6月6日 晴

英國哲人培根說過：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯?？傊?，知識塑造人的性格，提升人的品位。

人人都知道，愛別人與被別人所愛是一種快樂，能夠?qū)廴酥耐浦诒娚且环N快樂。而讀書就讓我體會到了愛的真正內(nèi)涵。美國詩人埃米莉·狄金森說：“如果我能讓一顆心免于破碎/我就沒有白活/如果我能為一個痛苦的生命帶去撫慰/減輕他的痛苦和煩惱/或讓一只弱小的知更鳥/回到自己的鳥巢/我就沒有白活。”在詩人的心目中，生存的意義就這么簡單：讓一顆心免于破碎、為一個生命帶去撫慰、讓鳥兒回到自己的鳥巢。其實(shí)這就是一顆愛心，她告訴我們生存的意義在于奉獻(xiàn)，用愛心去關(guān)注周圍的一切事物，才會得到真正的快樂與幸福。臺灣的證嚴(yán)法師說：“發(fā)大心者，必有大力；發(fā)大愿者，必有大福。”也許你的一次善良的舉動、一張溫暖的笑臉、一個會心的眼神、一聲真誠的問候都會使別人感到快樂。正因?yàn)槿绱耍返傥纳f：快樂并不總是幸運(yùn)的結(jié)果，它常常是一種德行。

讀書之中，尤以讀詩為重。的確，讀詩不僅是一種感悟，更是一種享受。一首好詩是一道永恒風(fēng)景，誘惑著我們；是一泓清碧的山泉，滋潤著我們；是一片繽紛的落花，熏陶著我們。中國是一個詩的國度，當(dāng)蘇東坡的“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”吹到我耳中；當(dāng)王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”撲到我的眼前；當(dāng)林逋的“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”浸入我鼻中，我不禁為詩詞所征服，心里萌生了一種信念：身為炎黃子孫，應(yīng)與詩詞簽下亙古不變的契約，受她的潤澤！

如果說讀詩是含英咀華，那么品詩就是探驪得珠。同是寫送別，李白說：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流?！蓖蹙S說：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”王勃說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”江淹說：“黯然銷魂者，惟別而已。”……真是不同的人有不同的感慨啊。這與個人的生活體驗(yàn)、文學(xué)素養(yǎng)難道沒有關(guān)系嗎？難怪孔夫子說：“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨，邇之事父，遠(yuǎn)之事君，多識于鳥獸草木之名。”詩讓我們眼界開闊，讓我們進(jìn)入一個全新的天地。讀詩使人聰慧，真非虛言??！

而讀史呢，則更能使我們提升境界。在那么多的史書中，我最喜歡《史記》。翻開《史記》，太史公筆下的人物就栩栩如生地浮現(xiàn)在我的眼前：淮陰市井之中，身材高大的韓信無奈地放下手中的長劍，匍匐鉆過屠夫的胯下，那是一種怎樣的屈辱?。∪欢撬删土擞⑿矍Ч挪凰サ墓?；魏國囚室之中，滿腹軍機(jī)的孫臏凄然地望著遭受酷刑的雙腿，呆傻地抓起一把豬屎，那是一種怎樣的悲壯??！然而，正是它鑄煉出英雄百折不撓的性格；狹窄的石屋之內(nèi)，衣衫襤褸的勾踐臥薪嘗膽；如豆的油燈之下，周游困厄的孔子韋編三絕……“窮且益堅(jiān)”，這就是《史記》英雄共同奏出的最強(qiáng)音！掩卷而思，英雄的精神對我們把握人生的方向難道會沒有啟迪嗎？

……

讀書讓我明白擁有清貧是一種快樂，擁有苦難也是一種快樂，擁有一顆純凈的心靈是一種快樂，擁有愛更是一種快樂。當(dāng)然，讀書在很多時(shí)候是一個漫長、艱辛的過程?？墒?，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”一旦我們征服了書路上的那些艱辛，驀然回首，我們就會有一種不可言傳的快樂。這種快樂，不僅是一種堅(jiān)定，一種信念，更是一種超脫，一種升華。

在我心里，讀書永遠(yuǎn)是一種快樂！

簡評：

全篇用充滿詩意的語言，從讀詩、讀史的角度，寫出了自己讀書的快樂。唐代大詩人白居易說：“感人心者，莫先乎情?！保ā杜c元九書》）閱讀這則日記，我們可以感受到，作者是要將自己讀書的快樂和更多的朋友分享。從這則日記的內(nèi)容看，作者這個目的顯然已經(jīng)達(dá)到?！霸谖倚睦?，讀書永遠(yuǎn)是一種快樂！”作為曾瀟然的老師，我很愿意看到世界上又多了這樣一顆讀書的種子——發(fā)芽，生根，開花，最后結(jié)出累累的碩果！

指導(dǎo)教師：曾訓(xùn)騏