程度的缺陷,甚至影響孩子的一生……”
從雅芝家回來以后,我把自己這段日子的憂慮都對丈夫說了。丈夫沉默了很久,長嘆了口氣,可能他也意識到了把女兒送進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)是一種失策吧!
現(xiàn)在,女兒正面臨著中考,每天的功課照例壓得她抬不起頭來。我經(jīng)常和她談心,給孩子減壓。我說:“女兒,只要你努力了,就不要去考慮結(jié)果。我和你爸決心已定,中考成績咱考到什么程度就上相應(yīng)的中學(xué),爸媽不會再把你硬往重點(diǎn)中學(xué)里送了。我們只想要一個(gè)輕松、快樂、陽光的女兒,而不是一個(gè)整天為成績所累、只顧埋頭讀書的書蟲!”
女兒聽了我的話,如釋重負(fù)。她認(rèn)真地說:“媽媽,我會努力的。如果我考不上重點(diǎn)高中,或者考不上重點(diǎn)大學(xué),您也不要失望。像萍萍姐(我大姐的女兒)那樣,開家自己的化妝店,不也過得挺快樂嗎?”
我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里挺感動??磥?,女兒已經(jīng)對自己的人生有所考慮了。條條大道通羅馬,只要孩子將來有一份自己喜歡的事業(yè),有沒有驕人的學(xué)歷又有什么重要呢?
(特約編輯/余巧玲)