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閱讀級別：★★★★★★

題目設計：彭勃

夏日的快樂

一位中學校長問我，中學生放暑假，該讀些什么書，該如何讀書，我覺得這個問題不好回答?，F(xiàn)在的學生，學業(yè)緊張，頻繁的測驗和考試把人逼得喘不過氣來，平時讀閑書的時間少得可憐。這種情形，令人擔憂。我一直以為，為了考試，要將課本上這些東西翻來覆去地背，充塞了一個學生幾乎所有的時間，這是一件使人悲哀的事情。世界廣袤（ｍàｏ），人生遼闊，學校課本里的那些知識只是滄海一粟。多讀一些有益的、有趣的、有價值的書，能______，______，______，______，使自己成為一個淵博的人。我想，兩個月的暑假，正好是讀書的好時光。

還是先說說我自己中學時代的讀書經(jīng)驗吧。三十多年前我上中學時，學業(yè)遠不像今天的學生那么緊張，平時也有不少讀閑書的時間，一到放假，讀書的時間就更多。記得讀初一的那年暑假，我到一個街道圖書館買了一張借書卡，可以憑卡借書。那時讀書，有點不加選擇，只要是文學作品，中國的、外國的，來者不拒，借到就讀。讀書時如饑似渴。拿到一本書，一頭鉆進去，全身心投入，把自己融化在書中，從早上讀到深夜，吃飯時讀，睡覺時讀，上廁所也讀，一天便能把厚厚的一本長篇小說讀完。旁人看我，大概木頭木腦像個書呆子，然而沉浸在書中的我其實樂趣無窮。書中的故事，有時使我忍俊不禁笑出聲音，有時使我淚水盈眶。一個暑假下來，竟然能讀幾十部厚厚的長篇小說。這種囫圇吞棗、不求甚解的快速讀書法，似乎不科學，然而很有好處，好處之一，是養(yǎng)成了快速讀書的習慣。不能說一目十行，一目兩三行還是可以的，一本書，一般人可能要讀二十個小時，而我可以用六七個小時讀完，這樣，同樣的時間，我的讀書容量就要比別人多好幾倍。好處之二，是積累了大量知識。少年時代，記憶力強，即使用很快的速度讀書，也能將內(nèi)容大致記住，讀后想一想，依然回味無窮。一個有學問的人，不可能在一夜之間學富天下，必定有一個漫長的積累過程，這種積累，很重要的方式就是讀書。早一點開始這種積累的過程，終身受益。

當然，用我們這輩人的老經(jīng)驗來讓現(xiàn)在的學生照搬，肯定不行。然而我想，在暑假里抓緊時間多讀好書這一條，還是今昔如一的。對一些自己特別感興趣的書，可以精讀，讀得仔細一點，有時不妨寫一點讀書心得，對書中印象最深的內(nèi)容，發(fā)表自己的感想和見解。讀書的過程，不僅是欣賞和接受的過程，也是思考和領悟的過程。我相信，曾經(jīng)感動過我們這代人的文字，一定也能感動現(xiàn)在的年輕讀者。凝結了人類智慧、理想和才情的佳作，是不會過時的。

對一個渴望成長 渴望進步 渴望生活的年輕人來說 還有什么事情比讀一本有趣的好書更快樂呢 年輕的朋友 花一點時間 去追尋 享受這種快樂吧

閱讀提示

短文介紹了我的讀書經(jīng)歷及我的讀書經(jīng)驗，說明讀書是快樂的，會給人帶來很多好處。

讀后實踐

１．給文章最后一段加標點。

２．給“昔”加一個部首或偏旁組字。（ ）（ ）（ ）（ ）

３．在文章第一段的橫線上按一定的順序填入下面四個短語序號。

①增長知識②開闊心胸 ③拓展視野 ④豐富情趣

４．抄寫文中的兩個成語并記住它們。

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閱讀建議

文中介紹了作者中學時代的兩種讀書方法，請分別加以概括。

（１）第一種讀書法是_________。這種讀書法的好處是_________。

（２）第二種讀書法是_________。它的好處是_________。