【文題】請以“我憂我思”為題寫一篇不少于800字的文章。

【寫作導引】這是一道命題作文?！懊}作文”，一般審題要明確兩點：一是“寫作對象”，二是“寫作題眼”，即文章的寫作重心。從短語結構分析來看，這個標題是一個并列式短語，由兩個主謂結構的詞語“我憂”、“我思”組合成。前后暗藏一種因果邏輯。這是構思文本內容結構不可忽視的一個規(guī)則。這個命題作文要抓住三個關鍵字眼：

（1）“我”?！拔摇笔顷愂龅膶ο??？忌鷳鶕?jù)自己切身的觀察、感受、體驗、思考，從自身所親歷的人事、景物中取材，把自己想要說的、所思考的表達出來，即“我手寫我口”、“我筆寫我心”。當然在具體構思中，“我”有寫實與虛擬之別，但無論實與虛，寫作者自我的聲音是不能缺失的。當下的高中生作文，自我缺失，自我的不在場，是一種值得憂思的怪現(xiàn)象。

（2）“憂”?！皯n”是寫作的內容（重心）。要注意關注社會、關注生活，選材、立意應該要深刻有意義。如應試教育的弊端、大學生畢業(yè)求職的辛酸、農民工謀生的艱難、下崗工人的苦苦掙扎、官員們的以權謀私、自然環(huán)境的惡化、生態(tài)的失衡、飲水的危機、煤礦工人的慘死、崇洋媚外的怪現(xiàn)狀、曠日持久的巴以爭端、險象叢生危機四伏的伊拉克問題……可謂“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事、國事、天下事，事事關心”，“世間瘡痍，筆底波瀾”，考生都可以“憂萬物于筆端，凝一慮于紙上”。

（3）“思”?！八肌币彩菍懽鞯膬热?，是“憂”的深化。要寫出自己對“憂”的思考，表達出自己的思想、主張。若說“憂”更多的是側重于“感性”層面的，而“思”則更多的從理性層面去觀照，著眼于合理建議、科學對策等的提出。先哲的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“衙齋臥聽蕭蕭雨，疑是民間疾苦聲”的理想至今仍是我們新世紀一代有抱負的、負責任的青年人的價值理性參照。

【佳作示例】

我憂我思

黃艷芳

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏？”這是杜甫的憂民情懷；

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！边@是范仲淹的憂國誓言；

“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮?！边@是屈原的憂君悲情；

而我則憂心于我國漢文化的傳承。

翻開塵封的歷史，有多少賢人雅士憂國憂民的情懷讓我們感動，他們給我們留下了多少寶貴的精神財富，而處在浮躁的當今社會多少人荒廢了我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這又怎么不讓人心憂呢？

時下，網(wǎng)絡文學正在興起，人們浮躁的心，已靜不下來去細品文化經典，而是熱衷于通俗空洞的速成小說。不現(xiàn)實的夸張的對時尚地堆砌，是速成小說的通病，它們缺乏文化涵養(yǎng)。若說文學經典是一杯清香且意蘊深長的上好清茗，那速成小說頂多是一杯速沖劣質咖啡，人們既要品茗，怎能舍得丟棄文學經典這一杯香茗呢？

一部《紅樓夢》寫出了人情世故，寫出了世態(tài)炎涼，更寫出了耐人尋味的思想，讓我們在遨游書海時，也品味到了意蘊無窮的文化內涵。

一部《三國演義》群雄逐鹿，英雄輩出，不僅讓我們領略戰(zhàn)爭的激烈，謀略的高超，也讓我們明白“是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅”的文化哲思……

我憂傷于如此意蘊深厚的漢文化被遺忘，我思索著世事洞明皆學問，人情煉達即文章的傳統(tǒng)文化經典應該怎樣幫助我們提升文化素養(yǎng)！

時下韓劇正在中國流行著，在《大長今》中我讀到了中國的儒家文化，不禁憂傷于作為儒家文化本源的中國，對傳統(tǒng)文化的繼承居然比不上受儒家文化影響的韓國。我不禁思索，我們到底該如何傳承保持中華輝煌燦爛的儒家文化。值得欣慰的是，現(xiàn)在我們已開始重視學習儒家文化，重視儒家文化的回歸了。

時下我們的母語正受著外語的沖擊，中國掀起一股外語熱，幾句話一定要夾雜著外語單詞，漢語故意說的不流利。我不禁憂傷于漢語在本國人心中地位的下降，我思索著都德的《最后一課》所抒發(fā)的愛國情操對我們國人的啟迪！學習外語是很重要，講好國語更是必要的呀！

隨著中國的改革開放，中國文化受外來文化沖擊是必然的。作為新世紀青年，我們一定要熱愛自己的祖國，注重繼承和發(fā)揚祖國的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，擁有并提升自己的民族文化精神，我們的祖國才能永遠屹立于世界民族之林！

為民族文化的傳承，我憂我思，任重道遠。

【點評】本文開頭就創(chuàng)造了亮點，運用起興、排比引出全文的中心，可以說，不僅入題快，而且形象生動，具有引人入勝之效果。接著，能精要選擇社會現(xiàn)象中的有關問題，扣緊“我憂我思”來寫，并注意議論深化，不斷點明題旨，給閱卷者留下鮮明深刻的印象。最后，歸納全文再次點題，并與開頭呼應，使文章渾然一體，令閱卷者為之擊節(jié)贊嘆并打上高分。

我憂我思

謝義山

我的書桌上有一個地球儀。

我把它撥轉到亞洲，看到的是朝鮮核爆塵埃未定，看到的是臺獨分子挑釁下兩岸劍拔弩張，看到的是阿富汗軍閥割據(jù)民不聊生。

我把它撥轉到非洲，看到的是索馬里種族戰(zhàn)爭血流成河，看到的是貝寧叛軍燒殺掠奪，看到的是剛果的原始森林中十三四歲的少年互相射擊尸橫遍野。

我不敢把它撥轉到中東。伊拉克動蕩不已人人朝不保夕，伊朗一意孤行矛盾日益激化，巴勒斯坦內憂外患戰(zhàn)火連綿，黎巴嫩戰(zhàn)后重建尚未完成，新的動亂又在醞釀。

戰(zhàn)爭陰云在整個地球上盤繞，人人頭上都懸著戰(zhàn)神之劍。面對這一切，我憂心忡忡，思慮重重。

孟子曰：春秋無義戰(zhàn)。這句話在當今這個社會也適用。不論以什么理由開戰(zhàn)，發(fā)起戰(zhàn)爭的一方總是最終一無所獲。

二戰(zhàn)時，納粹德國宣稱德意志是世界上最優(yōu)秀的民族，要用德國的劍為德國的犁奪取土地，結果是戰(zhàn)爭之火把德國燒成一片廢墟。50年代末，印度在麥克馬洪線執(zhí)行前進政策，蠶食我國領土，最終被解放軍打到了印度次大陸上，偷雞不成反蝕把米。

平克·弗洛伊德在《迷墻》中吟唱：“媽媽，他們會扔下炸彈嗎？”這句歌詞和這首風靡一時的歌寫出了全世界人民對戰(zhàn)爭的共同恐懼。

想一想伊拉克的人民。當初富得流油的他們現(xiàn)在基本需求都難以得到滿足，還要擔心著炸彈和武裝分子?？匆豢磩偣耐?，那些和我們相比還要稚嫩的少年兒童的童年毫無歡樂，被訓練成戰(zhàn)爭機器的他們，只有與步槍和死亡作伴。

戰(zhàn)爭既不能給任何國家?guī)硎找妫謱Ω鲊娜嗣裨斐闪巳绱舜蟮耐纯?，在人類文明高度發(fā)達的今天，我們?yōu)槭裁床荒艽蠛耙宦暎翰灰獞?zhàn)爭！

伊拉克的兒童在醫(yī)院里無助地哭泣，那聲音令人肝腸寸斷；巴勒斯坦街頭傳來爆炸聲，尸橫遍地慘不忍睹；黎巴嫩南部的城鎮(zhèn)，一位老人無助地坐在已成廢墟的房屋上，雙眼飽含淚水……

夠了！人類幾千年的歷史，受的苦難還不夠多嗎？我為此憂也為此思。

我有一個夢想，有一天，地球上的人們都能坦誠以對，彼此之間親如兄弟姐妹。

我有一個夢想，有一天，地球上再沒有什么武器，和平的微笑在每一個人臉上漾起。

我有一個夢想，有一天，陽光能驅散陰云普照大地，和平鴿在世間自由的飛翔。

這是我的夢想，也就是我的思，它將是人類美好的明天。

【點評】如果想寫出認識深刻的文章，就要“見人所未見，發(fā)人所未發(fā)”。本文作者從“我憂我思”這一題目自然巧妙地聯(lián)想到人類社會存在的諸多憂慮的問題，進而提煉出鮮明的觀點：人類應該驅散陰云，普照陽光，讓每個人都生活在無憂無慮的幸福生活里。積極深刻的立意，使整篇文章充滿了向上和震撼人心的力量，給人以警示和啟迪。另外，文中語言的運用也非常精彩，排比句的運用，增強了文章的氣勢；信手拈來的名言和名句，不僅豐富了文章的內容，而且深化了文章的中心，增強了論證的力量。

我憂我思

陳雯辰

在這紛繁復雜的世界中，我想每個人都會有自己的擔憂和因為擔憂而引起的思考。我有我憂，我有我思。

我憂母語滑坡，我思路在何方

現(xiàn)在正當世界各地都在興起一股學習漢語熱時，在我們中國本土上卻一直有一股學習英語熱。許多家長都認為孩子只有學習英語將來才會有出路，所以許多孩子從幼兒開始便學習英語，英語教學也越來越低齡化，許多學生現(xiàn)在多多少少都會說幾句頗正規(guī)的英語，但許多人卻對自己的母語十分生疏，常常寫一篇作文會出現(xiàn)幾十處的錯誤，這就是對母語學習地不夠深入，現(xiàn)在也有許多人只會說我要和你一輩子在一起，卻不會說“執(zhí)子之手，與子偕老”這樣傳統(tǒng)的母語了。在外來文化潮流的沖擊下，不少的人正漸漸地在文化領域中迷失方向，在吸收外來文明的成果時卻忽略了自己民族的文化。

面對這種現(xiàn)狀我們要捍衛(wèi)我們的母語，認真學好我們的母語，這樣將來才不至于出現(xiàn)外國人比中國人說的漢語更標準更豐富的情況。我們要捍衛(wèi)我們的母語——漢語。

我憂礦難頻發(fā)，我思生命價值

現(xiàn)在隨著我們發(fā)現(xiàn)的資源越來越多，利益的驅使導致許多開礦主不顧礦工的安全與生命，沒有做好安全措施，違規(guī)開礦。許多礦工在沒有得到安全保證的情況下下礦開采，許多礦難就這樣產生了，每次礦難死亡礦工的人數(shù)都是驚人的。由此下去，我真為礦工們的生命擔憂，那些開礦主無視礦工生命，一切都向錢看，礦工的生命價值在他們眼里根本是毫無價值。

我覺得現(xiàn)在這種情況，國家一定要采取一定措施懲處不法開礦者，保護礦工利益，要知道每個礦工的生命都是寶貴的，每個人都有自己的生命價值。

我憂啃老族壯大，我思應負責任

現(xiàn)在社會上把大學畢業(yè)后不去找工作仍靠父母養(yǎng)的人叫做啃老族。這些人大多是80年代后出生的，他們從小就過著“小皇帝”般的生活，十分嬌生慣養(yǎng)，什么事情都靠父母，有很強的依賴感，什么事都不愿自己做，我真為這些人和他們的父母擔憂，這樣下去誰來建設我們的祖國，父母的負擔是多么重。國家的未來在何方。

所以從現(xiàn)在開始要從小培養(yǎng)孩子吃苦的精神，要做一些力所能及的事，要減少依賴感，讓他們負起應有的責任，讓啃老族消失，從我們做起。

我憂我思，希望天下讓人擔憂的事更少，愿人人都能過上無憂的日子。

【點評】本文作者關注社會、關注生活，善于從社會現(xiàn)象中選取三個方面，扣緊“我憂我思”加以闡述，并運用小標題精煉地概括各章節(jié)的要點，讓閱卷者在瞬間就能把握住文章的內容。全文選材典型，脈絡清晰，中心突出，堪稱考場上的佳作。

[作者單位：福建福州閩清一中]