僅以此文獻(xiàn)給我的大學(xué)，我的青春，我的完美生活。

九月

不知不覺已入秋了，天氣怪得很，突然下起雨，又豁然晴開了。這就是開學(xué)的時(shí)候，一年之前，兩年之前，都是雨，再往前說，只晴了一天，之后就是連續(xù)的十天雨?？墒沁^去的九月是炎熱的，甚至在最初的時(shí)候難于忍受，吃不下東西，本來就差勁的身體越發(fā)的瘦。

進(jìn)入九月，進(jìn)入秋天，自然而然地想起葉子，想起凋落，想起枯萎，想起末尾的大學(xué)與即逝的青春。事實(shí)上初秋的時(shí)候是綠得最絢爛的時(shí)候，蔥郁的綠。散發(fā)著生命的魅力。我自認(rèn)為這是生命之使然，卻不愿言及回光返照之類的言語。

想到葉子也就想到自己的理想生活，帶了絲絲的寂寞與縷縷的溫柔。倘我也是一片葉，等待墜落，隨了風(fēng)，四處游走。都是陌生的地方，卻都是一樣的聲音與色彩。沒有什么需要我去修飾，也沒有什么記得相關(guān)我的印象。一片葉，不知何時(shí)，不知何處，不知所蹤。

九月，是開端，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)。這已是我生命中一半的年紀(jì)，都在九月。明年還是一樣，得工作了，又是九月，卻也是一個(gè)終點(diǎn)。未來是不可預(yù)料的，我只可以虔誠地對(duì)待，度過，記得……

顏色

所有的顏色都是純粹的。我自然明白什么是三原色，什么是七色彩虹，什么把所有的顏色重疊就是安靜得有些沉悶的白，什么無色就是透明?？晌揖褪窍嘈牛械念伾际羌兇獾?。

不是說沒有完全相同的兩片葉子嗎?所以我所認(rèn)為的顏色的純粹更注重其獨(dú)特。本身的特別還有別人的特別，都讓顏色輕易地走人記憶，充當(dāng)背景了。

大學(xué)的顏色怎樣說都是豐富的，不論絢爛、黯淡，不論多彩、單調(diào)，不論……我沒有辦法確切地選擇并描述，只是尋找一些自己不討厭的調(diào)子，把自己的故事放在其中。喜歡黑色，一些原因是王小波的《黑鐵時(shí)代》，另一些就是我片面地認(rèn)為黑色可以更安靜一些，還有就是由黑到白可以表現(xiàn)整個(gè)世界。往下排列的話，就是一些淺的色調(diào)，米黃，蠟白，青綠，靛藍(lán)。我不愿憂郁，只是喜歡，沒有其他的原因。

太強(qiáng)烈的顏色是會(huì)讓人失望的。我說不上什么根據(jù)，但可以感覺到。

我們生活在透明色中，透明的世界，透明的人。可能不會(huì)有人認(rèn)同我的文字，但事實(shí)上太多的人混淆了透明和黑白。

常去處理一些照片，裁一個(gè)角落，或者隨意的一片，對(duì)比度調(diào)高，部分增強(qiáng)，讓那些無關(guān)的風(fēng)景在光芒中消失，然后再調(diào)出各種調(diào)子，給自己一種溫暖的感受，或者是悲傷的。

黑白色也就是過濾色吧。沉淀色彩，凸現(xiàn)真實(shí)。我的小世界中，淺藍(lán)色居多。書上說那是淡淡的冷調(diào)。我不以為然，習(xí)慣著習(xí)慣。

有一首歌叫《流光飛舞》，后來用相機(jī)拍攝了許多流動(dòng)的色彩，由衷地喜歡。

我們的生命是怎樣的色彩呢?如大學(xué)吧，豐富又帶了一些矛盾。我們不知覺地在色彩中生活，為生命行走。不論什么，都是純純的。

存在

所有的事物都以獨(dú)到的方式存在。但有一些我們難于發(fā)覺。太快的，太慢的，瞬間的變化，緩緩地流逝。

常寫些關(guān)于真實(shí)的文字，也總是關(guān)于存在。我們的大學(xué)，伴了時(shí)光，一點(diǎn)點(diǎn)從未來走向過去，變成記憶。我們的歲月，伴了心情，從希望走到失望，不斷地徘徊思索。存在，之前的故事，之后的創(chuàng)想。我們根本沒有必要一定用唯物的思維去解釋所有，發(fā)生的，臆想的，都是存在。

四年的大學(xué)，讓這一方古城成了我的第二故鄉(xiāng)，讓我走過了生命中被認(rèn)定的最絢爛的日子。長大了，小時(shí)候的經(jīng)歷成了一些影暈。我自然明白回不到從前，但我相信那些的存在。若用另一個(gè)時(shí)間坐標(biāo)，那些正在進(jìn)行，或者還在等待發(fā)生。

文字，影視，都以獨(dú)特的方式記憶理想和思考。它們獨(dú)立地存在，也是純粹的。故事和心情融在其中，它們的存在需要一個(gè)載體。

想寫個(gè)本子，記憶經(jīng)歷的所有；或者說是想拍段片子，反映存在，真實(shí)的存在?？纱嬖诘乃卸际沁B續(xù)的，我們可用的方式都只是一種視角，一些片斷。真是無可奈何。

大學(xué)里的人十之八九是帶了迷茫的。他們?cè)诖颐Φ娜肆髦姓也坏阶约旱奈恢?，更找不到理想的位置。永遠(yuǎn)是多遠(yuǎn)?如何去度量?現(xiàn)實(shí)的世界總不可能用數(shù)據(jù)來表示所有的。我們都有期望，又都不確定是不是可以出現(xiàn)。只是虔誠地相信，一定存在。而實(shí)際存在的，都只是懸浮空中的幻象。

特別的鐘意于攝影，不論如何記憶下來的都是真實(shí)的存在吧。

我們的生命還有多長?五十年?七十年?也許根本到不了。我們生來就是奔了那個(gè)方向去的，但這生命的意義就是自己的存在。確實(shí)發(fā)生了一些事的，關(guān)于我的，哪怕我不在了，哪怕我再不回來。

存在的，不一定盡是美好，但總有美好的。安靜地發(fā)覺，我們的存在，本身就是一種美好。

信件

大學(xué)的前兩年收到差不多200封信，寫出去的自然也是這個(gè)數(shù)，三年級(jí)的時(shí)候信件數(shù)量驟減，仍然繼續(xù)的只是些陌生人的了。我有個(gè)習(xí)慣，所有的聯(lián)系都不會(huì)在我這里成為終點(diǎn)。所以一切的改變都是因?yàn)橐恍┤藳]有能堅(jiān)持給飛來的消息一些回音。自然電訊的發(fā)達(dá)使得那紙筆顯得有一些笨拙，可最重要的是自身的成長，獨(dú)立思考與解決問題的能力提高了，可分享的相對(duì)少了，又沒有情調(diào)去分享了。

寫信是很辛苦的事，既是作者又是讀者。想在有限的文字中攜帶足夠多的信息，尤其是對(duì)文字本身的理解與應(yīng)用。

很多朋友把我的信件拷貝又郵了回來，自然那是因?yàn)槲业囊?。我特別喜歡讀自己的信，尤其是把與一個(gè)人一直聯(lián)系的許多信件聯(lián)系起來讀，好似故事里的神奇。你可以清晰地把日子分開了，合起來，在一頁頁的空白上添加一些事與情。在你琢磨忘與記的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)存在的東西不可消失，寫在紙上更顯得真實(shí)。

一些信箋是相關(guān)陌生人的，要么是我心血來潮一定要和別人爭個(gè)說法，要么就是一些人讀了我的一些文字來討個(gè)建議。這是很特別的事，你會(huì)超乎尋常的認(rèn)真，甚至夢(mèng)中還會(huì)自詡為太陽，燦爛地想像……

我把信件都整理起來，那些文字一來一往都已經(jīng)幾十萬的字了。這將是我青春的財(cái)富。

籃球

大學(xué)里的籃球記憶要從二年級(jí)開始，在大家都熟悉的時(shí)候。我們一般下午去，連續(xù)玩上三個(gè)小時(shí)，六個(gè)人打半場，或者八個(gè)人。我們一直把這活動(dòng)延續(xù)到了現(xiàn)在，感覺真好。大學(xué)中難得的真實(shí)，流許多汗，喝許多水，特別的舒心。

在打球的同時(shí)也關(guān)注NBA，關(guān)注姚明，關(guān)注火箭。我們親眼目睹了他的成長，那本身就是特別值得我們學(xué)習(xí)的。每個(gè)周一、周四都會(huì)去買報(bào)紙，一字不差地閱讀，還盡力地記憶所有人的數(shù)據(jù)。終于現(xiàn)在可以明白所有比賽的術(shù)語還有那些人的履歷和特長了。

在平素的生活中，我們總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于一場比賽，對(duì)于一支球隊(duì)的發(fā)展，對(duì)于一個(gè)賽季的變化。不論做什么事，我們的目標(biāo)都是要明確的，然后要為了這個(gè)目標(biāo)不懈地努力，分工合作，調(diào)整自己狀態(tài)，做長遠(yuǎn)的規(guī)劃……太多了，這里說不清楚的。如果一個(gè)人可以真正地看懂比賽，他真的可以學(xué)到許多。

籃球場是一個(gè)舞臺(tái)，不論是不是職業(yè)聯(lián)賽，是不是高手，只要手里有球，你就是主角，就要為自己的下一個(gè)動(dòng)作思考。

打球的時(shí)候十分投入，什么都不多想，真是幸福的記憶。

音樂

最初聽音樂只憑一種感覺，好或者不好，也只是那一刻的心情?？珊髞碜兞恕Ａ?xí)慣了把歌詞當(dāng)詩讀，也習(xí)慣了為一些文字編一些吉他的伴奏。于是發(fā)現(xiàn)了許多的不同。音樂是一種表達(dá)與記憶的方式，所有的文字都在講述著故事與心情，所有的音符都在尋覓著一種共鳴。每一日都是與音樂相關(guān)的裝備，收音機(jī)，錄音機(jī)。電腦，MP3……太多了，我們的生活幾乎離不開音樂了。

在自己開始寫歌之后才明白音樂的本質(zhì)就是聲音?；蛘呤羌儍舻纳ひ?，或者是樂音。在經(jīng)過混合之后只呈現(xiàn)了一種聲音，獨(dú)特的，可以讓人有所感悟，難于忘懷。

大學(xué)中的音樂，流行與經(jīng)典成了主題。許多人愛得明了起來，不似曾經(jīng)的狂熱。但民謠少起來，那個(gè)固定的聽眾團(tuán)體已經(jīng)在不斷地減少。關(guān)于愛情的歌謠永遠(yuǎn)都是最多的，所以選擇也多。單身一族的歌曲是受所有人喜歡的，還有關(guān)于思念和懷念的音樂。

我的音樂世界中最多的還是純純的民謠與輕微的搖滾，于是校園成了青春的底色，年輕的迷茫和理想的迷惑成了幾乎永恒的主題。但生命還是要追求一種本真的體現(xiàn)，所以也聽家駒的歌，總是感悟多多。

喜歡班德瑞的寂靜山林，聽到風(fēng)聲，雨聲，流水聲，心情會(huì)馬上好起來。最美的音樂在于自然。

愛音樂的人對(duì)聲音會(huì)特別的敏感，善于捕捉與發(fā)覺那些美妙的聲響，也善于發(fā)現(xiàn)那些不美好的聲音。所有的事情都是兩面的吧。不用再多說什么了。

秋天

秋天是個(gè)特別的季節(jié)，許多事情都開始在這里，而倘若是喜歡思索的，也會(huì)輕易地發(fā)現(xiàn)，這也是我們最先告別的季節(jié)。

秋天里總是開始新學(xué)年，可這也有終點(diǎn)的時(shí)候，早早地過了，再也沒有候補(bǔ)的。秋天是個(gè)豐富的季節(jié)，最初暑氣還沒有退完，遇上秋老虎，就是沖涼也熱得發(fā)慌，而到了尾巴上就冷了，起了北風(fēng)，還有鋪天蓋地的落葉，從成熟到衰老好似一瞬間的事。

十月的時(shí)候遇上難得的長假，不少人會(huì)預(yù)支后半年過半的開銷去安排這一周的時(shí)間，同時(shí)呢，中秋也就在前后，該問候的問候，該改變的改變。秋天的日子是匆忙的，大都很清醒的樣子，穿的衣服越來越厚了，也越來越明顯地體會(huì)到溫暖和寒冷的區(qū)別。

若是按照大家衣著的習(xí)慣，秋天是要到11月底才結(jié)束的，被想像的漫長冬季不知覺已沒有多少日子，過個(gè)新年，轉(zhuǎn)眼就回家了，一來一往，也差不多了。又是另一個(gè)時(shí)節(jié)。

在西安，秋季的雨異常的多。我們一年級(jí)的時(shí)候軍訓(xùn)，這里就下了一個(gè)月的雨，連閱兵的儀式都是在水里走的。之后的幾年也常有超過十天的連陰雨。不一樣的一點(diǎn)是這里下雨溫度不會(huì)降下來，還會(huì)有些悶，只有晚上才有一點(diǎn)風(fēng)。

二年級(jí)的后秋，一天晚上溫度驟降。結(jié)果讓前一天還紅艷的美人蕉都凍僵了，驚得我叫朋友小琳去照相，幸虧她沒有理我。

我們始終是呆在校園中的，一直上課，沒有什么特別。在中秋之后往家里打個(gè)電話，問問莊稼收成怎么樣，只是這么多。

06年的秋天是需要特別的記憶的，因?yàn)橄霝樽约憾嗔粢恍┯∠?。我從開學(xué)就準(zhǔn)備著告別的事了。用四分之一的時(shí)間告別大學(xué)，有一些夸張。但就算這樣還是擔(dān)心完成不了安排的事，所以就都隨意了。

秋天里聽許巍的歌，那些混凝土造的房子、修的路會(huì)跳躍出許多影子來，我就與它們一起，告別理想，告別季節(jié)。

永恒

我從來都不明白這究竟代表什么，是時(shí)間停下來，還是故事往復(fù)著進(jìn)行?都不可想像。前者我們成了歲月的浮雕，后者就如劃損的碟片，最終屏幕黑下來。機(jī)器發(fā)出費(fèi)勁的聲響。

痞子曾用推算法，說明天如何，明天的明天又如何，于是永恒就演繹出來了。我從來不期望那么久，只要今天舒心一些就好了。如果一定要說一些永恒的事，那一定是精神層面上的。學(xué)生時(shí)代的人總設(shè)想永恒的事情，說些相關(guān)永恒的話，表示他們?cè)噶粼谇啻簳r(shí)代。

沒有經(jīng)歷過愛情，但總不至于沒有聽說過，想起那些關(guān)于永恒的話，只覺得感動(dòng)，青澀中的真誠。那一刻就是愛，那愛不計(jì)結(jié)果，也不受束縛。這本身就是難得的吧。

大學(xué)之終，做過這樣的夢(mèng)。我們停留在校園中，就這樣有些悠閑的樣子。想像不到其他的會(huì)怎么樣，不會(huì)發(fā)生，也不用考慮了。面對(duì)生活，許多時(shí)候會(huì)有這樣的打算，只做個(gè)天長地久的夢(mèng)。

許多的朋友都開了博客，但一直記憶著，尚未荒蕪的就少之又少了。那一日朋友說，等我們老了，生命終結(jié)，那些文字就獨(dú)自存在著，在網(wǎng)絡(luò)消失的時(shí)候它們消失。那是什么時(shí)候呢?不知也不解。

我們總是很容易的把永恒和永遠(yuǎn)放在一起來說。我常言永遠(yuǎn)，相比說生活中的習(xí)慣，自己的信仰，有生之年，一直追求，一直保留。

世界變換著，旋轉(zhuǎn)的是自己。于是很多的事物根本不可識(shí)，更別說記了。所以選擇是必須的，我們倘若被世界所累了，就對(duì)不起生命本身了。

也寫故事，故事中也言及永恒。那本就是一種信任，一種探索。而這信任，這探索也就是一種永恒。

我愛青春，青春不是永恒；我愛永恒，永恒卻不存在。青春中的人，理想懸浮在空中，無處著落。這青春要走的話。那理想就那么懸著?；仡^看一看，遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了。我們確定還未消失，但卻根本抓不住了。

存在了就是永恒吧。那就讓我們安靜地看待一切，隨著發(fā)生，記憶所有。

時(shí)光

如果大學(xué)的四年我在做別的事情，整個(gè)人生都會(huì)是不同的?？纱髮W(xué)之前，不知道要做些什么，等清楚要做什么，卻由不得自己了。

我沒有勇氣去放棄大學(xué)，我沒有依據(jù)給我勇氣。我總是用后面的日子當(dāng)作之前的附帶。大學(xué)里安安靜靜，我們經(jīng)過。四年，這就是時(shí)光。

假設(shè)我去練琴，也許可以作個(gè)專業(yè)的吉他手；倘若我選擇勞動(dòng)，沒準(zhǔn)此時(shí)已成了家，還有了更多的責(zé)任，關(guān)于孩子和愛人；如果大學(xué)沒有虛度，我們也就可以驕傲地走向未來，那喜歡或者不喜歡的路，就沒有心思再去回味和思考了。

問題不在于大學(xué)，而在于自己。可我不能太責(zé)怪自己，因?yàn)橐恢倍荚谂?。之前總以為大學(xué)是理想世界，一切都已有了即定的歸宿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)混亂，在混亂中困惑，在困惑中給自己“定”下了路。

時(shí)光，總是安靜地走。

時(shí)光之中遇見，一些人，一些事，一些心情，而伴隨歌聲的吉他，總是按照自己的節(jié)奏響動(dòng)。

燦爛陽光，匆忙人群，不知不覺，想起你。

記憶，城市，春天，晚霞，神采飛揚(yáng)。

我們說在時(shí)光中尋找方向，我們說在時(shí)光中保留暢想。消逝的生命就這樣行走，伴了歌謠，那么快。

大學(xué)之后，我要做什么呢?終于有一些打算了，可總感覺那是難于實(shí)現(xiàn)的。我們找到了方向，卻失去了勇氣，失去了信念。

當(dāng)我們回首的時(shí)候，竟迷惑了，淡漠了大學(xué)的初衷，也許最初我們就是不清晰的。

學(xué)了許多的課，但不知道為什么開始，為什么結(jié)束，怎么樣去聯(lián)系。隱約中有了些印象，那就是自己也許一天不如一天。

我們回憶時(shí)，時(shí)光在走；我們留戀時(shí)，時(shí)光在走；無時(shí)無刻，奔跑抑或行走，只是我們選擇的一種方式，最重要的就是明白時(shí)光在流逝，要意識(shí)到珍惜是為什么。

享受時(shí)光，享受青春。

珍惜我們所經(jīng)歷的，所有的事情。