摘 要:求職渠道是獲得工作的具體方式和途徑#65377;隨著改革開放不斷深入和社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，正式渠道和非正式渠道已成為個(gè)體求職的兩條主要渠道#65377;在已有研究的基礎(chǔ)上，本文把大學(xué)畢業(yè)生求職過(guò)程劃分為信息收集與求職進(jìn)行兩個(gè)階段，基于問卷調(diào)查所得數(shù)據(jù)，采用描述性統(tǒng)計(jì)和Logistic回歸方法，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生不同求職階段的求職渠道選擇及其影響因素進(jìn)行了實(shí)證研究#65377;實(shí)證結(jié)果表明，不同求職階段大學(xué)畢業(yè)生求職渠道選擇變化不大，不同求職階段大學(xué)畢業(yè)生求職渠道選擇的影響因素基本相同，但相同因素的回歸系數(shù)和顯著性程度在不同求職階段存在較大的差異#65377;

關(guān)鍵詞:大學(xué)畢業(yè)生;求職渠道選擇;影響因素;Logistic回歸

隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)體制發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，已由最初的“統(tǒng)招統(tǒng)分”逐步演變?yōu)椤肮┬枰娒?65380;雙向選擇#65380;自主就業(yè)”#65377;擴(kuò)招政策的持續(xù)實(shí)行，使得大學(xué)生面臨越來(lái)越大的就業(yè)壓力#65377;在此背景下，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生求職渠道選擇及其影響因素進(jìn)行深入研究，理論上有助于求職研究的深入，實(shí)踐上研究結(jié)論有助于指導(dǎo)大學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)那舐毲肋M(jìn)行求職，以實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)，緩解就業(yè)壓力#65377;

一#65380;個(gè)體求職渠道選擇:以往研究與不足

求職渠道是獲得工作的具體方式和途徑#65377;[1]盧漢龍(1997)曾根據(jù)經(jīng)驗(yàn)調(diào)查的結(jié)果，總結(jié)出我國(guó)城鎮(zhèn)勞動(dòng)者取得職業(yè)的四種主要求職渠道分別是:計(jì)劃體制渠道#65380;勞務(wù)市場(chǎng)渠道#65380;人力資本渠道和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)渠道#65377;[2]趙延?xùn)|(2003)根據(jù)調(diào)查結(jié)果，把下崗職工的再就業(yè)渠道劃分為三種:計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下制度化就業(yè)渠道(政府和單位安置)#65380;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下制度化就業(yè)渠道(勞務(wù)市場(chǎng)或自謀)和非制度化就業(yè)渠道(社會(huì)網(wǎng)絡(luò))#65377;[3]隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和勞動(dòng)力市場(chǎng)市場(chǎng)化程度的提高，更多的研究者(陸德梅，2005;鐘云華，應(yīng)若平，2006)把個(gè)體求職的渠道分為正式渠道#65380;非正式渠道和政府體制安排渠道三種，且以前兩種渠道為主#65377;[4]“所謂正式渠道，主要指通過(guò)招聘廣告#65380;職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)#65380;人才市場(chǎng)等方式實(shí)現(xiàn)職業(yè)流動(dòng)#65377;采用這類渠道進(jìn)行流動(dòng)的時(shí)候，勞動(dòng)者和企業(yè)之間一般都沒有先在的社會(huì)關(guān)系，流動(dòng)與否全在于雇傭雙方的談判，因此勞動(dòng)者的人力資本相當(dāng)重要;而所謂非正式渠道，主要指依靠各種社會(huì)關(guān)系獲得就業(yè)信息與機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)流動(dòng)的情況#65377;通過(guò)這類渠道流動(dòng)，勞動(dòng)力供需信息是不完全開放的，勞動(dòng)者與企業(yè)之間的社會(huì)關(guān)系以及社會(huì)關(guān)系中所蘊(yùn)涵的社會(huì)資源顯得更為重要#65377;”[5]

什么因素影響個(gè)體在正式渠道與非正式渠道之間進(jìn)行選擇呢?有些學(xué)者站在“理性人”的角度，把求職者解釋為追求利益最大化的“理性”行動(dòng)者(霍夫曼，1989)，采用何種渠道進(jìn)行求職以及相應(yīng)的結(jié)果都是其理性決策的過(guò)程#65377;[6]但在另外一些學(xué)者(陳阿江，1997;邊燕杰#65380;張文宏，2001)看來(lái)，這種解釋顯然不夠充分，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)職業(yè)流動(dòng)中求職者的行為往往混雜著對(duì)非經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的追求，而且求職渠道的選擇以及相應(yīng)的結(jié)果也不是基于純粹理性的計(jì)算#65377;[7][8]這兩種解釋都有一定的合理性，為后來(lái)研究者的研究奠定了基礎(chǔ)，但對(duì)個(gè)體求職渠道選擇的解釋又都過(guò)于抽象，缺乏說(shuō)服力，故后來(lái)的研究者對(duì)個(gè)體求職渠道選擇及其影響因素的解釋更傾向于從結(jié)構(gòu)性因素進(jìn)行#65377;趙延?xùn)|(2003)在其對(duì)下崗職工再就業(yè)的研究中，不僅對(duì)下崗職工求職渠道選擇和使用不同求職渠道所獲得的結(jié)果進(jìn)行了描述，而且也對(duì)下崗職工擁有的體制資本#65380;人力資本與社會(huì)資本對(duì)其求職渠道選擇的影響進(jìn)行了分析#65377;分析結(jié)果表明，隨著市場(chǎng)化程度的提高，體制資本所起作用甚微，社會(huì)資本所起的作用存在相當(dāng)大的局限性，而人力資本所起的作用將越來(lái)越大#65377;[9]陸德梅(2005)分析了人力資本#65380;社會(huì)資本#65380;年齡與性別對(duì)求職者求職渠道選擇的影響，他的研究結(jié)果表明，求職者的人口學(xué)特征#65380;人力資本和社會(huì)資本對(duì)他們求職渠道的選擇都有影響，但影響的大小有所差異#65377;勞動(dòng)者的性別和年齡對(duì)他們的求職渠道選擇均有顯著影響，但這種影響很可能是某種假象，它們實(shí)際上仍是由勞動(dòng)者的人力資本和社會(huì)資本積累的差異引起的#65377;[10]

不可否認(rèn)的是，求職者求職渠道選擇及其影響因素研究已取得了較為豐碩的研究成果，為以后的研究奠定了深厚的基礎(chǔ)#65377;但遺憾的是，以往研究可能存在三個(gè)方面的不足:第一，忽視了勞動(dòng)力市場(chǎng)的分割屬性#65377;把勞動(dòng)力市場(chǎng)假設(shè)為一元的而不是二元的#65380;是統(tǒng)一的而不是分割的，忽略了勞動(dòng)力市場(chǎng)的分割屬性#65377;而實(shí)際上不管在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家還是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)國(guó)家，都存在一定程度的勞動(dòng)力市場(chǎng)分割#65377;在不同的勞動(dòng)力市場(chǎng)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度有所不同，因而個(gè)體對(duì)求職渠道選擇及其影響因素可能不同，相同因素的重要程度也可能有別#65377;第二，忽視了求職過(guò)程的動(dòng)態(tài)屬性#65377;以往研究把求職視為靜態(tài)行為，而不是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，從而沒有對(duì)求職進(jìn)行動(dòng)態(tài)劃分#65377;但對(duì)個(gè)體求職進(jìn)行細(xì)致觀察可以發(fā)現(xiàn)，求職包括了信息收集和面試等多個(gè)環(huán)節(jié)，它不是一個(gè)靜態(tài)行為而是一個(gè)有著較長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)態(tài)過(guò)程#65377;在不同的求職階段，個(gè)體可能會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈程度不同而選擇不同的求職渠道，影響個(gè)體求職渠道選擇的因素及其重要程度也可能發(fā)生改變#65377;第三，以往研究的研究對(duì)象多為城鎮(zhèn)下崗職工，而對(duì)大學(xué)畢業(yè)生這個(gè)人力資本擁有量相對(duì)較高的群體關(guān)注不夠#65377;

那么，我們不禁要問:在不同的求職階段，個(gè)體究竟選擇什么求職渠道進(jìn)行求職?影響個(gè)體求職渠道選擇的因素是什么?在不同的求職階段這些影響因素是否相同?在不同的求職階段相同影響因素的影響程度和顯著程度是否存在差異?本文將在以往研究的基礎(chǔ)上，以人力資本擁有量相對(duì)較高的大學(xué)畢業(yè)生為研究對(duì)象，采用定量研究方法，以期對(duì)上述幾個(gè)問題作出更為準(zhǔn)確的回答#65377;

二#65380;回歸方程#65380;變量與數(shù)據(jù)

針對(duì)以往研究沒有考慮勞動(dòng)力市場(chǎng)分割和“我國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)分割主要表現(xiàn)為制度性分割(賴德勝，1998)[11]”的特點(diǎn)，本文把大學(xué)畢業(yè)生求職的勞動(dòng)力市場(chǎng)劃分為體制內(nèi)勞動(dòng)力市場(chǎng)和體制外勞動(dòng)力市場(chǎng)#65377;前者以政府機(jī)關(guān)#65380;國(guó)家事業(yè)單位#65380;國(guó)有企業(yè)等一類用人單位為主構(gòu)成勞動(dòng)力的需求方;后者指以集體企業(yè)#65380;私營(yíng)企業(yè)#65380;外資企業(yè)等市場(chǎng)化程度較高的一類用人單位為主所構(gòu)成勞動(dòng)力的需求方#65377;同時(shí)考慮到以往研究都把個(gè)體求職視為靜態(tài)的行為，而不是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程的不足，本文把大學(xué)畢業(yè)生的求職過(guò)程分解為信息收集階段和求職進(jìn)行階段#65377;前者是求職者通過(guò)正式渠道和非正式渠道打聽哪些單位招人#65380;招聘單位的基本情況#65380;招聘職位#65380;職位的應(yīng)聘條件#65380;待遇#65380;求職人數(shù)#65380;求職者基本情況#65380;競(jìng)爭(zhēng)程度#65380;其他求職者的背景#65380;主管人是誰(shuí)#65380;找誰(shuí)幫忙有用等一系列廣義上的信息，從而盡可能“知已知彼”，為自己的行動(dòng)決策提供依據(jù);后者是指求職者參加用人單位的面試和考察，進(jìn)而用人單位決定是否錄用求職者的過(guò)程#65377;在信息收集階段，如果求職者的求職信息是通過(guò)親戚#65380;朋友#65380;熟人#65380;老師#65380;同學(xué)#65380;朋友等等社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)獲得的，本文則稱大學(xué)畢業(yè)生在信息收集階段使用了非正式渠道#65377;如果求職信息是通過(guò)報(bào)紙#65380;電視#65380;網(wǎng)絡(luò)#65380;人才市場(chǎng)#65380;學(xué)校就業(yè)中心等正式渠道獲取的，本文則稱大學(xué)畢業(yè)生在這個(gè)階段使用了正式渠道;在求職進(jìn)行階段，如果有人為求職者講了好話#65380;做了介紹#65380;代交簡(jiǎn)歷#65380;提供方便的話，本文則稱大學(xué)畢業(yè)生在這個(gè)階段使用了非正式渠道進(jìn)行求職，反之，則稱大學(xué)生使用正式渠道進(jìn)行求職#65377;

根據(jù)已有的研究成果[12][13](岳昌君，文東茅，丁小浩，2004;陸德梅，2005)和本文調(diào)查問卷的問題設(shè)計(jì)，大學(xué)畢業(yè)生求職渠道選擇大致與以下五類因素有關(guān):(1)求職所處的勞動(dòng)力市場(chǎng)類型#65377;本文以“體制內(nèi)勞動(dòng)力市場(chǎng)”為基準(zhǔn)變量#65377;(2)大學(xué)畢業(yè)生的社會(huì)資本擁有情況，包括潛在幫助者人數(shù)和潛在關(guān)鍵幫助者行政職別#65377;潛在幫助者人數(shù)分“0人”#65380;“1-2人”#65380;“3-4人”和“5人及以上”四種情況，以“0人”為基準(zhǔn)變量;潛在關(guān)鍵幫助者行政職別分“無(wú)行政職別”#65380;“股級(jí)”#65380;“科局級(jí)”和“處級(jí)及以上”，以“無(wú)行政職別”為基準(zhǔn)變量#65377;(3)大學(xué)畢業(yè)生的人力資本擁有情況包括學(xué)歷層次#65380;專業(yè)#65380;學(xué)習(xí)成績(jī)#65380;英語(yǔ)四六級(jí)和工作經(jīng)驗(yàn)五個(gè)方面#65377;學(xué)歷層次分為專科和本科，以專科為基準(zhǔn)變量;專業(yè)分為理工科和文科，以理工科為基準(zhǔn)變量;學(xué)習(xí)成績(jī)以“較差”#65380;“一般”和“優(yōu)良”，以“較差”為基準(zhǔn)變量;英語(yǔ)四六級(jí)分“未通過(guò)”和“通過(guò)”兩種，以未通過(guò)為基準(zhǔn)變量;工作經(jīng)驗(yàn)分為有無(wú)兩種，以“無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)”為基準(zhǔn)變量#65377;(4)大學(xué)畢業(yè)生的政治資本擁有情況包括黨員和學(xué)生會(huì)干部?jī)蓚€(gè)方面#65377;黨員和學(xué)生會(huì)干部都分為“否”與“是”兩種，分別以“非黨員”和“非學(xué)生會(huì)干部”為基準(zhǔn)變量#65377;(5)個(gè)人先賦性因素，包括性別#65380;來(lái)源和父親的社會(huì)階層#65377;性別分“男性”和“女性”，以“男性”為基準(zhǔn)變量;來(lái)源分“農(nóng)村”#65380;“城鎮(zhèn)”和“城市”，以“農(nóng)村”為基準(zhǔn)變量;父親的社會(huì)階層分為工人#65380;農(nóng)民和服務(wù)性從業(yè)人員為主的階層#65380;商業(yè)從業(yè)人員為主的階層#65380;專業(yè)技術(shù)人員為主的階層#65380;辦事員為主的階層和領(lǐng)導(dǎo)干部為主的階層五個(gè)，以“工人#65380;農(nóng)民和服務(wù)性從業(yè)人員為主的階層”為基準(zhǔn)變量#65377;

由于本文中被解釋變量的含義為大學(xué)畢業(yè)生求職時(shí)使用的是正式渠道還是非正式渠道(0=“正式渠道”，1=“非正式渠道”)，是一個(gè)二分變量，解釋變量也都是分類變量，因此不能采用普通線性回歸模型進(jìn)行計(jì)量分析，本文將采用Logistic回歸方法進(jìn)行計(jì)量回歸檢驗(yàn)#65377;回歸方程的形式為:logit(P)=In(P/(1-P))=α+ βjXj+ε#65377;其中，P表示使用非正式渠道的概率，P/(1-P)是使用非正式渠道的概率與使用正式渠道的概率之比即優(yōu)勢(shì)比(Odds Ratio)，定義為使用非正式渠道的機(jī)會(huì)比率，logit(P)定義為機(jī)會(huì)比率之對(duì)數(shù)#65377;解釋變量Xj的含義為影響大學(xué)畢業(yè)生求職渠道選擇的因素，系數(shù)βj表示解釋變量對(duì)求職渠道選擇的影響，其取值等于機(jī)會(huì)比率的變化率[14](伍德里奇，2002)#65377;本文在進(jìn)行Logistic回歸時(shí)，使用Logistic命令輸出優(yōu)勢(shì)比值(Odds Ratio)即OR值，即P/(1-P)=exp(α+ βjXj+ε)，表示控制其它變量時(shí)，每一自變量相對(duì)于基準(zhǔn)變量而言的就業(yè)機(jī)會(huì)比率的倍數(shù)#65377;當(dāng)OR值大于1時(shí)，表示該解釋變量有利于求職者使用非正式渠道進(jìn)行求職，小于1時(shí)則相反#65377;

本文所采用的數(shù)據(jù)來(lái)源于2006年5~6月對(duì)湖南省10所大學(xué)(其中本科5所#65380;專科5所)的工#65380;管#65380;法#65380;理等多個(gè)學(xué)科的800名應(yīng)屆畢業(yè)生所進(jìn)行的問卷調(diào)查#65377;調(diào)查問卷主要分為兩部分，第一部分了解調(diào)查對(duì)象的基本情況，包括性別#65380;專業(yè)#65380;來(lái)源#65380;人力資本與社會(huì)資本擁有情況;第二部分主要是了解大學(xué)畢業(yè)生求職過(guò)程社會(huì)資本使用#65380;求職渠道選擇情況#65377;此次調(diào)查所采用的方法是多階段隨機(jī)概率抽樣，整個(gè)調(diào)查過(guò)程中共發(fā)出問卷800份，回收有效問卷600份，有效回收率為75%#65377;對(duì)部分典型的被調(diào)查者進(jìn)行的深度訪談也為研究增添了必要的補(bǔ)充或佐證#65377;

三#65380;回歸結(jié)果及其說(shuō)明

在本研究中，本文采用專業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件stata9.1進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析#65377;通過(guò)描述性統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn):在信息收集階段，選擇正式渠道和非正式渠道進(jìn)行求職的大學(xué)畢業(yè)生比例分別為59.0%和41.0%;在求職進(jìn)行階段選擇正式渠道和非正式渠道進(jìn)行求職的大學(xué)畢業(yè)生比例分別為57.2%和42.8%，大學(xué)畢業(yè)生在求職進(jìn)行階段較之信息收集階段更有可能采用非正式渠道進(jìn)行求職，但兩者相差并不大#65377;

但描述性統(tǒng)計(jì)分析只回答了在不同的求職階段，大學(xué)畢業(yè)生究竟選擇什么求職渠道進(jìn)行求職的問題#65377;對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生在不同求職階段求職渠道選擇的影響因素及其顯著程度，只有通過(guò)Logistic回歸才能得到準(zhǔn)確的答案#65377;

1﹒回歸結(jié)果

以大學(xué)畢業(yè)生兩個(gè)不同求職階段求職渠道選擇為因變量，以上述五類因素為自變量，進(jìn)行Logistic回歸，回歸結(jié)果見表1#65377;模型1和模型2卡方檢驗(yàn)值都很大，表明建模是成功的;顯著性水平也均達(dá)到0.01，表明模型整體而言是統(tǒng)計(jì)性顯著的;另外Prob>chi2=0.3848和Prob>chi2=0.4321表明兩個(gè)模型的可信度分別為38.48%和43.21%，表明結(jié)果較為可信且具有較強(qiáng)的解釋力(相對(duì)于微觀數(shù)據(jù)而言)#65377;

2﹒對(duì)回歸結(jié)果的說(shuō)明

按照不同的解釋變量分組，對(duì)上述兩個(gè)模型的回歸結(jié)果說(shuō)明如下:

第一，lmarket(勞動(dòng)力市場(chǎng)類型)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生求職渠道選擇有明顯的負(fù)作用#65377;在信息收集階段，大學(xué)畢業(yè)生在體制外勞動(dòng)力市場(chǎng)上求職選擇非正式渠道的可能性，與體制內(nèi)勞動(dòng)力市場(chǎng)選擇非正式渠道的可能性之比是0.4087;在求職進(jìn)行階段，這個(gè)值更小，為0.3126#65377;不管在信息收集階段還是在求職進(jìn)行階段，求職者在體制內(nèi)勞動(dòng)力市場(chǎng)比在體制外勞動(dòng)力市場(chǎng)更有可能選擇非正式渠道進(jìn)行求職#65377;這是因?yàn)轶w制內(nèi)勞動(dòng)力市場(chǎng)仍明顯帶有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的痕跡，國(guó)家對(duì)資源的控制程度仍然較高，勞動(dòng)力市場(chǎng)不健全，信息公開化程度低，一些陳舊的明顯帶有歧視性的用人政策已經(jīng)逐漸被取締，但因?yàn)橹贫葢T性#65380;心理慣性以及制度選擇的路徑依賴作用，舊的用人機(jī)制仍在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用#65377;更為嚴(yán)重的是，由于依附于舊制度的利益集團(tuán)仍沒有消失，他們將繼續(xù)成為制度改革的阻力，導(dǎo)致用人唯親的用人制度仍然在繼續(xù)實(shí)施#65377;大學(xué)畢業(yè)生在這類勞動(dòng)力市場(chǎng)上求職時(shí)，會(huì)在一定程度上感到信息不充分和不安全感，這時(shí)他們會(huì)在受制于制度安排的同時(shí)，去尋找一種具有親和力的#65380;可直接把握的非制度因素作為補(bǔ)償，[15]搜集有價(jià)值的求職信息#65377;而體制外勞動(dòng)力市場(chǎng)市場(chǎng)化程度高，求職信息公開化程度也高，大學(xué)畢業(yè)生基本可以通過(guò)正式渠道獲取自己所需的求職信息#65377;處于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)浪潮中的企業(yè)實(shí)體更關(guān)注的是應(yīng)聘者的人力資本，非正式渠道的效用在這里大為削弱，求職者對(duì)非正式渠道的使用也大為減少#65377;(如表1)

第二，大學(xué)畢業(yè)生自身?yè)碛械纳鐣?huì)資本情況對(duì)求職渠道選擇的影響#65377;(1)潛在幫助者人數(shù)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生求職渠道選擇有顯著正影響#65377;在信息收集階段num1(潛在幫助者人數(shù)為1-2人)#65380;num2(潛在幫助者人數(shù)為3-4人)#65380;num3(潛在幫助者人數(shù)為5人及以上)的OR值分別為1.76317#65380;2.318696和2.43215;而在求職進(jìn)行階段上述三者的OR值分別為2.351475#65380;4.788972和3.273#65377;這表明，相對(duì)于沒有潛在幫助者的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，潛在幫助者越多的大學(xué)畢業(yè)生越有可能在求職過(guò)程中選擇非正式渠道，并且這種可能性在求職進(jìn)行階段比在信息收集階段更大#65377;這是因?yàn)闈撛趲椭呷藬?shù)越多，求職者的網(wǎng)絡(luò)規(guī)模越大，求職者的網(wǎng)絡(luò)規(guī)模越大，嵌入網(wǎng)絡(luò)的#65380;可從中攝取的資源也越多#65377;(2)潛在關(guān)鍵幫助者行政職別只有在求職進(jìn)行階段才對(duì)大學(xué)畢業(yè)生求職渠道選擇有顯著正影響#65377;可能的原因是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不管在體制內(nèi)勞動(dòng)力市場(chǎng)還是體制外勞動(dòng)力市場(chǎng)，信息的公開性#65380;易得性都較計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代有了較大的提高，活躍在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中的無(wú)行政職別的潛在關(guān)鍵幫助者也較容易獲得大量的求職信息#65377;但是在官體位的中國(guó)，不管在市場(chǎng)化程度較低的體制內(nèi)勞動(dòng)力市場(chǎng)還是在市場(chǎng)化程度較高的體制外勞動(dòng)力市場(chǎng)，個(gè)人的職業(yè)地位#65380;所擔(dān)任的職務(wù)#65380;行政職別在很大程度上決定了他能夠施加影響的大小，行政級(jí)別越高，對(duì)別人施加的影響也就越大#65377;

第三，大學(xué)畢業(yè)生自身?yè)碛械娜肆Y本情況對(duì)求職渠道選擇的影響#65377;(1)學(xué)歷層次對(duì)求職渠道選擇有顯著負(fù)影響，學(xué)歷層次越低，越有可能使用非正式渠道進(jìn)行求職，且這種可能性與顯著性在求職進(jìn)行階段更為明顯#65377;這是因?yàn)閷？粕诩ち业那舐毟?jìng)爭(zhēng)中因?yàn)槿肆Y本的原因相對(duì)于本科生而言更處于不利地位#65380;更加缺乏安全感與成功求職的可把握性，因而更有可能選擇非正式渠道進(jìn)行求職#65377;(2)專業(yè)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生求職渠道選擇有顯著正影響，文科專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生相對(duì)于理工科專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生而言，更有可能使用非正式渠道進(jìn)行求職，且這種可能性與顯著性在求職進(jìn)行階段更為明顯#65377;這可能與近幾年文科專業(yè)人才飽和，求職較理工科畢業(yè)生更為困難有關(guān)#65377;(3)在所有的回歸結(jié)果中，achieve1(學(xué)習(xí)成績(jī)一般)#65380;achieve2(學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良)#65380;cet(是否通過(guò)英語(yǔ)四#65380;六級(jí))和exp(有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn))幾個(gè)虛擬變量的回歸OR值都不顯著，這表明這些因素對(duì)大學(xué)畢業(yè)生求職渠道選擇的影響不明顯#65377;

第四，政治資本因素對(duì)求職渠道選擇的影響#65377;在信息收集階段，party(黨員)和leader(學(xué)生會(huì)干部)的OR值分別為1.278769和1.456325;在求職進(jìn)行階段兩者的OR值分別是2.0645872和1.0458712#65377;這表明，是黨員和學(xué)生會(huì)干部的學(xué)生相對(duì)于非黨員和非學(xué)生會(huì)干部的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更有可能使用非正式渠道進(jìn)行求職#65377;這是因?yàn)辄h員學(xué)生相對(duì)于非黨員學(xué)生#65380;學(xué)生會(huì)干部相對(duì)于非學(xué)生會(huì)干部與學(xué)工組的老師或?qū)I(yè)課老師有著更好的人際關(guān)系，從而也更有可能從這些老師處獲得非公開化的求職信息與這些老師的推薦或介紹#65377;

第五，個(gè)人先賦性因素對(duì)求職渠道選擇的影響#65377;(1)女生相對(duì)于男生而言，更有可能使用非正式渠道進(jìn)行求職，但在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上不顯著#65377;這可能與勞動(dòng)力市場(chǎng)存在一定的性別歧視但并不明顯相關(guān)#65377;(2)souce1(來(lái)源于城鎮(zhèn)的大學(xué)畢業(yè)生)和souce2(來(lái)源于城市的大學(xué)畢業(yè)生)相對(duì)于來(lái)源于農(nóng)村的大學(xué)畢業(yè)生而言，更有可能使用非正式渠道進(jìn)行求職，但不顯著#65377;這表明來(lái)源因素對(duì)求職渠道選擇的影響不明顯#65377;(3)在父親社會(huì)階層四個(gè)虛擬變量中，只有fclass1(父親主要為商業(yè)從業(yè)人員的階層)在信息收集階段和fclass4(父親主要為領(lǐng)導(dǎo)干部的階層)在信息收集與求職進(jìn)行兩個(gè)階段對(duì)求職渠道選擇有顯著正影響#65377;這是因?yàn)楸疚膶?duì)父親社會(huì)階層的劃分主要以其職業(yè)為指標(biāo)，而處于體制外勞動(dòng)力市場(chǎng)的商業(yè)從業(yè)人員和處于體制內(nèi)勞動(dòng)力市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，相對(duì)于工人#65380;農(nóng)民#65380;服務(wù)性人員#65380;專業(yè)技術(shù)人員和辦事員來(lái)說(shuō)，更有可能掌握求職者所需要的求職信息#65377;另外，在官本位的中國(guó)，只有具備一定行政職別的人，才能在給人打招呼#65380;遞簡(jiǎn)歷和說(shuō)好話時(shí)施加一定的影響#65377;

四#65380;結(jié)論與建議

本文圍繞“大學(xué)畢業(yè)生求職渠道選擇及其影響因素”這個(gè)命題，在以往研究的基礎(chǔ)上，把勞動(dòng)力市場(chǎng)劃分為體制內(nèi)勞動(dòng)力市場(chǎng)與體制外勞動(dòng)力市場(chǎng)，把求職過(guò)程劃分為信息收集與求職進(jìn)行兩個(gè)階段，對(duì)湖南省十所高校大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查，并對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，得出如下結(jié)論:

第一，不同求職階段大學(xué)畢業(yè)生求職渠道選擇變化不大#65377;這是因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)生在勞動(dòng)力市場(chǎng)上進(jìn)行激烈的求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，不管在信息收集階段還是在求職進(jìn)行階段，都會(huì)在一定程度上感到信息不充分和施加的影響不夠的不安全感，于是他們會(huì)在受制于制度安排的同時(shí)，通過(guò)尋找一種具有親和力的#65380;可直接把握的非正式渠道進(jìn)行求職#65377;但隨著中國(guó)市場(chǎng)化程度的提高和信息時(shí)代的到來(lái)，求職信息的公開和透明程度有越來(lái)越高的趨勢(shì)，求職者在一定時(shí)間和空間下會(huì)感覺到求職過(guò)程中最稀缺的不是求職信息，而是向招聘主管人員施加一定的影響，于是求職進(jìn)行階段使用非正式渠道的可能性比在信息收集階段使用非正式渠道的可能性要略高一些#65377;

第二，不同求職階段大學(xué)畢業(yè)生求職渠道選擇的影響因素基本相同#65377;不管在信息收集階段還是在求職進(jìn)行階段，潛在幫助者人數(shù)#65380;專業(yè)#65380;黨員#65380;學(xué)生會(huì)干部和父親處于主要領(lǐng)導(dǎo)干部階層五個(gè)因素對(duì)求職渠道選擇都有顯著正影響，勞動(dòng)力市場(chǎng)類型#65380;學(xué)歷層次兩個(gè)因素對(duì)求職渠道選擇有顯著負(fù)影響，而學(xué)習(xí)成績(jī)#65380;是否通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)#65380;有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)#65380;性別和來(lái)源五個(gè)因素對(duì)求職渠道選擇影響不顯著;虛擬變量fclass1(父親主要為商業(yè)從業(yè)人員的階層)只有信息收集階段對(duì)求職渠道選擇有顯著正影響;潛在關(guān)鍵幫助者行政職別只有在求職進(jìn)行階段才對(duì)大學(xué)畢業(yè)生求職渠道選擇有顯著正影響#65377;這與陸德梅對(duì)上海市勞動(dòng)力市場(chǎng)研究所得出的結(jié)論相差不大#65377;

第三，不同求職階段大學(xué)畢業(yè)生求職渠道選擇影響因素的OR值和顯著程度存在較大差異#65377;這與求職不同階段稀缺資源內(nèi)容不同有關(guān)，在信息收集階段，信息成為稀缺資源;而在求職進(jìn)行階段，影響成為一種稀缺資源#65377;

大學(xué)生就業(yè)問題關(guān)系到國(guó)家的穩(wěn)定#65380;社會(huì)的安寧和千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，歷來(lái)受到黨#65380;國(guó)家及社會(huì)的關(guān)注與重視#65377;非正式渠道在大學(xué)生求職中起著重要的作用，在中國(guó)這樣的關(guān)系本位社會(huì)中，這種作用表現(xiàn)得更為突出[16]#65377;因此，大學(xué)生和高校都應(yīng)重視社會(huì)關(guān)系的建立#65380;維持與發(fā)展#65377;大學(xué)生應(yīng)該在人際網(wǎng)絡(luò)中更多發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極開發(fā)自己的關(guān)系資源，并在不同勞動(dòng)力市場(chǎng)#65380;不同求職階段，恰當(dāng)利用非正式渠道幫助自己求職，但切忌有“權(quán)力崇拜”和“關(guān)系崇拜”心理，要把主要精力用于提高自身的人力資本上面來(lái);高校也應(yīng)意識(shí)到非正式渠道對(duì)于大學(xué)生就業(yè)的重要性，更多地督促和引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注#65380;分析和建立自己人際關(guān)系圈#65377;同時(shí)，國(guó)家與社會(huì)也應(yīng)采取一些積極措施，進(jìn)一步加強(qiáng)人才市場(chǎng)#65380;網(wǎng)絡(luò)#65380;學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心等正式渠道的建設(shè)，建立起社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與信息網(wǎng)絡(luò)體系，完善社會(huì)公平機(jī)制與監(jiān)督機(jī)制，為大學(xué)生就業(yè)提供一條正當(dāng)合法的利用非正式渠道的途徑，緩解就業(yè)壓力，促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建#65377;

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