文章是寫(xiě)給別人看的，一篇文章要想撥動(dòng)讀者感情的琴弦，引起讀者的共鳴，就必須寫(xiě)出感情來(lái)。

首先要選用富有感情色彩的語(yǔ)言。語(yǔ)言是人類(lèi)表達(dá)思想、交流情感的工具。豐富的情感總是蘊(yùn)涵在語(yǔ)言之中。從前的氣象預(yù)報(bào)總是最枯燥的廣播電視節(jié)目，但近些年來(lái)，它的人情味變濃了。例如：“西伯利亞和蒙古高原正有一股強(qiáng)冷空氣迅速東移南下，今天夜里到明天，我國(guó)大部地區(qū)受其影響，氣溫將普遍下降8～10度，并將伴有4～6級(jí)的偏北大風(fēng)，請(qǐng)各有關(guān)方面注意做好防寒保暖的準(zhǔn)備工作，中央氣象臺(tái)提醒各位觀眾出門(mén)辦事可別忘了備棉衣，特別要注意保重身體?！蹦憧?，這段話就像父母對(duì)孩子的殷殷囑咐，又像同志間的親切提醒，聽(tīng)來(lái)令人感覺(jué)溫馨?？梢?jiàn)經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工，枯燥的題材也可以充滿感情。

其次，要抓取充滿情感的細(xì)節(jié)來(lái)寫(xiě)。穆青同志在長(zhǎng)篇通訊《人民的好干部焦裕祿》一文中，列舉了幾件事，其中寫(xiě)焦裕祿忍著肝痛冒著大雨到飼養(yǎng)場(chǎng)看望正在生病的老場(chǎng)長(zhǎng)；寫(xiě)焦裕祿忍受病痛的折磨步行十幾里趕到車(chē)站為小魏送行；寫(xiě)焦裕祿在去鄭州看病途中，一步一回頭深情地望著蘭考的土地；等等。細(xì)節(jié)感人，使作品產(chǎn)生巨大的感染力。

第三，要設(shè)身處地地去深入感受寫(xiě)作對(duì)象的情感。當(dāng)代著名作家路遙在完成巨著《平凡的世界》后，便伏在床上大哭了一場(chǎng)；法國(guó)著名作家福樓拜在《包法利夫人》快要寫(xiě)完的時(shí)候，放聲大哭，別人問(wèn)起來(lái)，他說(shuō)寫(xiě)到這里包法利夫人要死了，他感到十分傷心。這說(shuō)明作家對(duì)自己筆下的人物必須有真切的感情投入，才能使讀者思想上產(chǎn)生共鳴，作品才具有生命力。難怪一位作家說(shuō)：“作者的感情、哭聲、淚水，讀者都能讀到、聽(tīng)到、看到的。作者感動(dòng)了，讀者才會(huì)感動(dòng)；作者流淚了，讀者才會(huì)流淚?！边@的確是經(jīng)驗(yàn)之談。

可說(shuō)到寫(xiě)真情實(shí)感，可能有同學(xué)會(huì)問(wèn)，現(xiàn)在不少作文題目都是“假如……”，明擺著是要我們虛構(gòu)情節(jié)，又怎么能做到“真”呢？

其實(shí)我們所說(shuō)的真情實(shí)感，并不是說(shuō)什么事情都要在生活中發(fā)生過(guò)，而是指作者的思想感情一定要真實(shí)，一定要符合生活的實(shí)際。就拿“假如……”這樣的作文題目來(lái)說(shuō)，一位同學(xué)寫(xiě)“假如我是一位市長(zhǎng)”，今天要建一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)，明天要造兩座大橋，這樣不顧實(shí)際地亂寫(xiě)，完全不考慮它的可行性，是很站不住腳的，又怎么能夠激起讀者的共鳴呢？

有不少著名小說(shuō)，雖然主要情節(jié)是虛構(gòu)的，但卻同樣感人肺腑，這就是因?yàn)樽髡邔?xiě)出了生活中的真情和自己的實(shí)感。

要想文章感動(dòng)別人，首先就得感動(dòng)自己。文章只有寫(xiě)出感情來(lái)，才會(huì)有感染力，才能打動(dòng)人心，給讀者帶來(lái)啟迪和教益。