哭是孩子表達(dá)情感和體驗(yàn)的一種方式。對嬰兒來說，哭是其表達(dá)消極情緒的信號，如，讓爸爸媽媽知道該給他們換尿布、喂奶了等等。隨著孩子年齡的增長，他們表達(dá)自我需要和體驗(yàn)的能力也增強(qiáng)了，哭不再是他們表達(dá)需要和體驗(yàn)的主要手段，而是更多地依靠語言、動作等方式，并學(xué)著解決所遇到的問題。

孩子都會有各種各樣的情感表現(xiàn)，他們有時會用哭來表達(dá)自己的消極情緒。但是，如果他們把哭當(dāng)做解決問題的惟一手段，遇到困難就哭，并在心理上對哭產(chǎn)生了依賴，這樣就會對孩子心理健康產(chǎn)生不良的影響。首先，經(jīng)常處于消極情緒狀態(tài)的孩子，其身體各器官都會受到抑制，影響正常發(fā)育。其次，哭不利于孩子形成積極有效的人際交往方式。如果和別的小朋友在玩耍時不會交流，遇到困難只會哭，長大后就很難學(xué)會與別人友好交往。這種交往方式會發(fā)展成為退縮的個性傾向或以極端的行為解決社會生活中的現(xiàn)實(shí)沖突，無法適應(yīng)現(xiàn)代生活的節(jié)奏。再次，孩子經(jīng)常處于消極的情緒狀態(tài)，也會影響到父母的情緒，使他們產(chǎn)生自責(zé)和無力感，“人家的孩子好好的，而我怎么就帶出了這么愛哭的孩子？”進(jìn)而影響父母對待孩子的方式，使他們?nèi)狈ψ銐虻哪托?，形成孩子與父母之間消極情緒的不良循環(huán)。

總之，健康、快樂的孩子常有積極、愉快的情緒，年輕的父母要注意從小培養(yǎng)孩子積極、開朗的情緒、情感，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性，讓其成為身心健康的一代。

幼兒心理健康標(biāo)準(zhǔn)

1.能按成人的要求去觀察事物，記得快、記得住、記得對。能就具體直觀的事物進(jìn)行概括?？蟿幽X筋，想象豐富，善于對周圍事物和現(xiàn)象提出各種問題，并能解決一些日常生活和學(xué)習(xí)中的簡單問題。

2.能比較恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的喜怒哀樂。對人有禮貌，會說禮貌用語，有同情心，適度怕羞。

3.跌跤或受點(diǎn)輕傷都不哭，游戲輸了不胡鬧。不懼怕黑暗和某些形象怪異的小動物。

4.熱愛勞動，愛惜物品。喜歡種花和飼養(yǎng)小動物，喜歡聽音樂、看圖冊、唱歌、跳舞、繪畫和參加各種智力游戲，并能從中感到快樂。

5.能對自己的行為作具體、簡單的評價，能分清自己和他人的東西。服從約束，聽取別人的批評和建議。

6.與大家在一起時比一個人獨(dú)處時愉快，能遵守游戲規(guī)則和順序，在玩法上服從大家的意見，懂得同伴的感情和需要，不故意找別人的麻煩，肯幫助其他小朋友，能為小朋友取得成績而高興。

7.在新環(huán)境或陌生人面前，不過份拘束害怕。不向小朋友、客人要東西吃。能自己到商店去買一些簡單的生活日用品。