我想，每一種讓人癡迷的東西必然有它獨(dú)特的魅力。那種超然的熱愛感覺，不是源自于沒有生命的事物本身，而是來自于人，人給予其源源不斷的活力，使之燃燒起無窮無盡的希望與熱情。

我從小學(xué)三年級(jí)開始踢足球，并加入了校足球隊(duì)。說來有趣，在還沒有加入足球隊(duì)以前，我經(jīng)常在走廊上與同學(xué)一起踢瓶蓋。也許由于天生特別喜歡運(yùn)動(dòng)，且四肢還算協(xié)調(diào)的緣故，我在“踢瓶蓋”隊(duì)伍里挺出眾，被體育老師“相”中了，便加入足球隊(duì)。一進(jìn)球隊(duì)才發(fā)現(xiàn)自己在足球方面與其他人相差太遠(yuǎn)了，別人球到腳下就像黏住了似的，帶球如行云流水，而自己身高比別人矮一截，接到球剛控好，看到面前的“一座座大山”，雙腿即軟，“大山們”可以輕輕松松地把球從我腳下?lián)屓ィ鏆馊?。幸好本人好勝心?qiáng)，永不服輸，不斷訓(xùn)練，球技越來越好。

但我想，好勝心不是我進(jìn)步的根本原因，原因是我樂在其中。在對(duì)足球這一變化無止境的體育運(yùn)動(dòng)的探索與了解中，我得到了從書本學(xué)習(xí)和其他方面得不到的滿足與快樂。我享受帶球過人、突破、射門、進(jìn)球那勢(shì)如破竹的歡暢感，享受隊(duì)友之間的合作和融洽的氣氛，不斷領(lǐng)會(huì)和感受共同進(jìn)步的意義。

來到中學(xué)，最沒有讓我失望的便是那“五星級(jí)”的足球場(chǎng)，讓我飽嘗在綠茵場(chǎng)上踢球的樂趣。最重要的是，在這里有許許多多熱愛足球的人，共同的愛好，使彼此間的距離越來越近。

足球伴隨著我成長(zhǎng)。當(dāng)我遇到壓力時(shí)，我會(huì)在寒冷的冬天選擇洗冷水澡，或是靜靜地一個(gè)人躺在草地上……但無論用何種方式，都不及踢足球更積極有效。

放學(xué)了，我們這幫“鐵桿球迷”們就立刻帶上球風(fēng)馳電掣般沖出教室直奔球場(chǎng)。踢呀，跑呀，我們歡樂的喊叫聲響徹球場(chǎng)?；钴S的“調(diào)皮蛋”們最顯“無賴”——失球了不認(rèn)賬或是推卸責(zé)任，而進(jìn)球了卻生怕全世界的人不知道。不過“炫耀”的動(dòng)作和語言既不生硬也不惹人討厭，相反的，卻令在場(chǎng)的所有人都捧腹大笑。

當(dāng)然，每個(gè)人都是想進(jìn)球的，“耀眼”一點(diǎn)兒也會(huì)快樂一點(diǎn)兒。同學(xué)們都有自己喜歡的球隊(duì)和球星，我的隊(duì)友陳世緯經(jīng)常模仿貝克漢姆的招牌絕技“中場(chǎng)長(zhǎng)傳”，站在前鋒線上的陳陶然像范尼般“反越位成功”插入對(duì)方禁區(qū)，凌空接球——倒地——臥射，多么天衣無縫的配合啊！可惜，臨門一腳常常射高，哎呀，就差這么一點(diǎn)。陳陶然“悲傷”透了，跪在草地上“抱頭痛哭”，隊(duì)友們走過來“安慰”他。這時(shí)候，對(duì)方球迷便乘機(jī)打擊我們，也順便吹捧一下他們支持的球隊(duì)：“哎呀！真是個(gè)臭球?？窗桑_納爾多來了！”哈哈，聽到這些，怎能不樂？還有煩惱么？

別以為我們踢球踢得太花哨了，其實(shí)我們是很認(rèn)真的。不知什么時(shí)候起，我喜歡“一枝獨(dú)秀”地活動(dòng)在對(duì)方的禁區(qū)內(nèi)充當(dāng)我方的前鋒，所以經(jīng)常被判越位。漸漸的，大家也習(xí)慣了，我就被任命為“敵方后衛(wèi)”，專門為我方進(jìn)球。這一任務(wù)其實(shí)挺艱巨的，一開始我經(jīng)常有機(jī)可乘，可后來只要我一碰球，對(duì)方兩三個(gè)“大漢”便圍剿似的向我沖來，嚇得我冒出一身冷汗，或者因?yàn)閾屒虬l(fā)生碰撞令彼此受傷或發(fā)生口角，既傷身體也傷友情。但通過多次的“摩擦”，我開始懂得主動(dòng)向別人道歉是一件多美妙的事情。跌倒了拉著同學(xué)的手重新站起來，讓人分外慶幸與滿足，再望望天空，則越發(fā)覺得“天高任鳥飛”，覺得我從足球中得到的太多太多了。學(xué)會(huì)面對(duì)、追求目標(biāo)和善待他人，這些都是最寶貴的財(cái)富。這種財(cái)富，它來自快樂，它屬于快樂，而它的未來掌握在我手中最使我快樂。

我——踢球——快樂。

（摘自《中學(xué)生天地》）