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        圖畫作文怎樣做

        2007-12-31 00:00:00梁宗學
        中學語文·大語文論壇 2007年10期

        【摘 要】本文以2007年高考語文全國卷的漫畫作文題為例探討圖畫作文的寫法。圖畫作文的審題立意要著眼開圖畫整體,看圖畫標題和畫中文字,看情節(jié)發(fā)展,看事物變化,看人物對比和背景映襯。

        【關(guān)鍵詞】圖畫作文;審題立意

        2007年高考語文全國卷出了漫畫作文題,屬于圖畫作文,河南省考生作文平均分僅41分多,不少考生感覺難,不知道從何處下手。圖畫作文此前曾考過四次,分別是1983年、1996年、2000年的全國卷和2005年福建卷,圖畫作文是廣義上的材料作文,要寫好必須認準圖畫,審準畫意,明了內(nèi)涵,具體可以從以下幾個方面入手。

        一、著眼圖畫整體

        2007年語文全國卷作文題,畫了一個小孩踩西瓜皮摔倒茫然無助地望著,小孩旁邊站著三個分別代表家長、

        學校和社會的人,他們以極其關(guān)切的表情說“出事了吧”。

        審此題時需要整體考慮,統(tǒng)觀以下三個方面。孩子摔了一跤;孩子沒有自己爬起,茫然求助的眼神;家長、學校和社會的過分關(guān)注。

        這樣可明白畫意:孩子成長環(huán)境中家長、學校和社會的過分的關(guān)注與溺愛不利于孩子的成長:給孩子發(fā)展空間;在成長過程中有了挫折并不可怕,要自立,不要過分依靠他人。

        但也有不少考生只從畫面一個方面引出議論,理解偏了畫意,如孩子摔倒會造成傷害,就寫“孩子的傷害”;如有人仍西瓜皮使孩子摔倒,就寫“社會公德”;如有人扔西瓜皮污染了環(huán)境,就寫“環(huán)保問題”,如家長學校和社會在孩子摔倒后沒有立即去扶起,就寫“責任”。

        二、看圖畫標題,看畫中文字

        許多圖畫標題直接揭示了畫意,畫中文字能提示我們審準畫意。2007年語文全國卷作文漫畫標題是“摔了一跤”,盯準它,就會想到孩子成長中犯的錯誤,遭的挫折,再想“誰摔了一跤?”,是孩子,摔倒后還很茫然,等待救助,可見孩子是畫面的主體,這樣畫意就明白了:孩子成長過程中難免犯錯誤,要有自主意識,不要一味依賴他人。畫面上文字還有“出事了吧”,仔細分析就會發(fā)現(xiàn),孩子只是摔倒了,而家長學校社會就,驚呼“出事了吧”,他們關(guān)注的是小事情,是溺愛,是過分關(guān)注,這樣也能正確理解畫意,不要過分關(guān)愛孩子,要給他們成長發(fā)展空間。

        1996年語文全國卷漫畫題目是截錯了,分析它,就應該想怎么截錯了,結(jié)合畫中文字“左腿截肢”,就發(fā)現(xiàn)應該截左腿卻截了右腿,畫意就明白了:缺乏責任心與職業(yè)道德的現(xiàn)象危害多么巨大,這種現(xiàn)象是多么觸目驚心。

        2005年語文福建卷有兩幅圖畫,一幅是圓形,一幅是不規(guī)則星形。圓形旁邊的文字是:我規(guī)范,我穩(wěn)定,我周長短,我面積大……,不規(guī)則星形旁邊的文字是:我新穎,我多變,我周長長,我面積小……??催@些文字就發(fā)現(xiàn)它們是對畫面的解讀,是以對比形式出現(xiàn)的,省略號意味著可跳出提示文字。就兩個圖形展開想象,立意就好確定了,

        它實際是關(guān)系型話題作文,可寫成“規(guī)范與新穎”,“穩(wěn)定與多變”,“圓滑與鋒芒畢露”等。

        三、看情節(jié)發(fā)展

        如果是多幅有內(nèi)在聯(lián)系的圖畫,就要看情節(jié)發(fā)展,《一萬個0抵不上一個l》這組漫畫中,主人公在每幅畫中都不斷地畫圓圈,表示想在這里種樹,而在他畫圓圈的過程中別人栽的一棵樹已經(jīng)張大成材,關(guān)注此漫畫情節(jié)發(fā)展,就可以明白,它諷刺的是“紙上談兵”,只有決心而不見實際行動的現(xiàn)象。

        四、看事物變化

        《珍惜我們的世界》這幅漫畫中,白天鵝穿過煙囪中冒出的濃煙后變成了黑天鵝,我們透過白天鵝的變化,可以明白該漫畫揭示的是“污染嚴重,公害,驚人”的問題,它號召我們熱愛環(huán)境,要求我們與污染環(huán)境的行為做斗爭。

        五、看人物對比

        1996年語文全國卷《截錯了》這幅漫畫中,一患者在病床上,左手舉一“左截肢”的紙張,而截的卻是右腿,旁邊醫(yī)生拿毛巾擦臉,護士倒水,兩人驚諤地看著患者,從患者痛苦表情與醫(yī)生護士,驚諤表情形成反差,就可明白該漫畫痛斥了缺乏責任心與職業(yè)道德的不良社會現(xiàn)象

        六、看背景映襯

        《外面的世界很精彩》這幅畫中,一本課外作業(yè)變化成了一幅高大的門,擋住了一個矮小的學生,門的高大與學生的矮小形成鮮明反差,關(guān)注這個背景,我們就可以明白畫意:揭示學生課業(yè)負擔過重的現(xiàn)實,呼喚保護少年兒童的健康發(fā)展。圖畫作文可以充分考察學生的觀察能力、認知能力、思辨能力和綜合分析表達能力,是一種很難卻又很好的考試考察題型,這些年高考試卷多次考及就可以說明這一點,圖畫作文難在圖畫之中,重在圖畫之外,所謂圖畫之中就是整個圖畫講的是什么,這是做好圖畫作文的基礎,所謂圖畫之外就是寓意是什么,這是做好圖畫作文的關(guān)鍵,明白并了這個問題,做圖畫作文就可以有的放矢,所謂的難題就可以迎刃而解,不成為難題了。

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