導(dǎo)語：正如時間的不可逆一樣，課堂教學(xué)中教師與學(xué)生在知識傳遞中的秩序也不可逆。教學(xué)秩序的不可逆性，決定了教學(xué)的基本矛盾，即在對知識的印象層面上學(xué)生要滯后于教師，學(xué)生對教師形成等待的候哺的姿態(tài)。

學(xué)生所處的這種位置，決定了學(xué)生不可能徹底成為知識解讀的主體，相反教師在對學(xué)生的啟發(fā)教導(dǎo)上天生具有自由進退的優(yōu)勢。在這種教學(xué)格局下，教師的執(zhí)教態(tài)度將發(fā)生分流，一部分教師趨向于平庸、保守，只關(guān)注知識的流向而忽視知識的作用；一部分教師將大膽調(diào)控，在關(guān)注知識流向的同時也注意學(xué)生意識當(dāng)中的洄流、激蕩，尊重學(xué)生的主動生成，使課堂朝著有利于學(xué)生心智發(fā)展的方向前進。后者這種把握知識流向，關(guān)注學(xué)生反饋，尊重學(xué)生智慧，盡量彌補學(xué)生在不可逆秩序中所處劣勢的教學(xué)，正是課堂調(diào)控的本義。

主角：劉步春 謝建偉 黃藝紅 李鳳淑 朱菊雪 黃小娟

主持：潘孟良