[內(nèi)容摘要] 以十七大報(bào)告為指導(dǎo)全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作方法和思路。高度重視學(xué)生黨員的發(fā)展工作，把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來。努力完善學(xué)生黨建工作的機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)生黨支部活動(dòng)方式，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生黨員在大學(xué)生思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用。

[關(guān)鍵詞] 高校；學(xué)生黨建工作；方法探究

以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，是黨的十七大報(bào)告中對黨的建設(shè)提出的要求。在新的歷史發(fā)展時(shí)期，高校大學(xué)生黨建工作必須堅(jiān)持從新的實(shí)際出發(fā)，研究新情況，解決新問題，積累新經(jīng)驗(yàn)，才能使黨組織的建設(shè)始終保持蓬勃的生機(jī)和活力，才能與時(shí)俱進(jìn)。不斷加強(qiáng)學(xué)生黨員的黨性教育與培養(yǎng)，使其保持先進(jìn)性，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，胸懷全局，心系同學(xué)，奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮先鋒模范作用。在其帶領(lǐng)下，使大學(xué)生成為“理想遠(yuǎn)大，信念堅(jiān)定，品德高尚，意志頑強(qiáng)，視野開闊，知識(shí)豐富，開拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)”中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐者。

一，高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新的重要性

我國高等教育經(jīng)歷了世紀(jì)之交的跨越式發(fā)展之后，目前正處在一個(gè)新的歷史時(shí)期。十七大報(bào)告提出“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”，這不僅意味著改革開放以來，黨和國家確立的科教興國等戰(zhàn)略舉措將繼續(xù)得到加強(qiáng)，而且指出了教育事業(yè)發(fā)展的任務(wù)將更加聚焦在“強(qiáng)”字上。從人口大國到人力資源大國，再到人力資源強(qiáng)國，是我國現(xiàn)代化事業(yè)不斷推進(jìn)的必然要求，也是中國教育事業(yè)發(fā)展的必然軌跡。我國高等教育從1999年實(shí)施擴(kuò)拓政策，每年高校學(xué)生數(shù)穩(wěn)步增長。高校在學(xué)總?cè)藬?shù)達(dá)2400萬人以上，毛入學(xué)率超過了21%，高等教育進(jìn)入了大眾化發(fā)展階段。更多的適齡青年進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，大學(xué)生是青年中的優(yōu)秀群體，是黨的事業(yè)的后備力量。重視大學(xué)生思想政治教育是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和一貫做法，十六大以來，中央先后下發(fā)了16號(hào)文件，召開全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議，指出要發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來。對大學(xué)生黨員要加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育，使他們嚴(yán)格要求自己，提高黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮在大學(xué)生思想政治教育中的骨干帶頭作用，要堅(jiān)持把黨支部建在班上，努力實(shí)現(xiàn)本科學(xué)生班級(jí)“低年級(jí)有黨員，高年級(jí)有黨支部”的目標(biāo)。創(chuàng)新學(xué)生黨支部活動(dòng)方式，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，使其成為開拓思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。應(yīng)當(dāng)看到，改革開放以來，特別是中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》發(fā)出以來，高校黨建工作在實(shí)踐中不斷探索和完善，與時(shí)俱進(jìn)，高校大學(xué)生黨建工作必須進(jìn)一步明確新的形勢和任務(wù)要求，不斷創(chuàng)新，推動(dòng)高校黨建工作再上新臺(tái)階。

二，高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新的基本思路

高校學(xué)生黨建工作的基本思路應(yīng)把握三個(gè)要點(diǎn)：(1)以黨的十七大精神為統(tǒng)領(lǐng)；(2)緊密結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破；(3)實(shí)現(xiàn)推動(dòng)發(fā)展，凝聚人心。

以黨的十七大精神為統(tǒng)領(lǐng)。當(dāng)前要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十七大報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)和思想內(nèi)涵，明確十七大報(bào)告提出的以改革創(chuàng)新精神，全面推進(jìn)黨的建設(shè)的重大意義和總體布局。用馬克思列寧主義，毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的原則，認(rèn)真貫徹上級(jí)黨組織的一系列文件精神，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，不斷開創(chuàng)工作新局面。

緊密結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破。要緊密結(jié)合學(xué)校黨建工作實(shí)際，創(chuàng)造性地開展學(xué)生黨建活動(dòng)，既要鞏固和擴(kuò)大學(xué)校多年黨建工作積累的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，又要研究新情況，解決新問題，找準(zhǔn)當(dāng)前工作中的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效的原則，力爭在若干重點(diǎn)領(lǐng)域有所突破和創(chuàng)新。

實(shí)現(xiàn)推動(dòng)發(fā)展，凝聚人心。學(xué)生黨建工作要堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的原則。將學(xué)生黨建工作放到“培養(yǎng)什么人”，“如何培養(yǎng)人”，從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生黨建工作的重大意義。把學(xué)生黨建工作放到促進(jìn)教育教學(xué)，加強(qiáng)科學(xué)創(chuàng)新教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校奮斗目標(biāo)的大局中。通過學(xué)生黨組織自身建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍。使大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)國家的前途命運(yùn)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任。確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。積極投入到中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中去，在時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)步中汲取營養(yǎng)，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。

三．高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新的方法探究

近年來高校學(xué)生黨建工作在各級(jí)黨委的重視和關(guān)懷下，有了較快發(fā)展，學(xué)生中入黨人數(shù)在不斷增加。但是，學(xué)生黨員在班級(jí)及學(xué)生中的作用不是很顯著。究其原因，傳統(tǒng)的學(xué)生入黨培養(yǎng)模式。學(xué)生加入黨組織后的再培養(yǎng)。學(xué)生班級(jí)黨支部的建設(shè)滯后，影響了學(xué)生黨員在大學(xué)生中所起的作用。積極探索高校學(xué)生黨建工作，建立科學(xué)有效的基層學(xué)生黨組織工作機(jī)制，充分發(fā)揮基層學(xué)生黨組織在高校德育和思想政治工作中的核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

1、構(gòu)建適合學(xué)生黨建工作新體系

加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生黨建工作，必須進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)生黨建工作新體系，由黨委統(tǒng)領(lǐng)黨建全部工作，將學(xué)生黨建工作列為學(xué)院黨建整體工作的重要部分，由學(xué)院黨委副書記和學(xué)生工作部（處）黨總支書記負(fù)責(zé)，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下制定全校學(xué)生工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，總攬全院學(xué)生黨建工作，學(xué)院學(xué)生工作部（處）設(shè)立黨總支，指導(dǎo)各系（部），黨總支開展學(xué)生黨建工作，按系、年級(jí)或班級(jí)設(shè)置學(xué)生黨支部，結(jié)合實(shí)際情況，對學(xué)生黨支部的設(shè)置進(jìn)行必要調(diào)整，把年級(jí)黨支部調(diào)整為一年級(jí)建立年級(jí)支部，二年級(jí)以上建立班級(jí)黨支部。

2、培養(yǎng)善做學(xué)生黨建工作的教師隊(duì)伍

建設(shè)學(xué)生黨建工作隊(duì)伍，要將那些德才兼?zhèn)?，政治素質(zhì)高，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，黨內(nèi)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師黨員，輔導(dǎo)員黨員充實(shí)到支部班子中來。注意能力結(jié)構(gòu)，年齡的搭配，強(qiáng)化支部班子的整體化功能。探索新形式下黨務(wù)工作干部的選聘機(jī)制，不斷優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)對黨務(wù)工作干部理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，力求在開展學(xué)生黨建工作中不斷創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，樹立主動(dòng)的意識(shí)。

3、加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生黨員發(fā)展和組織建設(shè)工作

按照常規(guī)學(xué)生黨員發(fā)展程序，一年級(jí)考察，二年級(jí)培養(yǎng)，三年級(jí)發(fā)展的模式不能很好地發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)生中的作用。因此，學(xué)生黨組織的組織建設(shè)應(yīng)以低年級(jí)作為重心和突破口，要抓住低年級(jí)學(xué)生思想單純，積極上進(jìn)的特點(diǎn)，大力做好黨的基本知識(shí)，基本理論的普及教育工作，努力在低年級(jí)學(xué)生中營造一個(gè)追求進(jìn)步的思想風(fēng)氣和入黨氛圍。鑒于大學(xué)低年級(jí)缺乏黨員尤其是缺少思想成熟的正式黨員這一現(xiàn)狀，要打破支部設(shè)置和黨建工作條塊分割的局限，在組織機(jī)制上形成教工黨員、高年級(jí)與低年級(jí)黨員共同關(guān)心和促進(jìn)低年級(jí)黨建工作的格局。切實(shí)抓好低年級(jí)新黨員的發(fā)展工作，“早發(fā)現(xiàn)，早培養(yǎng)，早發(fā)展，”成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，不斷壯大低年級(jí)的黨員隊(duì)伍，為低年級(jí)的黨建工作提供有力的組織支持和人員保證。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)生黨員的修養(yǎng)

黨的理論是與時(shí)俱進(jìn)的，高校學(xué)生黨員又是一個(gè)特殊的群體，他們依然還處在世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育養(yǎng)成階段，思想沒有成熟定型，容易受外界的影響和社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕，思想起伏波動(dòng)性大。因此，階段性的學(xué)習(xí)和教育是不夠的，要真正解決學(xué)生黨員思想上入黨的問題，就必須注重和加強(qiáng)學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)和思想鞏固提高，要把理論學(xué)習(xí)和用先進(jìn)思想武裝頭腦的工作做為學(xué)生黨建建設(shè)的長期工程，貫穿于學(xué)生黨員的整個(gè)大學(xué)階段。

總之，隨著改革開放的不斷深入，新形式帶來的新機(jī)遇和挑戰(zhàn)，努力開拓新形式下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，積極做好高校學(xué)生的黨建，充分利用大學(xué)生吸收知識(shí)快，可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，解放思想，開闊視野創(chuàng)新工作思路和工作方法，開展形式多樣的教育活動(dòng)，加強(qiáng)愛國主義教育，黨性教育，誠信教育，服務(wù)意識(shí)教育，提高他們的綜合素質(zhì)，為我們黨培養(yǎng)輸送更多可靠的接班人。

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[作者簡介] 周建嶺，男，(1956.3——)石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪工程系 政工師