一、閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

夜送趙縱

楊 炯

趙氏連城璧，由來(lái)天下傳。

送君還舊府，明月滿(mǎn)前川。

送朱大入秦

孟浩然

游人五陵去，寶劍直千金。

分手脫相贈(zèng)，平生一片心。

1、這是兩首送別詩(shī)，它們表達(dá)了一個(gè)相同的主題，這個(gè)主題是什么？

2、這兩首詩(shī)，一首寫(xiě)“璧”，一首寫(xiě)“劍”，作者用它們?cè)谠?shī)中各表達(dá)了什么樣的思想感情？

二、閱讀下面這首詞，然后做題。

八聲甘州·寄參寥子

蘇 軾

有情風(fēng)萬(wàn)里卷潮來(lái)，無(wú)情送潮歸。問(wèn)錢(qián)塘江上，西興浦口，幾度斜暉？不用思量今古，俯仰昔人非。誰(shuí)似東坡老，白首忘機(jī)。

記取西湖西畔，正春山好處，空翠煙霏。算詩(shī)人相得，如我與君稀。約他年?yáng)|還海道，愿謝公雅志莫相違。西州路，不應(yīng)回首，為我沾衣。

3、對(duì)這首詞解說(shuō)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、“問(wèn)錢(qián)塘江上”三句，寫(xiě)詞人回憶與朋友參寥子多次看過(guò)殘陽(yáng)落照中的錢(qián)塘潮。

B、“俯仰昔人非”這一句，是說(shuō)不必為古人頃刻間成過(guò)眼云煙而感嘆。這里化用了王羲之《蘭亭集序》中“向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E”句。

C、“白首忘機(jī)”是說(shuō)詞人沒(méi)有機(jī)詐權(quán)變的心計(jì)，要光明正大地去追求功名。

D、“約他年”后幾句是說(shuō)，盼望日后像謝安那樣歸隱的雅志能夠?qū)崿F(xiàn)，免得老朋友為自己感到遺憾。

4、對(duì)這首詞分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、“有情風(fēng)萬(wàn)里卷潮來(lái)”兩句，起筆不凡，用擬人的手法寫(xiě)錢(qián)塘潮的一漲一落，突出“無(wú)情送潮歸”，以渲染離別時(shí)的氣氛。

B、“不用思量今古”兩句，緊承前面的寫(xiě)景進(jìn)行議論，是說(shuō)長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里卷潮來(lái)送潮去，似有情實(shí)無(wú)情，古今興廢，也是如此。

C、下闋開(kāi)頭“記取西湖西畔”三句，寫(xiě)西湖西畔的春景，以江山美景反襯詞人歸隱的惆悵。

D、結(jié)尾用典，含蓄地點(diǎn)明了主旨，超然于物外，寄情于山水，詩(shī)人終將與朋友一起歸隱。

5、詞中除了寫(xiě)風(fēng)有情與無(wú)情外，還寫(xiě)了哪些有情或無(wú)情的人或事？

三、閱讀下面的一首宋詞，然后做題。

菩薩蠻

晏幾道

哀箏一弄湘江曲，聲聲寫(xiě)盡湘波綠。纖指十三弦，細(xì)將幽恨傳。

當(dāng)筵秋水慢，玉柱斜飛雁。彈到斷腸時(shí)，春山眉黛低。

6、這首詞的詞眼是什么？它的含意是什么？

7、詞人是怎樣刻畫(huà)彈箏女這個(gè)形象的？

四、閱讀下面的一首元曲，回答問(wèn)題。

雙調(diào)·水仙子

無(wú)名氏

青山隱隱水茫茫，時(shí)節(jié)登高卻異鄉(xiāng)。孤城孤客孤舟上，鐵石人也斷腸，淚漣漣斷送了秋光。黃花夢(mèng)，一夜香，過(guò)了重陽(yáng)。

8、“時(shí)節(jié)登高卻異鄉(xiāng)”這一句化用了唐代詩(shī)人________的《九月九日憶山東兄弟》中的詩(shī)句：“________，_________。_________，_________?！?/p>

9、“孤城孤客孤舟上，鐵石人也斷腸”兩句是暗含有元代“曲狀元”馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中“_________”這句詩(shī)的意境。

10、曲中的抒情主人公是一個(gè)什么樣的形象？作者是怎樣通過(guò)典型環(huán)境的描寫(xiě)和情緒心態(tài)的深入挖掘來(lái)刻畫(huà)這個(gè)形象的？

五、閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。

隋宮燕

李益

燕語(yǔ)如傷舊國(guó)春，

宮花欲落旋成塵。

自從一閉風(fēng)光后，

幾度飛來(lái)不見(jiàn)人。

烏衣巷

劉禹錫

朱雀橋邊野草花，

烏衣巷口夕陽(yáng)斜。

舊時(shí)王謝堂前燕，

飛入尋常百姓家。

兩首詩(shī)都借燕子這一形象進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思，但《烏衣巷》卻博得白居易的“掉頭苦吟，嘆賞良久”的評(píng)語(yǔ)，成為婦孺皆知的名篇中的名篇，這是有其深層原因的。

11、請(qǐng)從表達(dá)技巧方面比較二者的差異。

12、請(qǐng)從抒發(fā)的感情方面簡(jiǎn)要分析二者的差異。