中學(xué)生當(dāng)中偶像崇拜的情況是怎樣的呢？

2003年，團(tuán)中央對(duì)2710名大中學(xué)生的調(diào)查顯示，青少年中普遍存在“偶像崇拜”現(xiàn)象。被調(diào)查者中，50%的人承認(rèn)有過特別喜歡、崇拜某個(gè)“明星”的經(jīng)歷；有34.5%的人承認(rèn)自己正在崇拜某個(gè)“明星”。其中初中生的比例達(dá)49.3%。被崇拜的偶像里面，99%以上是影視界和體育界的明星，68.3%的學(xué)生崇拜活著的明星。

被調(diào)查者對(duì)偶像崇拜的要素包括：人格魅力、個(gè)性和氣質(zhì)、才華橫溢、對(duì)社會(huì)有重大貢獻(xiàn)、漂亮或英俊等。

有記者曾經(jīng)采訪了一個(gè)初一女孩：

“你的偶像是周杰倫？”記者問。

“是呀。他歌唱得好，人長(zhǎng)得帥，意志堅(jiān)強(qiáng)，有病還堅(jiān)持唱歌，他是天才。他的CD我全有。我覺得他離我很近?！?/p>

從上面的調(diào)查和采訪中我們看到：偶像在孩子們的生活里是切實(shí)存在的，調(diào)查的結(jié)果和我們平時(shí)對(duì)中學(xué)生的印象是相符合的。接近100%的孩子把明星當(dāng)偶像，68.3%的學(xué)生崇拜活人。這次的調(diào)查中僅僅成龍一個(gè)快退休的明星進(jìn)前十名，和六個(gè)已經(jīng)去世的人進(jìn)前十名的結(jié)果是多大的反差呢？

“他離我很近！”不會(huì)有人懷疑那個(gè)初一女孩說這話時(shí)的真誠(chéng)。這次調(diào)查的前十名離孩子們是近還是遠(yuǎn)呢？真的去問，恐怕得到的回答會(huì)很尷尬。父母和孩子在精神上的疏遠(yuǎn)不早已是這個(gè)時(shí)代一個(gè)很嚴(yán)重的社會(huì)問題了嗎？

偶像離孩子們最近，而英雄通常是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的。而這些很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的英雄們，比如毛澤東，比如劉胡蘭、董存瑞，他們?cè)趺磿?huì)排進(jìn)“英雄榜”的前十位呢？下面的解釋可能牽強(qiáng)，但并不荒唐：這些人物的故事都是課本上教的，那些故事和中學(xué)生們的生活相距遙遠(yuǎn)。當(dāng)他們遇到也很遙遠(yuǎn)的“英雄”這個(gè)詞兒時(shí)，便把遙遠(yuǎn)的人物交給了遙遠(yuǎn)的詞匯。

把“英雄”留給問卷，把“偶像”留給自己。不知道這是不是孩子們和調(diào)查者開的一個(gè)不大不小的玩笑。特別是報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)上為毛澤東、劉胡蘭等人物能入選孩子們的“英雄榜”而歡欣鼓舞的時(shí)候，為父母能排名第二而額手相慶的時(shí)候，我仿佛看到，家長(zhǎng)和孩子們的距離越來越遠(yuǎn)了。孩子們的這個(gè)玩笑開得有點(diǎn)大了，它讓有些家長(zhǎng)產(chǎn)生了錯(cuò)覺。

（選自《中國(guó)青年研究》）

【閱讀訓(xùn)練】

1.結(jié)合具體的語言環(huán)境，解釋下面詞語的含義。

①尷尬 ②額手相慶

2.如何理解“那個(gè)初一女孩說這話時(shí)的真誠(chéng)”中的“真誠(chéng)”？

3.聯(lián)系上下文，理解“把‘英雄’留給問卷，把‘偶像’留給自己”的含義。

4.文章中對(duì)“被調(diào)查者對(duì)偶像崇拜的要素”的“羅列”，你贊同嗎？請(qǐng)說明原因。

5.本文的觀點(diǎn)你接受嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述之。