早晨起來,突然想起今兒是高叉叉同學的生日。高叉叉是我媽的學生,跟我一屆,那會咱倆在一塊兒上輔導班,他堪稱眉目如畫,五官精致小巧,任性嬌氣可愛可惱,可惜他是一男的,長這么漂亮明顯站錯了隊,我那會經(jīng)常怨毒地盯著他,心想要是五官能過戶多好。
高叉叉不僅面如芙蓉眉如柳,這做派也像一女的。跟你說話永遠不自覺地要拉著你的手,你表現(xiàn)得稍微三心二意點,他就撅著粉嘟嘟的嘴用胳膊肘搗你,滿臉嬌嗔。講到眉飛色舞時,說一句拍你一下,跟居委會大媽交心一個樣兒。
他字寫得也特秀氣,橫平豎直,端的是大家閨秀的樣兒。而我那時候字草得交上去人以為是間諜的密信,所以日后但凡碰著要遞交正式公文,我都找他代我謄,他干這事特有耐心。后來咱倆是陰錯陽差考到一所中學,他在我隔壁。咱們有一勞動技術課,學十字繡,我看著一圈人在那穿針引線我就特茫然,后來肝膽俱裂地嘗試了一下,結果扎得兩手全是針眼,好端端一手愣是捅得跟漏勺一樣。多虧這十萬火急的當口有高叉叉拔針相助,我在操場上撒歡的時候,他坐邊上嬌俏地歪著嘴,給我書包下墊上報紙,然后輕盈地捏住針,微微翹起三根晶瑩剔透的手指,繡一會就拿遠點看看整體效果,然后露出心滿意足的微笑。等我玩完了,大汗淋漓地過來,他支著下巴,翹著腿,腳一上一下地顛著,然后嗖地從身后抽出那十字繡放我面前,我剛要接,他又藏背后,稍帶挑釁地看著我。我當時心情就很腫脹,心說:“大老爺們跟我玩這招?”
他撇撇嘴嬌嗔地說:“你不謝謝我?。俊?/p>
“我謝您嘞,您就是我再生父母?!?/p>
“你真壞,好,給你,你收好哦,我走了,拜拜。”然后就跟一小白兔一樣蹦蹦跳跳地走了。
那繡得真叫一個好,我交上去拿了全班唯一一個優(yōu)加。老師還興師動眾讓我介紹經(jīng)驗,我在那大聲疾呼了半節(jié)課,意思這刺繡是咱們中國的國粹,咱們有義務將這門藝術傳承下去云云。
高叉叉那時候一下課就抿著嘴唇兒,低著頭,捻著衣角,晃著身子,跟待嫁似的站我們班門口,他一來,我那左鄰右舍就捅捅我,說:“你媳婦來了?!币婚_始接見接見也就算了,聽他說說他丁香般如泣如訴的哀愁,可您老這么惆悵,那多沒勁啊。像高叉叉這樣花前月下,傷春悲秋的,我聽著覺得還沒政治課逗。后來干脆就裝聾作啞,與他形同陌路。于是這孩子就跟一怨婦似的在外頭苦著臉兒直跺腳,我則繼續(xù)怡然自得地在里頭和人青梅煮酒,挑燈看劍。僵持了一禮拜,高叉叉同學終于戒驕戒躁立地成佛,沒再睜著倆云煙氤氳的眼睛,小臉紅撲撲地和你細數(shù)他綠肥紅瘦的玲瓏心事。
我以為這事到此就完了,可有一天,我們做操歸來,他猛然勾出一條珠圓玉潤的腿,惡狠狠地絆了我一跤,然后捂著小嘴一路嬌笑地跑了。
我?guī)讉€同學特悲天憫人地看了我一眼,說:“您這回是真頂著雷了,就這綿里藏針的可比刀光劍影還難對付啊,你還是適當?shù)亟右娊右娺@位吧,否則臨了非得被他弄殘了?!?/p>
但完了我還是一切照舊,唯獨走路的時候,把倆眼珠子丟地上走,生怕在某個路口,高叉叉又伸出他脆生生的小腿兒。
見我風雨不動安如山,高叉叉惱羞成怒。放學的時候,他在眾目睽睽之下對我進行聲淚俱下的討伐,話說的也跟女孩一樣兒顛來倒去:“你怎么能這么對我!怎么可以!怎么可以!”我在那笑得直到肺疼,笑完了我捂著肚子擺擺手對他說:“你當這拍韓劇???”然后跳上車絕塵而去。
這么一來,他也認了,咱倆井水不犯河水,直到我被任命為英語課代表。我和他的班共用一個英語老師,而他是那班的英語課代表,和我算是同僚,經(jīng)常得比翼雙飛到辦公室?guī)透木碜樱驮谧雷拥紫碌盼?,我的褲子進去是白描,出來就成潑墨,但我是強忍怒火采取堅壁清野的戰(zhàn)術。因為事到如今,我也知道,就得將心比心拿高叉叉當一女的看,他這回情竇初開,整個就一火災隱患,稍微熱點他就得自燃了,順便殃及池魚把你帶個體無完膚,所以誓死不和他搭茬。
可他那天居然穿一密釘?shù)尼斪有?,然后照著我的膝蓋凌空一腳,我當即疼得表演跳高,操起《牛津大詞典》就沖他腦袋砸下去。結果回頭您就看,辦公室里,他嬌喘微微地捂著額頭,泣不成聲地向老師控訴我的暴行,言辭極盡夸張之能事,譬如:我的頭都被陳迅喆打成雞心狀了。
我巨鄙夷地看著他,心說:“還打成盆地狀呢,這年頭還興打小報告啊?你上次絆我我不是沒說什么嗎?”等他哭訴完,我拎著褲子說老師您看,這全是被他踢的,還有這口子,他上次絆的,當時血就滋出去10米。我那會因為品學兼優(yōu),也算老師手上一寵臣,所以老師意味深長地看了他一眼,高叉叉一看輿論導向產(chǎn)生偏移,立刻按住胸口做痛不欲生狀,頭還輕輕地撞著墻,作出以死明志的樣兒,我心想有種你用力撞!
后來老師為了息事寧人,生怕他回家想不開,又知道我素來寬宏大量,就算降給我天大的災,我都能顫顫巍巍地把根留住,于是讓我寫一檢討。我基于小學時候寫檢討熟能生巧練出的功底,20分鐘洋洋灑灑寫了800字兒,拍拍屁股走人。高叉叉一直含笑看著我寫,給老師過完目之后,他還特意要過來,獰笑之,把玩之,稱贊之,總之,不亦快哉。
3天后,又要改外語卷,那天老師在旁邊,他就裝得正襟危坐,老師一走,他立刻金蟬脫殼,揮舞著倆蹄髈過來,這時候只聽一聲斷喝:“高叉叉!你干嗎!”原來咱們英明神武的外語老師剛回過身,突覺背后妖氣頓起,于是一個回馬槍,正好將其暴行盡收眼底。我登時老淚縱橫,心想終于平反了。而高叉叉之前在老師心中的光輝形象一潰千里,我當即就給他題了一詞:辛辛苦苦三十年,一夜回到解放前。
于是這回改我翹著二郎腿,哼著小曲兒看他接受提審,就見他跟篩糠似的抖個不停,可勁地往老師身上蹭,說:哎喲,老師,哎喲,對不起了啦,人家不敢了嘛,真的啦,老師……
等他挨完訓,我摔給他一張畫兒,該畫逼真地描摹了他的忸怩作態(tài),有著極高的欣賞價值。
誰知他立刻扭臉先發(fā)制人把該畫作呈給老師,老師只看了一眼,就對我投來了會心的微笑,覺得我能在這么短的時間里圖文并茂地描繪出高叉叉的丑態(tài),是非常值得嘉許的。但為了公平公正,她還是簡短地批評了一下我將人民內部矛盾升級為敵我矛盾的錯誤。
后來我生日的時候他送了一倍兒有面子的大禮,世俗如我,革命意志立刻動搖,當場與其義結金蘭,從此以姐妹相稱。輪到他生日前一個月的時候,他天天跟我叨咕:“陳迅喆,你要送我禮物喔,不要忘了喔。”
我說:“知道知道,您已經(jīng)說了一千零一夜了,您生日現(xiàn)在我記得比國慶還牢?!钡^貴人多忘事,我還就給忘了,結果他跟我嘶吼了半天,搞得我很有在飛機跑道邊上的錯覺。為了保住我的聽覺,我中午趕緊突出門房老漢的重圍飛身上馬,火速出去給他買了一破爛兒交差,然后跟他吹這玩意價值連城,他還真信,而且樂得小臉兒通紅,露出八顆貝齒,素腕流轉,抓住我胳膊,說:陳迅喆,你對我真好。
那個時候,我被他耍的小手段弄得驚訝而疲倦,雖說他是個男孩,可是每次他靜靜坐在那兒的時候,甜美豐潤的氣息就絲絲入扣地蔓延開來,周遭的空氣立刻變成了一朵軟軟的棉花糖,糊住我的眉眼。
高叉叉,今兒是你18歲生日,多年不見,不知你依然是那個明眸皓齒、眼波流轉的男孩,還是已成長為一身戎裝、呼嘯滄桑的男子。
但我永遠記得你在14歲生日時,在陽光和樹影間,露出善良的牙齒。你臉上的光暈是年幼的我所見過的最為驚心動魄的美好,從此我的記憶就像曝光了的底片兒,空余那個明晃晃宛若透著凝脂的中午。
生日快樂!我想對你說。