干燥的天氣持續(xù)了很久，所以雨傘一直被“擱淺”在閑靜的角落。剛剛從教室出來，外面還飄著綿綿細(xì)雨，雨雖不大，但要步行回家卻也成了雨中“漓”人。細(xì)細(xì)的碎雨扯起了如絲的心緒，教室里的不愉快又在腦海里閃現(xiàn)——

勞累了一節(jié)課的我走出教室，不覺中雨點(diǎn)飄過發(fā)梢，落在臉頰，久違的雨使我悔恨自己沒有先見之明，陰天出門應(yīng)該帶把傘。此時(shí)我怎么顧得上悄然飄落的雨呢？因?yàn)橄鹿?jié)課我們班是數(shù)學(xué)老師的公開課。當(dāng)我把興趣極高的學(xué)生安頓下來后才發(fā)現(xiàn)少了明明。他——成績差又很調(diào)皮的一個(gè)男生?！叭苍摶貋砝玻　弊晕野参恐形?guī)蛿?shù)學(xué)老師擺放著教具。

預(yù)備鈴響過之后，環(huán)顧四周，孩子們個(gè)個(gè)情緒高漲，然而明明的座位依舊空空。照例預(yù)備鈴起之后，學(xué)生們就應(yīng)各就各位了。我快步走出教室，來到廁所門口，連叫幾聲，可里面竟無一人。我茫然不知所措。

下著雨，他能去哪呢？定定神，我剛走到學(xué)校大門口，王老師便喊住我說：“我看到你們班明明回家拿傘去了?！鳖D時(shí)，我火冒三丈，拿什么傘？他家離學(xué)校這么近，這小雨還需回家拿傘？站在校門口，我焦急地張望著。濕漉漉的街上沒有行人，雨水在淺露的地表聚成水洼，渾圓的水紋無聲地?cái)U(kuò)大……

越是焦急地盼望，時(shí)間越是漫長，一分鐘過去了，兩分鐘過去

了……五分鐘也過去了，我的視線中終于出現(xiàn)了一個(gè)模糊的晃動(dòng)的人影。慢慢地近了，正是他！由于身體胖，真像一只蠢笨的唐老鴨。小跑的他，懷里抱著兩把傘，濕淋淋的頭發(fā)完全像是剛剛打過摩絲的板寸頭，他氣喘吁吁地站在我面前，尷尬的笑容浮現(xiàn)在臉上。

“這節(jié)是公開課，你不知道嗎？你足足遲到了六分鐘！”

“老師，對不起！我以為家近來得及，沒想到雨傘很長時(shí)間沒用，為了找傘，所以我才……”他從我充滿火藥味的語氣中，感到了事情的嚴(yán)重性。不難看出，委屈的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)……

“好了，我舍命陪君子吧，這節(jié)課我不聽了，你也別進(jìn)去了！”我把他帶到辦公室，他拘謹(jǐn)?shù)刈谖医o他安排的一把椅子上。

“你為什么回家拿傘呢？這雨又不是很大，你不會(huì)成落湯雞的！”

“我……”

我面對的是一雙純真、渴求信賴的眼睛，我的心微微一振，但怒氣未消的我仍未原諒他。他輕輕的抽泣聲是我們目前僵局中唯一的旋律。

終于盼到了下課，我把他送回教室，其他學(xué)生在整理書包，陸續(xù)離開了教室。

“今天下雨我不留你了，中午回家先看看書，下午再把缺的內(nèi)容給你補(bǔ)上！”

走著走著，不知不覺中，雨已模糊了眼鏡?；仡^望望，才走出校門幾步。濕漉漉的街面讓我感到了幾分冷意與無助。甩甩頭繼續(xù)向前走，突然頭頂?shù)奶炜瞻盗讼聛?，雨絲也不在頭頂飄落，抬起頭才發(fā)現(xiàn)原來有一把傘為我撐起了一片晴空。一霎那我閉上眼睛，享受著這突如其來的美妙感動(dòng)。回過頭，我愣住了，視線中是一只擎著傘柄高高舉起的胖胖的小手。低下頭面對的卻是被雨水淋濕了的“板寸頭”和一雙膽怯而又直視著我的眼睛，那尷尬的笑容又一次浮現(xiàn)在了臉上。

“我回家拿傘是給……”頓時(shí)我的淚與雨融在了一起，我猛地將他擁入懷中，撫摸著他的頭，握著他那也許是因緊張而冰冷的小手。雨水打濕了他，也打濕了我，但在我的心底卻升騰起一股暖流……

（作者單位：山東省煙臺(tái)市 牟平區(qū)高陵中心校）