(一)等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。（宋·朱熹《春日》）

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（宋·楊萬里《曉出靜慈寺送林子方》）

落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（唐·王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》）

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（唐·岑參《白雪歌送武判官歸京》）

上面的詩歌同學們一定耳熟能詳，自然美景凈化了我們的心靈。我們應該走向自然，欣賞自然，親近自然。請同學們自選角度，自擬題目，寫一篇有關“自然”的文章。要求不少于800字。

提示：上面四首古詩生動地展現(xiàn)了大自然中的事物在不同季節(jié)的魅力。自然萬物是那么美，我們可以寫的東西很多。大家不妨寫寫自己印象深刻，比較熟悉的自然事物。我們可以展現(xiàn)它們的美麗，可以寫出它們蘊含的哲理，還可以對自然等問題抒發(fā)見解。所以，記敘文與議論文大家都可以選擇，關鍵是面對自然，面對一個自然事物一定要寫出自己的真情實感。

（二）美神維納斯的雕像殘失雙臂，許多藝術家想使她復原，但所有的方案都難盡其美。也就是說，如果維納斯雙臂健在，她就可能與其他女神雕像無異。這不禁使人感嘆：大自然給了你最出色的一樣，就不肯再給你另一樣；甚至為了完美，它不惜給你制造一個缺憾。這種情形也經常印證在我們的人生、事業(yè)中。

請以“缺憾中的美麗”為話題寫一篇文章。要求：①要多角度地分析問題。②文體不限，可以記敘經歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象等。③題目自擬。④不少于800字。

提示：這道作文題除了在審題上要求寫出“缺憾”與“美麗”的辯證關系外，在文體、立意、選材上對考生都沒有設置障礙。全命題的形式，能使考生迅速打開記憶的倉庫，找到寫作的素材。要寫好此文，可以從以下幾個方面著手：1、立意要高遠出新。我們可以追求完美，但我們更應該珍惜我們的缺憾。上帝關上一扇門時，會為你打開另一扇窗，或許你的缺憾正是你通往成功的另一扇窗。2、選材要獨辟蹊徑。是玉，必有瑕疵；是人，必有缺憾。在選材上應避開眾人易選的材料，巧妙地選取自己熟悉的而又與眾不同的一點入文。3、形式要不拘一格。文章形式也應追求多樣，方能錦上添花，有所突破。針對“缺憾中的美麗”一題，如果你用一般記敘文的形式寫，則較難收到美的效果，如果你用散文語言來寫，那效果就大不一樣。此外，還可采用鏡頭組合、小標題連綴等方法，實現(xiàn)形式創(chuàng)新，易讓閱卷老師耳目一新。

（三）閱讀下面的小詩，根據(jù)要求作文。

你的眼里沒有色彩

你的生活就不會繽紛

你的心里沒有陽光

你的生活就不會輝煌

有人面帶微笑擁抱每一輪新的太陽

有人心懷煩惱拒絕每一個美的希望

拒絕會換來拒絕，擁抱會迎來擁抱

你的一切實際上都是自己釀造

有一種態(tài)度叫享受

有一種感覺叫幸福

學會面帶微笑才能享受生活

懂得播種快樂才能收獲幸福

請以上面詩句中的任意一句或幾句話為話題，寫一篇文章。要求：①所寫內容必須在話題范圍之內；②立意自定；③文體自選。

提示：對于這類理解詩歌完成話題作文的題目，我們首先要抓住詩中關鍵詞，把握詩歌的特點，讀懂詩歌的內涵。這首哲理小詩摘要地反映了生活中的色彩、陽光、微笑、享受、幸福等人生精華，表達了只有笑對生活、快樂生活才能享受生活、收獲幸福的真理。詩中任一詩句都能凝煉地反映廣大青少年生活中的精彩瞬間。因此，本話題作文審題的切入口十分關鍵。對于中學生而言，曾經以為幸福很遙遠，于是沒有了方向。幸福在哪里？幸福就在你擁抱陽光的瞬間；曾經以為挫折和困難是煩惱，于是沒有了前進的動力。其實，挫折是考驗，困難是磨練。也許奮斗的過程是苦的，但收獲的果實卻是最甜的。有此把握之后，可用議論的筆法闡述你對幸福、享受的觀點、認識，寫成議論文或小雜文；可用敘述、描寫的筆法敘述一段親身經歷的動人故事，詮釋生活的真諦。