好幾個(gè)冬天都沒有像今冬這樣下大雪了。今年冬天雪下得很大，孩子們也過足了雪癮，打雪仗、堆雪人，歡樂撒滿一地，笑聲一直在校園里回蕩著。吃過午飯回宿舍，走到門前，眼前的情景讓我萬分驚訝，在我房門旁邊堆放著一個(gè)小雪人，可愛的模樣，上面用墨水寫著一行小字：“唐老師，你要快樂、要幸福喲!”眼淚在那一刻止不住往下流……

母親走后的日子，我似乎已經(jīng)沒有了眼淚，一直都把感情冰凍著。今天，這群孩子晶瑩剔透的心卻將我內(nèi)心深處那根弦撥動(dòng)了，無法停止。純真、善良的孩子們。我相信他們都是上天派來的天使。

其實(shí)，我只是學(xué)校很普通的一名管理人員，沒有站在講臺(tái)上給學(xué)生上課。對(duì)于“老師”這樣的稱呼，我一直都覺得受之有愧。每每聽到學(xué)生這樣喚我，內(nèi)心就會(huì)多了一分沉重。我知道這是可愛的孩子們給我的一份鼓勵(lì)、一份尊重。其實(shí)我只是盡著自己的良心在陪伴他們長(zhǎng)大，鼓勵(lì)他們每一點(diǎn)、每一滴的小進(jìn)步。用自己的微笑去感染周圍的學(xué)生。

有個(gè)畢業(yè)的學(xué)生給我發(fā)短信說：“當(dāng)我畢業(yè)，我就知道我與石門也許不會(huì)有太多的交集了，的確很不合，尤其你，留給我太多的感悟與感動(dòng)?！被叵肫饋恚也贿^是做了一些很普通的事情，給一個(gè)來自外縣的寄宿生一些關(guān)照和鼓勵(lì)，而她卻給了我一顆感恩的心?？傆挟厴I(yè)的學(xué)生會(huì)在節(jié)假日給我寄上一張賀卡，也總有學(xué)生會(huì)在夜深人靜的時(shí)候給我打來電話訴說他們的煩惱，總有學(xué)生在我房門下塞個(gè)小紙條……我總是回饋著最大的熱情和耐心，我一直堅(jiān)持住在宿舍，在她們生病最需要關(guān)懷的時(shí)候燒一杯熱水，當(dāng)她們?cè)趯嬍依雉[矛盾的時(shí)候當(dāng)個(gè)“和事佬”，在她們與父母鬧煩心的時(shí)候安慰、調(diào)解幾句。我總覺得，我對(duì)他們有義務(wù)，也有責(zé)任。而這些可愛的孩子們，也總會(huì)在碰到我的時(shí)候，繞個(gè)圈兒來和我打聲招呼，總會(huì)在回家后給我?guī)讉€(gè)橘子、幾顆板栗、幾個(gè)雞蛋，一如今天的小雪人和床頭掛著的千紙鶴，在我心里它們是那么沉甸甸的!

我想，或許這就是堅(jiān)持的理由，純凈得讓人不忍放棄，或許這就是作為老師的快樂，孩子們水晶一樣的心靈讓人不得不幸福啊!

(責(zé)任編輯 周亞麗)