朱孝萍/編譯
保格家是一個幸福的家庭。他們家的四個女兒都在同一所學(xué)校的不同年級里上學(xué)。她們?nèi)际琴Y質(zhì)聰穎、為人友善的女孩。其中最小的女兒賈尼斯就在我所教的班級里上課。似乎也只有她還要粘著母親,拽著母親的裙裾不放。其他三個年長一點的女孩每天早上都乘公共汽車來上學(xué),到學(xué)校以后,各自歡快地沖向自己的教室,但是賈尼斯總是由她的母親開車送她來學(xué)校,并且剛好趕在唱晨歌之前走進教室。她的母親總是站在一邊,一直等到賈尼斯似乎滿意了并且融入了班級的活動中去,才會踮著腳尖悄悄離開。而且,她總會及時返回學(xué)校把賈尼斯接回家。
一個星期五,賈尼斯的母親打電話來要求與我談?wù)劇K哌M來,顯得不安而且虛弱。她憂傷地用力絞扭著雙手。她用一種非常柔軟的聲音說:“我的丈夫因公要去歐洲兩個星期,他堅持要我跟他一起去。我盡力向他解釋賈尼斯需要我。我向他解釋了一遍又一遍,但他堅持認為即使沒有我,賈尼斯也會一切順利的,因此,我別無選擇。我已經(jīng)告訴保姆由她每天早上開車送賈尼斯來學(xué)校,注視著她,直到她在教室里安定下來才離開。我也已經(jīng)告訴保姆有關(guān)接賈尼斯回家的事情,我告訴她要早一點到學(xué)校,以免賈尼斯焦急。你愿意在我們分離的這段時間里給予賈尼斯一些特殊的注意并且?guī)椭^這一關(guān)嗎?從她五年前出生時起,我們就沒有分開過一天。她是這么小,這么脆弱,我想確信在我離開的這段時間里她會一切順利?!?/p>
她停下來深吸了一口氣。當她正準備說話的時候,我打斷她,向她保證我們會盡力照顧賈尼斯,幫她挺過沒有媽媽在身邊的日子,看著她快快樂樂、健健康康地成長。我還自告奮勇地承諾每天早上會到汽車旁接她,以便她能夠看見一張熟悉的面孔。賈尼斯的母親為我對她的理解表示感謝,并且放下了心。在她離開之前,我們又討論了一些有關(guān)注意賈尼斯的具體細節(jié),并且一致認為我可能要付出一些額外的努力,但我認為這種額外付出是值得的。
星期一的早上,我因為預(yù)料到會有一個眼淚汪汪的焦慮不安的孩子,所以就安排了一些特殊的娛樂節(jié)目和游戲。我在外面等著接賈尼斯,但是,就在公共汽車到達的時候,從公共汽車上跳下來的不是三個而是四個保格家的孩子。賈尼斯快樂地一路蹦跳著跑過來。她一邊和兩個同學(xué)一起跑進教室,一邊揮手向她的姐姐們大喊著“再見”。我慢慢地走進教室,把賈尼斯叫到面前,問她乘公共汽車上學(xué)的感覺怎么樣。她不耐煩地說:“噢,我一直想和其他孩子們一起乘公共汽車上學(xué),但是母親需要我陪她。你瞧,我們家里沒有其他小孩子了,因此,我必須做小孩子做得久一點兒。當媽媽不在家的時候,我就可以每天乘公共汽車。你知道,我已經(jīng)五歲了?!?/p>