我國最為著名的高等學府清華大學在讀博士生王某突然申請退學,退學的理由是無法完成學校規(guī)定的畢業(yè)需發(fā)表論文數(shù)量。
去年,也是該校的博導畫家陳丹青因不滿當下的某些教育制度而提出辭職,因為事情出在大名鼎鼎的學府,所以兩起事件都引起了社會的廣泛關(guān)注,而問題又集中在與許多學人有關(guān)系的外語考試和論文發(fā)表上。這兩位的另類舉動頗有些以我之血喚醒國人的意思。
與辭職事件幾乎同時引起人們關(guān)注的還有上海某著名高校的一位老師,那位年過五旬的講師雖然書教得精彩,很受學生擁戴,但因為沒有發(fā)表論文,至死都沒當成教授。再早些時候,北大的一位教授因為剽竊別人論文弄得聲名狼籍。從學生到老師,都是論文惹的禍。
也許是為了彌補國人理性思維之不足,論文對于國人特別是文化人的重要性這些年越發(fā)被強化了,連幼兒園的老師也要為寫論文發(fā)愁,大有“全民論文”的形勢。在這種形勢下,博士寫論文發(fā)表應該是件理所當然的事情,似乎不需要討論其合理性。但現(xiàn)在連應該最能寫論文的博士也急了,鬧到要退學的地步,那就需要慎重思考一下如此“論文熱”的背后存在著的問題了。
真正的論文應該是深入研究、科學實驗與積極思考后的理論結(jié)晶,如果沒有這個作為前提,寫出的論文又有什么價值?!
寫論文的目的是為了總結(jié)與交流,發(fā)表與交流是發(fā)揮其社會價值的一種形式,但不是唯一的形式,發(fā)表了的論文也不一定是好論文,比如因為人情與金錢在報刊上露面的那些文字往往就缺少含金量。
可以發(fā)表論文的雜志也就那么多家,一本雜志的發(fā)稿量也就那么多頁碼,一旦投稿的人多了,必然就會僧多粥少,就會有人的文章發(fā)不了。不知道規(guī)定論文發(fā)表數(shù)量的有關(guān)部門有沒有做過這方面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,又是否是根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)確定的博士生論文發(fā)表數(shù)量?如果沒有一定的調(diào)查與分析就定出一個指標,那就是存心和人過不去。
以論文發(fā)表的數(shù)量論英雄本身就不夠合理,這雖然有可能使成績的考核者在操作上變得簡單,但卻是對被考核者的不負責任。有的人傾其一輩子心血很可能就寫了一篇有價值的文章,事實上也就有人憑這篇文章獲得了諾貝爾獎。也有的人東拼西湊,拾人牙慧,即使著作等身,也不過使這人世間又多了些文字垃圾,結(jié)果是造成了不必要的人力物力浪費。道理盡管是這個道理,但論文發(fā)表的級別與數(shù)量卻一直是許多部門的一個考核指標。
記得有一位作家在一篇文章中提出,與其搞什么沒有價值的實驗寫什么勞什子論文,還不如發(fā)明一道咸菜。
“少年作家”——商業(yè)炒作的祭品
對于“少年作家”,我本不想說什么的,也基本不看他們的作品。因為我認定,一個作家如果他不是用自己的心靈寫作,不是對社會、人生、人性有深刻的了解與認識,他的作品一定不會是優(yōu)秀的。炒作可以制造供大眾在一定時間里娛樂的明星,但不能培養(yǎng)真正的作家。可是今天看了《揚子晚報》上的一篇文章,不免有些技癢。那篇文章是說韓寒同學小時候事情的,又是在炒作呢!
幾年前在書店看到一本叫《我的兒子韓寒》的書,就覺得好笑,明擺著是借機會賺錢嘛!這也太有點那個了。
據(jù)我的分析,“少年作家”這一品種完全是書商和娛樂業(yè)的老板們進行商業(yè)炒作的祭品。純文學的寂寥是不爭的事實,而地攤文學等又拿不上臺面,讀文學書的大人越來越少,在讀書的就是那些學生了,現(xiàn)在的學生實在是太辛苦,但他們依舊會有屬于自己年齡的夢想與沖動,所以一些兒童文學作家的作品很受小孩子們的歡迎,而大孩子們的閱讀趣味很大程度上受文化市場潮流的影響,但又總不能讓他們讀余秋雨等成人作家的作品呀,于是商人們靈機一動,就有了韓寒、郭敬明等同學的作品暢銷。咱們中國是一個大國,只要有能力的人想把幾個人幾部作品炒紅,那不出意外都能達到預期效果的。幾十萬,一百萬的發(fā)行量對幾億青少年來說并不是很多的呀!
至于“少年作家”們的作品,我不想多討論他們的優(yōu)劣,只想請大家想一想歌德和他的《少年維特之煩惱》,你就會明白什么才是真正優(yōu)秀的少年作家,什么才是真正的文學?我這個要求一定是太高了,但也并不妨礙他的參照作用。
胡思亂想和簡單的反叛成就不了文學,我不反對青年人的反叛,因為一些反叛對社會的發(fā)展是積極有益的,但不是所有的反叛都有這樣的功能。
在此,我想奉勸韓寒、郭敬明等“少年作家”同學,別把名利看得太重了,以免將來心理太過失衡,真心的希望你們走好人生的每一步,能寫出好作品來更好,不能做一個優(yōu)秀的作家,做一個優(yōu)秀的公民也好,面對贊賞與打擊、名利與榮辱,要有自己獨立判斷是非的能力,努力找準自己人生的方向。同時也想向他們上一代、上上一代的作家們說:別太介意這些孩子們的所謂“少年得志”,這世界就是這樣變化太大,每個人都有每個人的活法,不同時代有不同時代的活法,有人說我們已經(jīng)進入了一個“娛樂”或“愚樂”時代,只有富有價值意義的東西才有留在歷史心里的可能,要緊的是把自己喜歡做的有益的事情做好。