放學(xué)回家，女兒將語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)成績(jī)單交給我，我一看，腦袋“轟”的一下，77分？歷史最低記錄，我的天！

自從女兒上了初中，學(xué)習(xí)態(tài)度就變得不認(rèn)真了，我教育她，她不僅不以為然，還頂撞我說(shuō)我要求高，依然放松自己。這下可看到結(jié)果了，第一大題6道小題，她居然只對(duì)了兩道，顯然基礎(chǔ)知識(shí)不過(guò)關(guān)，和她平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度有必然的聯(lián)系。

我正琢磨著怎樣開(kāi)導(dǎo)她，她將試卷擺在我面前：“老師讓家長(zhǎng)寫評(píng)語(yǔ)，談?wù)労⒆釉诩冶憩F(xiàn)如何，是怎樣學(xué)習(xí)的?！痹鯓颖憩F(xiàn)的？一說(shuō)起這個(gè)，我就一肚子氣。雖說(shuō)她都按時(shí)完成了作業(yè)，但學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，也不肯花心思，更不能吃苦?？偸菑?qiáng)調(diào)客觀原因，從不在自己身上找毛病，沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，自我滿足……幾乎在一瞬間，我對(duì)女兒的抱怨即將沖口而出。但轉(zhuǎn)念一想，她剛進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)，老師還不了解她，我這樣寫，老師對(duì)她的印象肯定不好，我還是忍忍吧。

于是，我強(qiáng)忍滿腹的批駁之語(yǔ)，在女兒的試卷上寫道：“該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，每天能自覺(jué)按時(shí)完成作業(yè)。領(lǐng)悟力、主動(dòng)性和自立性較強(qiáng)。不用父母督促，能夠安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。難能可貴的是，該生熱愛(ài)家務(wù)勞動(dòng)，能夠體諒父母辛苦，經(jīng)常幫父母做飯，自覺(jué)自愿洗衣服。而且，該生有善良、仁愛(ài)之心，總是熱心助人，是典型的陽(yáng)光少女?！?/p>

我一口氣寫完，女兒驚呆了：“是寫我的？我以為你對(duì)我這么不滿意，肯定都是批評(píng)之詞。我都想好了，你想批就批吧，反正我也懶得看。我沒(méi)想到，你會(huì)這樣寫！”說(shuō)到這，她停了一下，又接著說(shuō)：“媽媽，謝謝你！為你的贊賞，我會(huì)努力的，再也不讓你失望?！?/p>

我也驚呆了，沒(méi)想到幾句好聽(tīng)的話，能讓正處在叛逆期，經(jīng)常與我頂撞的女兒低下頭來(lái)，誠(chéng)懇地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤?？磥?lái)，孩子的心并非“刀槍不入”，只要家長(zhǎng)有耐心，有技巧，教育方式不以埋怨與擔(dān)憂為主調(diào)，孩子也會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，體諒父母的用心的。