我們都是好孩子

肆月 放肆的肆

轉(zhuǎn)來兩個(gè)新生。

白襯衫黑色滑板褲，平頭，男生，安蓮見。

黑色T恤淺藍(lán)牛仔褲，齊耳短發(fā)，女生，林若素。

除了我，也許沒有人對(duì)他們感興趣。轉(zhuǎn)學(xué)生，向來是倍受冷落的。

稀疏的掌聲，很生澀地在教室里響了幾下，便成了啞了的舊式留聲機(jī)，轉(zhuǎn)不動(dòng)了。

在老師的示意下，他們走向最后一排。

我舉起手。

老師，還剩一個(gè)位子，我申請(qǐng)去最后一排。

理由呢？

換個(gè)環(huán)境。說完便將所有家當(dāng)搬到兩人旁邊。

昂起頭望著老師，眼神倔強(qiáng)。

老師聳聳肩，無可奈何，保證你的成績(jī)。

我點(diǎn)頭。

這是我上學(xué)以來做得最放肆的事。

[疏約]我是個(gè)好孩子。一直都是。我和所有的同學(xué)一樣，說該說的話，做該做的事?？墒遣恢罏槭裁?，看到蓮見和若素的時(shí)候，我突然地想要逃離原有的軌跡，或者，僅僅是改變?cè)瓉淼纳?。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。

伍月 起舞的舞

唱歌，畫畫，流浪，執(zhí)著，夢(mèng)想，它們，我已經(jīng)遺失好久了。

但現(xiàn)在不一樣，和他倆在一起的時(shí)候，我聽見它們乘著微涼的風(fēng)，從四面八方吹過來。

而我們?nèi)耍驹谶@風(fēng)的中心，體味說不出來的快樂。

可是，我們的幸福究竟能維持多久，我不敢去想。也許，幸福的背后，我們誰都沒有去過。也許，我們根本不知道自己能夠做些什么。

和蓮見、若素在一起，很輕松。盡管在老師的眼里，他們是壞學(xué)生。我不在乎，我也開始穿男式襯衫，寬大的滑板褲。常常和他們一起在校園里晃蕩。我聽見有人說我變壞了。

老師喊我去辦公室。我沒等他開口就問，我考試成績(jī)下降了嗎？然后他的臉會(huì)像變色龍一樣。

我和蓮見有時(shí)會(huì)在晚自修時(shí)爬上天臺(tái)看星星。他告訴我他長(zhǎng)大想像方文山一樣，給Jay寫歌，這是他從小就有的夢(mèng)想。我說好啊好啊。可他低下頭說高三一畢業(yè)，他爸爸就要接他去美國(guó)讀金融。

有時(shí)候蓮見會(huì)唱歌，唱《晴天》，唱《逆鱗》，唱《最后的戰(zhàn)役》。很多很多，全是Jay的歌。很認(rèn)真地唱，很少的表情，但從他的眼里，我可以看到執(zhí)著。

大多數(shù)的時(shí)候，我什么也不說，只是看星星。像在等待奇跡。

[蓮見]在這里，除非必須，我只和兩個(gè)人說話。疏約，若素。

我和疏約常常在一起看星星。我會(huì)告訴她我的理想，給Jay寫歌。Jay是我最喜歡的歌手，他的歌可以讓我找到飛翔的感覺。我希望我可以給他寫歌，寫這個(gè)世界上最好的歌，疏約聽的時(shí)候，她的眼睛很亮，很好看?？墒钱?dāng)我告訴她爸爸要我學(xué)金融的時(shí)候，她一句話也不說。我知道她為我惋惜。她是個(gè)很乖的孩子。盡管看起來很叛逆。但我不一樣。為了理想，我會(huì)反抗。

若素總是楚楚可憐的樣子。她的眼睛空曠，潮濕。所以，我不會(huì)讓她受到任何傷害。

而這時(shí)候，若素一般在教室里埋頭畫畫。很多很多的素描。風(fēng)景畫。靜物畫。很忘我。常常會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)收走，當(dāng)著她的面撕掉，一片一片的。她卻視若無睹，繼續(xù)畫。一幅又一幅。近乎瘋狂。時(shí)間長(zhǎng)了，老師也就懶得管她了。

一次我問她為什么單單不畫人物畫。她說她不會(huì)畫眼睛。她畫出來的眼睛，總有霧氣彌漫的感覺，好像沒有焦點(diǎn)。

我問若素你會(huì)做個(gè)畫家嗎？她抬起頭望著我說不知道。我看見她的眼睛，空曠而寂寥。仿佛少了什么。

[若素]蓮見和疏約待我很好。

蓮見是很執(zhí)著的孩子。和他在一起的時(shí)候，我總能知道該做什么，該爭(zhēng)取什么。就算不明白，也可以跟著他做一樣的事。

而疏約的話總是讓我不安。我不知道該怎樣回答她。她總會(huì)觸及我最軟弱的地方。

陸月 流浪的流

校園里的香樟樹上知了連綿不絕地叫，暖陽(yáng)可以一整個(gè)上午一整個(gè)下午照到我的座位上。

是夏了。

快期末考了，我微微收心，翻開已經(jīng)落滿細(xì)細(xì)灰塵的資料，一點(diǎn)點(diǎn)地彌補(bǔ)。而蓮見和若素常常不見蹤影，連課也不上。偶爾碰面問他們?nèi)チ四睦?，也不回答?/p>

蓮見和若素的家長(zhǎng)連連被叫到學(xué)校，但無濟(jì)于事。

直到他們?cè)诰W(wǎng)吧被教導(dǎo)主任逮到。

口頭警告。寫檢討。

他們的眼神里，卻只有不在乎。但至少，沒有再逃課了。

我問他們?nèi)ゾW(wǎng)吧做什么。他們說上ＱＱ。我說那好玩嗎？蓮見說不好玩。只是因?yàn)樘诱n沒有地方去。我不解。蓮見說我永遠(yuǎn)不會(huì)明白那種感覺。當(dāng)所有人都在拼命地讀書做題，而他們，想要努力卻什么也不懂。我問蓮見你不是還要去美國(guó)讀金融嗎？他咬咬牙說他不會(huì)服從他爸爸的安排的。而站在一旁的若素，只是淡淡的一句，蓮見去我就去了。還是一樣茫然的眼神。

[蓮見]也許作為朋友，我和若素都是不合格的?？墒?，除了逃離，我們別無選擇。我們都不是好孩子?？墒牵杓s，你要好好的。對(duì)不起。

捌月 疤痕的疤

八月補(bǔ)課。因?yàn)檫@是最后一個(gè)暑假了。

每天放學(xué)都會(huì)三人同行。我想要珍惜剩下的日子。

一天放學(xué)，突然有個(gè)男生走過來，遞給若素一封情書就跑了。若素的眼里依舊是霧氣彌漫的感覺。

沒有一點(diǎn)驚訝，那樣漂亮文靜的女孩子，怎么會(huì)沒有人喜歡？

可是蓮見的眼里，分明寫滿了敵意。

我沒理會(huì)，笑著開玩笑，若素！怎么辦？

她一臉茫然，我，我……

有淚落下來，不停地，打濕她好看的白色棉布長(zhǎng)裙。

她丟下我們，跑了。

[若素]為什么，為什么她總是要問我回答不了的問題？我討厭她的關(guān)心，更討厭我自己！為什么，每次遇到問題的時(shí)候，我都不知道自己該怎樣做？

一路上，我和蓮見誰也沒說話。直到一起走到我家樓下。

夕陽(yáng)中，有白色的飛鳥撲棱著翅膀，像是天使落入凡間的聲音。然而，分明的，空氣的流動(dòng)變得凝重，緩慢。

蓮見，今天，若素她……

她是個(gè)迷路的小孩子。她需要我……我們。

對(duì)不起。

就這樣站著，很久，很久沒有再說話。

直到小區(qū)里的燈光全亮起來。蓮見低低地說，謝謝你疏約，陪我看過那么多次星星。可是，對(duì)不起。他也轉(zhuǎn)過身跑了。

[蓮見]如果說必須傷害一個(gè)，我只能選擇疏約。若素她，像個(gè)迷路的孩子，她需要我的保護(hù)。

我始終不明白究竟發(fā)生了什么。也許，今天我不該問若素那樣的話。也許如蓮見所說，若素，她是個(gè)小孩子，始終不知道該怎么辦?？墒牵徱姙槭裁匆獙?duì)我說對(duì)不起？

玖月 內(nèi)疚的疚

事隔一個(gè)月。我和若素、蓮見依舊如昔。上課，在操場(chǎng)上晃蕩，和蓮見看星星，看若素畫畫，一起回家。一個(gè)月前的那一天逐漸變得不再明晰。

可就在我漸漸要忘記的時(shí)候，蓮見出事了。

蓮見喝酒后去揍了遞情書的那個(gè)男生。男生斷了三根肋骨。

一周后，蓮見被勒令退學(xué)。

若素卻選擇了轉(zhuǎn)學(xué)。這是若素第一次自己做出的肯定選擇。沒有一點(diǎn)點(diǎn)猶豫?？吹剿@樣，我不知道該是欣慰，還是難過。

送蓮見走的那一天，他的眼神是那樣堅(jiān)定。沒有后悔。

九月的天空藍(lán)得明凈，很高很高，是我們永遠(yuǎn)也夠不著的那種高度。

拾壹月 失憶 失意

今天路過CD店的時(shí)候，有Jay的歌傳出來。是《晴天》。他飽含深情地唱：望著天空，我想起花瓣試著掉落，為你蹺課的那一天，花落的那一天，教室的那一間，我怎么看不見，消失的下雨天，我好想再淋一遍。沒想到失去的勇氣我還留著，好想再問一遍，你會(huì)等待還是離開……

我站在門前聽啊聽啊，眼淚紛飛，連呼吸都是水樣的。我用手捂著臉，然后那些水就從手指間源源不斷地流出來。

我知道蓮見和若素不會(huì)在這時(shí)候走過來，挽起我的手，帶我離開。

這么久了，我每天都努力地學(xué)習(xí)努力地做題，就在我以為我要忘記他們的時(shí)候，以為可以當(dāng)作什么也沒有過一樣，才發(fā)現(xiàn)原來疼痛還是真真實(shí)實(shí)地存在，只是它們躲起來了。

我看到電視屏幕上Jay站在舞臺(tái)上，很認(rèn)真地唱，很少的表情，眼神卻是一樣的，執(zhí)著。

回到家，我找出那個(gè)藍(lán)色的盒子，里面有若素的素描，一張一張，畫滿了永不凋零的花。還有蓮見寫的歌，黑色的水性筆留下的字跡，五線譜，歌詞，很認(rèn)真的，一筆一劃，力透紙背，是和《晴天》一樣美麗的歌。我想如果可以，Jay唱出來，一定很好聽。

他們的畫他們的歌，每一張紙的背面，都有鉛筆的淡淡字跡：我想做個(gè)好孩子。

我把它們統(tǒng)統(tǒng)撕掉，決絕，殘忍。十指翻飛，雪一樣地落下來。那些碎了夢(mèng)，都不見了。

蓮見，你現(xiàn)在可以一心一意地寫你的歌了嗎？

若素，你找到你的夢(mèng)了嗎？

我卻妥協(xié)了。

壹月 遺失的遺

這個(gè)月，下了好大的雪。很久，都沒有下過這樣的雪了。

雪像是天空破裂的情愫。它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，想要彌補(bǔ)一切的錯(cuò)誤和不完滿。

期末考的成績(jī)，終于讓老師露出了久違的笑容。

我竟然也很開心。

也許，我真的和他們不一樣。

這樣子，才是我的生活。

晚上我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見蓮見，若素。我們?nèi)齻€(gè)一起爬上天臺(tái)，看星星，像以前一樣?？墒峭蝗凰麄儌z丟下我走了。我怎么也追不上。

醒來的時(shí)候，天已亮了。

陽(yáng)光灑滿房間。似乎什么也未改變。

叁月 離散的散

生日這天，意外的，我接到了若素的電話。

若素在電話里唱，我們都是好孩子，最最善良的孩子。直到她哽咽著什么也唱不下去了。

我問若素你找到自己的夢(mèng)了嗎，你知道你要什么了嗎？

我的淚瘋狂地落下來。那么多水。停不下來。那么多水。

若素只是一直一直哭，一直一直哭，然后說對(duì)不起，就掛斷了電話。

淚水還是失控了般的流。怎么辦？我停不下來。怎么辦？

晚些時(shí)候收到蓮見的短信：疏約，生日快樂。疏約，我明天要去美國(guó)讀金融了。你會(huì)不會(huì)覺得我特沒出息……再見，謝謝你，我們?cè)?jīng)一起的時(shí)光，真的很美好。

看了很久，我終于關(guān)掉手機(jī)。把它扔到一邊。

累了，身體有些沉重。我只想好好地睡一覺。

好好地，睡一覺。

發(fā)稿/金晶

關(guān)于我

常常捧著一本書讀到東方既白，常常面帶微笑觀望巖井俊二明鏡如水的電影畫面，常常在白紙上隨意勾勒出永不凋零的花朵。愛笑，愛陽(yáng)光，愛一切溫情的事物，愛聽朋友說我的世界絢麗得如同一個(gè)小小的百花園。

在如水的時(shí)光中，看年華流逝，看細(xì)水長(zhǎng)流。發(fā)現(xiàn)所有的過去都會(huì)在呼嘯而過的風(fēng)中逐漸模糊。于是用文字來留存在每個(gè)日子里的平凡足跡?？偸菚?huì)想，很多年以后回首時(shí)，我的十幾歲的少年，會(huì)不會(huì)因此而變得甜蜜而美好。仿佛最最美麗的電影。永不褪色。

等明天

這個(gè)適宜思念的干冷的秋季，我總是喜歡拋開書本無所事事地望著窗外發(fā)呆。

操場(chǎng)上有男生在斗牛，球技爛得夠戧。我用五分零三秒的時(shí)間看他們打球，卻沒見一個(gè)球進(jìn)框。

好像周樹的球技也很爛。想到這里，記憶突然像怒放的花兒，止不住地流光溢彩。記得大我兩歲的周樹喜歡寫文章，喜歡背宋詞，喜歡畫國(guó)畫，用功起來無人能及，視力卻好得驚人。那是剛?cè)氤踔袝r(shí)，每天一起回家，一起逃課打CＳ，一起瘋瘋癲癲地在大街小巷游蕩。

這時(shí)候，上課鈴不合時(shí)宜地響了，打斷了我原本可以永無止境地繼續(xù)下去的回憶?；貞洃?yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候拿出來曬曬太陽(yáng)的，不然就發(fā)霉了。這是周樹告訴我的。

我嘆了口氣，拿出課本。

這節(jié)是作文課，老師在黑板上寫下題目：《結(jié)廬在人境》有感。

“采菊東籬下，悠然見南山。”是周樹最喜歡的詩(shī)句。他曾經(jīng)將全詩(shī)抄下來送給我。那是他送給我的唯一的禮物，可是卻被我弄丟了。我干笑笑，埋頭寫起作文來。我想寫周樹，想寫丟了的禮物，想寫他去年考入了省重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班，想寫他囑咐我要好好學(xué)習(xí)考入同一所高中，想寫他美麗的眼睛，清澈卻深邃，不像我，呆滯無神的近視眼?？墒俏覜]有寫，我要寫的是中規(guī)中矩的應(yīng)試作文，這是老師所喜歡的。

我用最快的速度糊掉了作文，交給老師，謊稱自己身體不舒服，背著書包走出了校園。我將小城繞了個(gè)遍，街心花園、書店、網(wǎng)吧、陶吧……這些都曾是我和周樹留連忘返的地方。我不時(shí)地朝身邊的空氣微笑，假想回到了從前?？捎瓉淼闹挥行腥斯之惖难凵瘛?/p>

回到家，開始給周樹寫信。信紙是最普通的那種，沒有一般女孩子慣用的那種花邊圖案，樸素得像我們過去微妙的友情。郭敬明說他和微微的關(guān)系是友情和愛情之外的第三種關(guān)系。那么我和周樹也一樣。

我吸吸鼻子，寫道：“周樹，你好。一年未見，電話沒有一個(gè)，信沒有一封，把我忘了嗎？是因?yàn)槟沁吂艿脟?yán)吧。真快啊，你高二，我也初三了……”寫完后我就將信寄了出去。不然也許我會(huì)改變主意把信銷毀了的。我是個(gè)猶豫不決的人。知己周樹如是說。

不知道為什么，我沒有收到周樹的回信。

校園里的樹葉瘋狂地下落，大把大把的像我的思念。

我突然很想去學(xué)校見見他，沒有理由的，只是好奇。

等到周末，背著爸媽偷偷乘車去他的學(xué)校。

半個(gè)小時(shí)的路途，漫長(zhǎng)卻短暫。車窗外是一望無際的金黃的田野，燦爛得叫人喜歡。

到了那兒，好不容易才找到周樹的班級(jí)。可他們卻在考試。

我看見周樹坐在靠墻的位置。很斯文很安靜的樣子，一如既往的眉清目秀。只是他的背微微有點(diǎn)駝。一定是學(xué)習(xí)壓力太大的緣故。什么破學(xué)校嘛！我憤憤不平。

好不容易等到了考試結(jié)束。周樹捧著厚厚一疊卷子隨同老師走出教室。我望著他，他也看了我一眼，眼神很淡。但我卻覺得他有話要和我說，我看著他遠(yuǎn)去的身影，趴在欄桿上等他回來。

一個(gè)小時(shí)以后，周樹還是沒有來。正值中午，學(xué)校里只有三三兩兩的學(xué)生在看書。我只能滿懷郁悶地搭車回家了。

他是怎么了？

我不知道。

明天打電話給他吧。我安慰自己。

我終究沒有打電話給他，也沒有再寫過信，沒有再去過他的學(xué)校。我剪掉了引以為豪的長(zhǎng)發(fā)，開始心無旁騖地專心學(xué)習(xí)。等我考上那所高中，一切都會(huì)好的，我對(duì)自己說。

一年后，終于考進(jìn)了那昔日覺得冷漠卻讓人充滿向往的高中。去找過周樹兩次，都沒找著。漸漸地投入了緊張的學(xué)習(xí)生活。我發(fā)現(xiàn)我過得比初三更累。以前的老友打電話給我，我總會(huì)草草幾句敷衍他們的熱情，然后掛斷電話繼續(xù)做題。

在這兒，適者生存。

幾乎沒什么朋友了，現(xiàn)在。但我已不是一年前那個(gè)天真的小女孩，我不在乎。在這兒從沒有圣誕節(jié)送賀卡的習(xí)慣。老友的明信片飄到我的桌上，卻被我塞進(jìn)柜子里。漸漸地，他們也和我斷了聯(lián)系。

至于周樹，和我在一起的那些時(shí)光，也成了昔日的過眼云煙。偶爾在校園中碰見，也只是匆匆打個(gè)招呼而已。

直到這一天。我路過宣傳欄，看見周樹被保送P大的消息，心中突然漾出一絲絲祝福。正站著發(fā)愣，有人喊我：“阿笑！”

我回過頭，是周樹。他的臉上漫著幸福的笑容，一切如故，只是鼻上架了副眼鏡，有些書卷氣。

我張了張嘴，卻什么也說不出來。

他突然不笑了，說：“對(duì)不起?！蔽曳路鹂匆娺@個(gè)四月的下午，有大片大片的白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下。心中空蕩蕩的。等這句話已經(jīng)很久了。我如釋重負(fù)地說：“沒關(guān)系！”

他拍拍我的肩，說：“丫頭，我在P大等你，兩年后我們繼續(xù)像幸福的瘋子一樣，把世界弄得烏煙瘴氣，有什么事我罩著你！”

我安靜地笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有說話。

回到宿舍，突然有一種沖動(dòng)。我打電話給每一個(gè)老友，說一句“對(duì)不起”，然后輕輕掛掉。

原來，我和周樹都是一樣的，一樣的無奈。

周樹終于等來了他美好的明天，他終于可以扯掉他臉上冷漠的假面。

那么我的明天，應(yīng)該也不遠(yuǎn)了吧？我會(huì)等。像以前初三時(shí)一樣，充滿希望地等。

發(fā)稿/金晶 shuiyouyou@tom.com